Положение о рабочей программе

Приложение №1 к приказу №  по ОО от 01.09.2016

                                                                                              Введено в действие

                                                                                               приказом директора

                                                                                                МБОУ Есинская СОШ

                                                                                                от 01.09.2016 №

                                                                                                директор МБОУ Есинская СОШ

                                                                                                _______________Л.Н.Боргоякова

                  Положение о рабочей программе

1.Общие положения

1.1. В В соответствии с п.2 ст.32 Закона РФ «Об образовании» в компетенцию образовательной организации входит разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин.

1.2. Статья 28 Закона РФ «Об образовании» относит разработку примерных программ к компетенции Российской Федерации в области образования в лице её федеральных органов государственной власти.

1.3. рабочая программа- документ, созданный на основе примерной или авторской программы, с учетом целей и задач Образовательной программы организации и отражающий пути реализации содержания учебного предмета.

1.4. Рабочая программа составляется учителем-предметником по определенному учебному предмету и рассчитана, как правило, на учебный год или уровень обучения. Например, «Рабочая программа курса биологии в 6 классе», «Рабочая программа основного общего образования по биологии».

1.5. Положение регулирует процесс разработки и утверждения рабочих программ, разрабатываемых учителями МБОУ Есинская СОШ.

1.6. Рабочие программы учебных дисциплин должны быть едиными по структуре.

2.Основные задачи рабочей программы:

2.1. Определение совокупности знанаий, умений и навыков, которыми учащийся должен овладеть в результате изучения данной дисциплины (курса);

2.2. Раскрытие структуры и содержания учебного материала;

2.3. Распределение объема часов учебной дисциплины (курса) по темам и видам занятий;

2.4. Определение форм и методов контроля уровня овладения учебным материалом по дисциплине (курсу).

3. Структура рабочей программы

3.1. Титульный лист

3.2. Пояснительная записка

3.3. Требования к уровню подготовки обучающихся

3.4.Тематическое планирование (или  содержание курса)

3.5. Практическая часть программы

3.6. Календарно-тематическое планирование (урочное планирование)

3.7. Учебно-методическое планирование

3.8. Требования к оценке по видам работ.

4. Требования к структурным элементам программы

4.1. Титульный лист должен содержать:

·         Полное наименование образовательной организации

·         Гриф утверждения программы( с указанием даты и номера приказа руководителя образовательной организации)

·         Название курса, для изучения которого написана программа

·         Указание класса, на которой изучается курс

·         Ф.И.О. учителя

·         Год составления программы.

Образец оформления титульного листа в приложении №1

4.2 В тексте пояснительной записки следует указать:

·         Название, автор, и год издания конкретной программы (примерной, авторской), на основе которой разработана Рабочая программа;

·         Цели и задачи данной программы обучения в области формирования системы знаний , умений (задачи формулируются в соответствии со стандартом и с учетом данного образовательной организации);

·         Изменения, внесенные в примерную и авторскую программу, и их обоснование, особенности класса;

·         Количество учебных часов, на которое рассчитана Рабочая программа, в т.ч. количество часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов исследований;

·         Для классов, обучающихся по ФГОС, по приказу МОиН Рф от 31.12.2015 г. №1576-1578 «О внесении изменений в ФГОС…», необходимо прописывать планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса; содержание учебного предмета с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;

Пояснительная записка должна быть лаконичной.

4.3. Требования к уровню подготовки обучающихся представляет собой описание целей результатов обучения, выраженных в действиях обучающихся и реально опознаваемых с помощью какого-либо инструмента. Основанием для выделения требований к уровню подготовки учащихся выступает государственный образовательный стандарт общего образования и учебная программа (примерная и авторская), на базе которой разрабатывается Рабочая программа. Поэтому требования к уровню  подготовки учащихся, прописанные в Рабочей программе, должны  быть не ниже требований, сформулированных в ФКГОС и ФГОС и учебной программе , принятой за основу.

При разработке требований к уровню подготовки учащихся необходимо учитывать особенности их формулирования. А именно, они должны:

-описываться через действия учащихся;

-обозначать определенный уровень достижений;

-быть достижимыми и подлежащими оценке;

-описываться понятным для учащихся языком.

Например, в конце учебного курса учащиеся смогут: различать…, сравнивать…, обосновывать…

4.4. Тематическое планирование отражает последовательность изучения разделов и тем программы, показывает распределение учебных часов по разделам и темам, определяет проведение зачетов, часов для реализации этнокультурного компонента. Составляется учебно-тематический план на весь срок обучения (обычно на учебный год).

4.5. Практическая часть программы отражает темы контрольных, практических, лабораторных работ

Образец оформления практической части программы представлен в приложении № 2

 4.6. Календарно-тематическое планирование направлено на уточнение содержания тем, разделов, на поурочное распределение тем;

Образец оформления поурочного планирования представлен в приложении № 5

4.7. Учебно-методическое обеспечение программы

Список литературы:

Базовый учебник- указывается основной базовый учебник по данной дисциплине (базовый учебник должен быть в достаточном количестве в библиотеке школы)

Основная литература- указываются основные учебники с точки зрения необходимости, доступности, новизны, наличия в библиотеке школы; учебные пособия, сборники упражнений и задач, контрольных заданий, тестов, практических работ и лабораторных практикумов ,хрестоматии; справочные пособия (словари, справочники); наглядный материал(альбомы, атласы, карты, таблицы).

Дополнительная литература- указывается литература, содержащая дополнительный материал к основным разделам программы, необходимый для проведения исследований, проектов, углубленного изучения дисциплины (монографии, сборники статей, журналы, и др.)

Авторские методические разработки (учебники, учебные пособия, авторские лекции, методические рекомендации, программы и др.)

Технические и электронные средства обучения, иллюстрированные материалы ( в т.ч. учебные фильмы).

4.8. Требования к оценке по видам работ включает в себя описание критериев, применяемых для оценивания обучающихся по конкретному виду деятельности. Виды деятельности учитель определяет из особенностей преподаваемого предметаи и используемых им форм (устный ответ, диктант, реферат, сочинение, контрольная работа, лабораторная работа и т.д.)

3. Порядок рассмотрения и утверждения рабочей программы

До 28.08. текущего года рабочие программы передаются на рассмотрение в Методические объединения школы, где результат рассмотрения фиксируется в протоколе.

До 01.09. рассмотренные без замечаний рабочие программы утверждаются директором школы, с замечаниями передаются педагогам для доработки до 05.09., после чего процедура повторяется.

До 10.09. все рабочие программы дисциплин должны пройти утверждение.

После утверждения руководителем образовательной организации Рабочая программа становится нормативным документом, реализуемым в данной образовательной организации.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Есинская средняя общеобразовательная школа

Рассмотрено                                                                                        Утверждаю_____________

руководитель МО                                                                               директор школы Л.Н.Боргоякова

от____________                                                                                  приказ по ОО №___от___________

                                 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

__________________________________________________________________________

(наименование учебного курса, предмета, дисциплины модуля)

                                   в_____классе      

                                                                                        _________________________________

                                                                                        (ФИО учителя)

                                                      20__г.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Тематический план:

№ раздела темы	Наименование разделов и тем	Всего часов	Из них
			теория	практика	контроль
1
1.1
1.2
2
2.1
И т.д.
Итого

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

КТП (поурочный план) может быть представлен в виде следующей таблицы:

№ урока	Название разделов и темы	Количество часов	дата		примечания
			план	факт