Положение о работе психолого-педагогического клуба "СоЗнание"

Рассмотрено на заседании Педагогического Совета МОГКУ «Детский дом № 2» Протокол от «_____» ноября 2017 г. № _____	УТВЕРЖДАЮ: Директор МОГКУ «Детский дом № 2» ___________ В.А. Скараев

ПОЛОЖЕНИЕ

О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА «СоЗнание»

на базе МОГКУ «Детский дом №2»

I. Общие положения

1.1.  Настоящее положение регулирует деятельность Клуба «СоЗнание».

1.2.  Клуб «СоЗнание» создан для реализации мероприятий по организации социально значимой и просветительской деятельности для воспитанников.

1.3. Клуб является одной из форм взаимодействия педагога-психолога с воспитанниками детского дома.

1.4. Клуб в своей деятельности руководствуется нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность МОГКУ «Детский дом № 2» (в том числе и педагога-психолога учреждения).

1.5. Клуб несет ответственность в своей деятельности перед воспитателями и администрацией:

-       за компетентность и профессиональный уровень педагога-психолога, осуществляющего просветительскую, консультационную и практическую деятельность;

-       за правильность в выборе форм и методов работы, адекватность используемых тестов и диагностик, опросов;

-       обоснованность и эффективность рекомендаций;

-       сохранность материально-технической базы, обеспечивающей деятельность Клуба;

-       реализацию деятельности, не противоречащей законодательству мирового, федерального и регионального уровня в части воспитания и развития подрастающего поколения (в том числе не угрожающей здоровью воспитанников).

1.6. Клуб строится на принципах:

1.        Вариативность  содержания интерактивных форм и методов взаимодействия.

2.        Развитие и сотрудничество, т.е. включение воспитанников  в развивающее психолого-педагогическое пространство как равноправных субъектов процесса.

3.        Комплексность – установление внутреннего единства, гармонии всех форм взаимодействия работы.

2. Основные задачи Клуба

2.1. Психологическое просвещение воспитанников (членов Клуба) в соответствии с возрастными особенностями;

2.2. Формирование и развитие навыков проектирования мероприятий для реализации;

2.3. Формирование и развитие актуальных навыков (согласно плану);

2.4. Развитие умения (минимальные навыки) ведения мастер-классов, тренингов;

2.5. Приобщение и развитие мотивации к социально значимой деятельности;

2.6  Стимулирование навыков саморазвития, самоактуализации;

2.7 Формирование и развитие навыков, способствующих становлению личности и т.д.;

2.8 Формирование и развитие (минимальный уровень) ведения отчетной документации по деятельности;

2.9 Расширение сферы деятельности педагога-психолога.

3. Основные направления психолого-педагогического сопровождения деятельности Клуба

Основными направлениями психолого-педагогического сопровождения деятельности Клуба являются:

3.1. Психологическое просвещение.

3.2. Психологическая диагностика.

3.3. Психопрофилактическая работа.

3.4. Психокоррекционная работа.

4. Организация деятельности

4.1. Организатором  и куратором  деятельности Клуба является педагог-психолог первой квалификационной категории МОГКУ «Детский дом № 2» Уманец Дарья Сергеевна.

4.2.  Для организации деятельности Клуба создается  рабочая группа из состава воспитанников детского дома старше 12 лет (см. Приложение 1).

4.4. Основной формой взаимодействия куратора и членов Клуба является заседание Клуба.

4.5. Заседание реализуется с целью проведения актуального информирования, подготовки к различного рода мероприятиям, разработке анкет, проектов, актуального планирования и т.д.

4.5. Куратор и члены Клуба ведут учет и планирование всех видов работ, осуществляют разработку мероприятий.

4.6. Руководитель Клуба  информирует о своей работе Педагогический Совет детского дома.

5. Кадровое обеспечение

5.1. Организатором  и куратором  деятельности Клуба является педагог-психолог первой квалификационной категории МОГКУ «Детский дом № 2» Уманец Дарья Сергеевна.

5.2. Режим работы Клуба определяется графиком работы педагога-психолога и планом проведения основных мероприятий Клуба на учебный год. Установленные дни для проведения совещаний клуба  - вторая, третья и четвертая пятница каждого месяца.

6. Документация Клуба

         В рамках деятельности куратором и членами Клуба ведется следующая документация:

         -     годовой план работы (педагог-психолог);

         -     план-проект необходимых мероприятий (совместно);

         -     мини-отчеты о реализации работы Клуба – каждые два месяца (январь, март, май) и в конце рабочего года (июнь) – совместно.

Приложение 1

Об утверждении списка членов Клуба на 2017-2018 учебный год.

              Зачислить в число членов-участников Клуба «СоЗнание» следующих воспитанников МОГКУ «Детский дом № 2»

№ п/п	Ф.И.О. воспитанника	Дата рождения	Класс	Группа
1.	Агарков Максим Анатольевич	11.07.2001 г.	9 «А»	5
2.	Велиев Валерий Сергеевич	01.08.2001 г.	9 «А»	5
3.	Гагуа Елизавета Лериевна	13.07.2001 г.	10	2
4.	Зеленов Алексей Олегович	20.06.2001 г.	9 «А»	3
5.	Рождественская Тамара Валерьевна	08.02.2001 г.	9 «Б»	4
6.	Салашная Ольга Романовна	03.12.2004 г.	5	2

Педагог-психолог

МОГКУ «Детский дом № 2»                                                                       Уманец Д.С.

Краткое описание документа:

Данное Положение является действующим, а для коллег может стать достойным образцом, по которому можно формировать собственные подобные локальные нормативные акты.

В Положение отражены цель и основные задачи деятельности психолого-педагогического клуба, деятельность которого осуществляется на базе образовательных (воспитательных) учреждений под руководством педагога-психолога, в основном с целью просвещения учащихся и приобщения к психолого-педагогической деятельности (в рамках основных принципов и возрастных особенностей).