Положение о школьном музеи

ПОЛОЖЕНИЕ

об историко-краеведческом музее муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Пограничная средняя общеобразовательная школа № 1 Пограничного муниципального района школы»

В.В. Заболоцкая, учитель истории, руководитель музея муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Пограничная средняя общеобразовательная школа № 1 Пограничного муниципального района»

1.     Общие положения

1.1. Школьный музей (далее – музей) является систематизированным, тематическим собранием подлинных памятников культуры, истории и природы, комплектуемым, сохраняемым и экспонируемым в соответствии с действующими правилами.

1.2.  Музей организуется в целях воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся. Деятельность музея регламентируется настоящим положением, утвержденным руководителем образовательного учреждения.

1.3.  Школьный музей является одной из форм работы по развитию творческой деятельности, общественной активности учащихся в процессе сбора, исследования, обработки и пропаганды материалов по истории природы и общества, имеющих воспитательную и научно-познавательную ценность.

1.4.  Обязательными условиями для создания школьного музея являются:

·        Наличие музейного актива из числа обучающихся и педагогов;

·        Собранные и зарегистрированные в книге поступлений музейные предметы;

·        Помещения и оборудование для хранения и экспонирования музейных предметов;

·        Музейная экспозиция;

·        Положение о музее, утвержденное руководителем образовательного учреждения.

1.5.  Основными направлениями деятельности музея являются:

·        Сбор информации о природе, истории и культуре родного края;

·        Осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию социализации обучающихся;

·        Организация культурно-просветительской, методической, информационной работы;

·        Содействие в развитии детского самоуправления.

В основе поисковой деятельности музея лежит краеведческий принцип.

2.     Основные понятия

2.1.  Профиль музея – специализация музейного собрания и деятельности музея, обусловленная его связью с конкретной профильной дисциплиной, областью науки или искусства.

2.2.  Музейный предмет – памятник материальной или духовной культуры, объект природы, поступивший в музей и зафиксированный в инвентарной книге.

2.3.  Музейное собрание – научно организованная совокупность музейных предметов и научно-вспомогательных материалов.

2.4.  Комплектование музейных фондов – деятельность музея по выполнению, сбору, учету и описанию музейных предметов.

2.5.  Книга поступлений – основной документ учета музейных предметов.

2.6.  Экспозиция – выставленные на обозрение в определенной системе музейные предметы (экспонаты).

3.     Учет и обеспечение сохранности фондов школьного музея

3.1.  Учет музейных предметов собрания музея осуществляется раздельно по основному и научно-вспомогательному фондам:

·        Учет музейных предметов основного фонда (подлинных памятников материальной и духовной культуры, объектов природы) осуществляется в книге поступлений музея;

·        Учет научно-вспомогательных материалов (копий, макетов, диаграмм и т.п.) осуществляется в книге учета научно-вспомогательного фонда.

3.2.  Закрепление музейных предметов и музейных коллекций в собственность образовательного учреждения производится собственником в соответствии с законодательством Российской Федерации на праве оперативного управления.

3.3.  Ответственность за сохранность фондов музея несет руководитель образовательного учреждения.

3.4.  Хранение в музеях взрывоопасных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, категорически запрещается.

3.5.  Музейные предметы, сохранность которых не может быть обеспечена музеем, должны быть переданы на хранение в ближайший или профильный государственный музей или архив.

4.     Руководство деятельностью школьного музея

4.1.  Общее руководство деятельностью музея осуществляет руководитель образовательного учреждения.

4.2.  Директор школы:

·        Осуществляет непосредственный контроль организации деятельности музея;

·        Назначает приказом по школе руководителя музея из числа педагогических работников;

·        Несет ответственность за обеспечение условий сохранности музейного фонда;

·        Руководит формированием единой системы использования школьного музея в образовательном процессе.

4.3.  Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель музея.

4.4.  Руководитель музея:

·        Занимается вопросами комплектования музейного фонда;

·        Организует работу активистов школьного музея, осуществляя поисковую, фондовую, экскурсионно-выставочную и научно-исследовательскую деятельность;

·        Ведет в инвентарной книге учет музейных предметов, обеспечивает их систематизацию, сохранность и экспонирование;

·        Обеспечивает связь школьного музея с музеями района, края, Российской Федерации, учредителем, образовательными учреждениями, учреждениями науки и культуры и общественными организациями.

4.5.  Текущую работу музея осуществляет совет музея.

4.6.  Материальную помощь историко-краеведческому музею оказывает общественно-попечительский совет школы.

5.     Реорганизация (ликвидация) школьного музея

Вопрос о реорганизации (ликвидации) музея, а также о судьбе его коллекций решается учредителем в соответствии с уставом образовательного учреждения и по согласованию с вышестоящими органами управления образованием.