Муниципальное
общеобразовательное учреждение
Дмитровская
средняя общеобразовательная школа № 1
им.
В.И.Кузнецова
«Утверждаю»
Директор
МОУ Дмитровской
СОШ
№1 им. Кузнецова В.И.
__________________
Чернышова Т.А/
Приказ
№ ___ от «___» ______ 2015 г.
|
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении спортивного мероприятия для 1-х классов
«Весёлые старты»
1. Цели и задачи:
·
Укрепления здоровья детей
·
Развитие двигательных умений, навыков и физических качеств.
·
Привлечение учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
·
Межпредметная связь: объединить элементы уроков русского языка, чтения, математики
и физической культуры.
2. Руководство соревнованиями:
Организация
и проведение соревнований осуществляется учителями физической культуры, один же
является главным судьёй соревнований. Жюри: администрация, учителя.
3. Участники соревнований:
В
соревнованиях принимают участие обучающиеся не освобождённые от уроков
физкультуры, относящиеся к основной или подготовительной группе здоровья.
Состав
команды: 10 человек (5 девочек и 5 мальчиков)
4.
Программа соревнований:
Программа
соревнований включает в себя различные конкурсы, эстафеты, задания.
Традиционными
являются следующие задания и конкурсы:
·
представление команд капитанами
(эмблема, девиз, форма, приветствие для жюри и соперников).
·
разминка (участники отгадывают
загадки, отвечают на вопросы из области «Физическая культура», «Спорт»,
«Здоровый образ жизни»).
·
Эстафеты и задания
Примечание: Содержание
заданий, конкурсов, эстафет будет описано ниже положения о соревнованиях «Весёлые
старты».
5. Место и сроки проведения:
Соревнования
проводятся 18 декабря 2015года в спортивном зале школы.
Начало
соревнований:
10:20
6. Подведение итогов
Команда
победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков во всех видах
соревнований. За I место в эстафете или конкурсе начисляется 3 очка, за II
место – 2 очка, за III место – 1 очко. В случае равенства очков у двух или трёх
команд, победа присуждается команде, имеющей больше первых мест, во всех
эстафетах и конкурсах
7. Награждение
Команды
занявшие 1,2,3 места, награждаются грамотами. Все команды награждаются сладкими
призами.
По
ходу соревнований жюри заполняет сводную таблицу, нарисованную на ватмане и
расположенную у линии старта на стене, после каждого задания или через 2-3,
жюри информируют участников о количестве набранных очков.
Программа «Весёлых стартов» для 1-х классов.
1.
Вступительное слово ведущего: представление жюри,
пояснение правил соревнований, правила безопасности (основное-стойка оббегается
с правой стороны против часовой стрелки).
2.
Представление команд капитанами (эмблема,
название команды, девиз, приветствие жюри и сопернику, наличие спортивной
формы).
3.
Разминка. Команды по очереди отгадывают загадки:
1)
Кинешь в речку, не тонет, бьёшь о стенку, не стонет,
Будешь оземь кидать, станет кверху летать. (Мяч)
2)
Когда весна берёт своё, и ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через неё, ну а она через меня. (Скакалка)
3)
Бегу при помощи двух ног, пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках, а быстрота в его ногах.
Устойчив лишь я на бегу, стоять секунды не могу. (Велосипед)
4. Бег
с эстафетной палочкой (см. приложение 1)
5.
Задание по русскому языку (см. приложение 1)
6. Эстафета
с мячами (см. приложение 1)
7.
Задание по математике (см. приложение 1)
8. Эстафета
с проползанием и лазанием (см. приложение 1)
9.
Задание на знание слов (см. приложение 1)
10.
Эстафета с теннисными мячами (см. приложение 1)
11. Подведение
итогов соревнований.
Приложение 1
Название эстафеты
|
Инвентарь на одну команду
|
Описание эстафет
|
Штрафное очко
|
Победитель
|
«Передай эстафетную палочку»
|
Эстафетная палочка
|
участник оббегает стойку, передаёт палочку встречно второму
этапу и т.д.
|
Потеря эстафетной палочки
|
Кто вперед прибежит.
|
«Эрудит»
|
Маркер, лист бумаги.
|
Каждому участнику выполнить задание
|
Неправильное выполнение задания.
|
Кто быстрее закончит эстафету. У кого правильно выполнено
задание.
|
«Не потеряй мяч»
|
2 баскетбольных мяча
|
участник переносит баскетбольные мячи любым способом, затем
передаёт их следующему, в случае падения мячей, собирает их и с того же места
продолжает движение
|
Неправильное выполнение задания.
|
Кто быстрее закончит эстафету.
|
«Эрудит»
|
Маркер, лист бумаги.
|
Каждому участнику выполнить задание
|
Неправильное выполнение задания.
|
Кто быстрее закончит эстафету. У кого правильно выполнено
задание.
|
«Проползи-залезь»
|
Мат, легкоатлетический барьер
|
участник добегает до мата, расположенного торцом к пролёту
шведской стенки, проползает под барьером высотой 40см, расположенном в начале
мата, затем поднимается по стенке до касания рукой верхней рейки, спускается
или соскакивает прыжком и бежит назад в колонну для передачи эстафеты
|
Неправильное выполнение задания.
|
Кто быстрее закончит эстафету.
|
«Эрудит»
|
Маркер, лист бумаги.
|
каждому участнику написать слово, связанное со спортом.
|
Слова не связанные со спортом.
Повторяющиеся слова не считать.
|
Кто быстрее закончит эстафету. У кого больше слов.
|
«Посади и собери урожай»
|
Мешок, 4 теннисных мяча, обруч
|
участник бежит до обруча, выкладывает мячи, затем возвращается
назад и передаёт пустой мешок следующему, следующий бежит до обруча и
собирает мячи в мешок, и бежит назад и передаёт мешок, и т.д. один
выкладывает другой собирает, в случае разброса мячей, собирает их.
|
|
Кто быстрее закончит эстафету.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.