Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Рабочие программыПоложение о рабочей программе тренера-преподавателя

Положение о рабочей программе тренера-преподавателя

библиотека
материалов

hello_html_621c3948.jpg Принято

заседанием педагогического

совета МБУ ДО ДЮСШ №2

Протокол №1 от 31.08.2017г.

Утверждаю

Директор МБУ ДО ДЮСШ №2

________ М.Н.Казаченко

(Приказ от 01.09.2017г. №85)





Положение о рабочей программе

тренера-преподавателя муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования

«Детско-юношеская спортивная школа №2»


1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение разработано и утверждено в соответствии с нормами Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования от 04.07.2014г., Образовательной программой муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа №2» (далее – МБУ ДО ДЮСШ №2).

1.2. Настоящее Положение определяет структуру и содержание рабочих программ в МБУ ДО ДЮСШ №2,   регламентирует порядок их разработки, утверждения и реализации тренером-преподавателем.

1.3. Рабочая программа является одним из рабочих документов тренера-преподавателя.

1.4. Рабочая программа составляется ежегодно тренером-преподавателем по определенному виду спорта на каждую учебную группу, в соответствии с утвержденной учебной нагрузкой на учебный год и рассчитана, как правило, на период с 01.09. по 31.08 следующего календарного года.

1.5. Проектирование содержания осуществляется индивидуально каждым тренером-преподавателем.

1.6. Допускается разработка рабочей программы коллективом тренеров-преподавателей одного отделения по виду спорта (данное решение должно быть принято коллегиально и утверждено приказом директора МБУ ДО ДЮСШ №2).

1.7. Рабочая программа должна быть составлена на основе дополнительной общеразвивающей программы по виду спорта, но вносящей изменения и дополнения в содержание учебного предмета, последовательность изучения тем, количество часов, использование различных учебно-методических комплексов, организационных форм обучения с учетом специфики вида спорта.

1.8. Рабочая программа должна быть разработана и утверждена в МБУ ДО ДЮСШ №2 не позднее 1 сентября нового учебного года.

1.9. Рабочая программа является объектом внутришкольного контроля в соответствии с планом работы образовательной организации, в исключительных случаях – других видов контроля (например, оперативного, внешнего).

1.10. Положение о рабочей программе МБУ ДО ДЮСШ №2 разрабатывается и утверждается педагогическим советом в соответствии с порядком, предусмотренным ч. 2–3 ст. 30 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".

1.11. В настоящее Положение в установленном порядке могут вноситься изменения и/или дополнения.

  

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

 2.1.    Структура рабочей программы является формой представления учебного курса по определенному виду спорта.

2.2. Рабочая программа тренера-преподавателя содержит следующие обязательные элементы (приложение 1):

  • Раздел «Пояснительная записка»

  • Раздел «Общая характеристика учебных дисциплин по видам спорта»

  • Раздел «Место учебной дисциплины в учебном плане»

  • Раздел «Содержание учебной дисциплины»

  • Раздел «Тематическое планирование»

  • Раздел «Календарно-тематическое планирование»

  • Раздел «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса»

  • Раздел «Результаты освоения конкретной учебной дисциплины и система их оценки»

 

3. ОФОРМЛЕНИЕ И ХРАНЕНИЕ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

 3.1. Текст оформляется в текстовом редакторе MicrosoftWord , шрифтом TimesNewRoman, кегль – 12 или 14, одинарный межстрочный интервал, выравнивание по ширине страницы, на бумаге формата А4 в книжном формате.

3.2.   Все страницы нумеруются последовательно, начиная со 2 страницы. Номер страницы располагается в нижнем правом углу.

3.3. Заголовки набираются полужирным шрифтом (кегль- 14), выравнивание по центру. Точка в конце заголовка не ставится. (Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один межстрочный интервал. Заголовок отделяется от предыдущего текста одним интервалом).

3.4. Приложения нумеруются и располагаются в порядке ссылок на них в тексте документа.

3.5. Рабочая программа хранится в течение 1 учебного года.

 

4. ПОРЯДОК УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

 

4.1. Утверждение рабочей программы предполагает следующие процедуры:

  • Обсуждение и согласование рабочей программы на заседании методического (тренерского) совета;

  • Принятие на Педагогическом совете;

  • Утверждение приказом директора МБУ ДО ДЮСШ №2.

4.2. Первый экземпляр рабочей программы передаются тренером-преподавателем заместителю директора. Второй экземпляр рабочей программы используется тренером-преподавателем в учебном процессе для ведения журналов учёта групповых занятий.

4.3. При несоответствии рабочей программы требованиям, установленным данным Положением (приложение 2), рабочая программа возвращается тренеру-преподавателю на доработку в течение указанного срока.

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                           



Приложение 1

Структурные элементы рабочей программы тренера-преподавателя

Элементы

рабочей

 программы

Содержание элементов рабочей программы

 Титульный лист

 наименование учреждения; грифы принятия и  утверждения программы (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения), название вида спорта, для которого написана программа; указание этапа  и года подготовки;

фамилию, имя, отчество тренера-преподавателя (тренеров-преподавателей); период на который рассчитана рабочая программа

год составления программы.

Раздел «Общая характеристика учебных дисциплин по виду спорта»

включает роль, значимость, преемственность, практическую направленность дисциплины в достижении обучающимися планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов; ценностные ориентиры содержания учебной дисциплины; обоснование выбора содержания части программы по учебному предмету, формируемой участниками образовательного процесса.

Раздел «Место учебной дисциплины в учебном плане»

указывает место учебной дисциплины в учебном плане; общее количество часов в год, количество часов в неделю; учебно-тренировочные группы; последовательность изучения тем и другое.

Раздел «Содержание учебной дисциплины»

включает наименование разделов, характеристику основных содержательных линий, краткое описание тем (теоретических и практических видов занятий)

Раздел «Тематическое планирование»


складывается из разделов программы; основного содержания по темам; характеристики основных видов деятельности обучающихся, универсальных учебных действий, осваиваемых в рамках изучения темы и другое.

Раздел «Календарно-тематическое планирование»

может быть составной частью рабочей программы или приложением к ней. Включает в себя помесячное распределение количества часов всех разделов/тем этапа и года обучения на который рассчитана рабочая программа, планируемые и фактические даты проведения занятия.

Журнал учета учебно-тренировочных занятий заполняется в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Раздел «Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса»

включает перечень используемых учебных пособий; печатных, электронных, экранно-звуковых учебных изданий технических средств обучения (средств ИКТ), образовательных ресурсов; учебно-практического оборудования; демонстрационных пособий (при наличии) и т.д.;

Раздел «Результаты освоения конкретной учебной дисциплины и система их оценки»


отражает индивидуальные, общественные и государственные потребности, сформулированные с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; определяет систему оценки планируемых результатов, индивидуальных достижений обучающихся в формах и видах контроля, контрольно-измерительных материалов, в показателях уровня успешности обучающихся (результаты приемных и контрольно-переводные нормативы, рейтинг и др.).




Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.