Принято на
заседании «УТВЕРЖДАЮ»
Совета
лицея Директор
МКОУ Чулымский лицей протокол №4
Т.А.Шалонько _________________
от 26.01.2012
г «___»
____________ 2012 г.
Положение
о детской организации «РУМИД»
(Республика удивительных мальчишек и
девчонок)
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Чулымский лицей
Работа органов ученического самоуправления в лицее представлена
деятельностью детской организации «РУМИД» (республики удивительных мальчишек и
девчонок).
1. Общие положения
1.1 РУМИД
- это самодеятельный добровольный соуправляемый центр, объединяющий детей с 1
по 11 класс.
1.2 Цель:
воспитание личности с яркими организаторскими качествами, лидера, способного
принимать решения, ответственного и дисциплинированного, готового
самостоятельно сделать выбор и обладающего активной жизненной позицией.
1.3 Задачи:
· выработать новый стиль отношений в
системе «администратор - педагог - ученик»;
· создать условия для самореализации
личности, перехода от отношений субординации к отношениям сотрудничества детей
и взрослых;
· обогатить каждого участника опытом
гражданского отношения к окружающей жизни;
· развивать чувство ответственности.
1.4 Круг вопросов, находящихся в компетенции ученического
самоуправления:
· защита прав и интересов обучающихся;
· совместное с педагогами решение наиболее
значимых вопросов учебно-воспитательного процесса;
· формирование и сохранение лицейских традиций;
· организация внеклассных мероприятий по
различным направлениям, включая социально-значимые дела;
· оказание помощи взрослым в создании
информационной сети лицея.
1.5
Направления и принципы деятельности
д/о «РУМИД»:
1.5.1 Направления деятельности:
· развитие детского и молодежного движения как
средства формирования социальной активности обучающихся;
· информативное обеспечение
учебно-воспитательного процесса;
· поддержка и защита талантливой молодежи лицея;
· внешнее детское и молодежное сотрудничество;
· развитие системы полноценного досуга,
здорового образа жизни обучающихся.
1.5.2 Принципы деятельности:
· добровольность вступления;
· самодеятельность воспитанников в
сочетании с педагогическим руководством;
· учет возрастных и психофизических
особенностей детей;
· принцип равноправия и сотрудничества;
· принцип ответственности;
· принцип гласности.
1.6 Проект
положения о детской организации «РУМИД» подготавливает Совет министров «РУМИД» совместно
с заместителем директора по воспитательной работе после согласования с
администрацией лицея. Положение утверждает Совет лицея.
2. Структура и содержание работы д/о «РУМиД»
2.1 РУМИД - разноуровневая система лицейского ученического
самоуправления:
1 уровень –
ученическое самоуправление в классах; 2 уровень – общелицейское ученическое
самоуправление.
2.2 Ученическое самоуправление в классах решает
следующие задачи:
· стимулирование самостоятельной деятельности и
инициативы обучающихся;
· формирование классных активов, анализ
результативности работы активов;
· воспитание ответственности за порученное дело.
2.3 Органы ученического самоуправления в классах избираются в начале
каждого учебного года, так что бы все обучающееся входили в тот или иной Совет
(Совет внутренних дел, Совет культуры, Совет образования, Совет финансов, Совет
спорта и здравоохранения, Совет информации и рекламы). Внутри Советов может
проходить сменность поручений один раз в четверть, тем самым детям дается
возможность попробовать себя в различных видах деятельности с разной степенью
ответственности за конечный результат. Класс становится городом с названием и
девизом.
2.4
Общелицейское
ученическое самоуправление решает следующие задачи:
· планирование, организация, анализ общелицейских
мероприятий по различным направлениям деятельности;
· формирование актива лицея, анализ результативности
работы актива;
· осуществление взаимосвязи с администрацией,
классами, родителями;
· разработка предложений по совершенствованию
учебно-воспитательного процесса;
· оценка результативности деятельности активов
классов;
· создание нормативно-правовых документов,
совершенствующих функционирование «РУМИД».
2.5
Главой
лицейской республики являются Губернатор который избирается большинством
голосов обучающихся 1-11 классов – граждан республики тайным голосованием.
2.6
Губернатор руководит
законодательным органом – Советом мэров-городов.
2.7
Функции
участников:
3.1 Функции Губернатора:
· организует и координирует деятельность
всех органов самоуправления;
· руководит Советом мэров республики;
· представляет лицей перед общественными организациями;
· назначает чрезвычайные заседания;
· участвует в работе любой комиссии;
· образовательного пространства лицея;
· информирует о результатах работы д/о «РУМИД» на
заседаниях Совета лицея.
3.2 Функции Совета - мэров:
· создает основные законопроекты д/о,
положения о мероприятиях;
· планирует жизнедеятельность лицейской
республики по четвертям;
· создает временные и постоянные комиссии по
различным направлениям работы, устанавливает их полномочия;
· решает вопрос о поощрениях и взысканиях
классов-городов лицейской валютой;
· имеет право на досрочное переизбрание Губернаторов,
если они не справляются со своими обязанностями;
· Совет мэров заседает один раз в неделю.
3.3 Функции советов: планируют и организуют деятельность
представителей советов классов на классном и общешкольном уровнях:
· Совет культуры принимает участие в организации
общешкольных мероприятий вместе со своим министерством;
· Совет спорта и здравоохранения участвует в организации спортивных
мероприятий вместе со своим министерством;
· Совет внутренних дел осуществляет контроль за дежурством
классов, состоянием классных уголков, качеством генеральных уборок и уборок
территории школы вместе со своим министерством;
· Совет информации и рекламы освещает жизнь лицея, создает
информационное пространство в лицее и вне его через печатный орган - газету «Лицеист»
и городские СМИ, помогает в художественном оформлении мероприятий вместе со
своим министерством;
· Совет образования освещает итоги успеваемости
классов, организует классные часы по заявкам классов, проводит анкетирование с
целью изучения проблем в ученической среде и состояния работы органов
ученического самоуправления вместе со своим министерством;
· Совет финансов хранит и
распределяет лицейскую валюту по классам-городам в соответствии с решениями
Совета – мэров.
3.4 Функции Советов: приводят в исполнение решения Советы
классов:
3.4.1 Совет внутренних дел:
· организует общественно-полезный труд в лицее;
· организует выборы Губернатора республики;
· обеспечивает защиту прав обучающихся;
· организует шефскую работу;
· организует и проводит благотворительные акции;
· организует дежурство в лицее;
· контролирует выполнение правил поведения для обучающихся;
· организует дежурство во время проведения
праздников, мероприятий, дискотек;
· проводит работу по профилактике правонарушений.
3.4.2 Совет образования:
· организует проверки посещаемости и
успеваемости по классам;
· рейтинг успеваемости по классам;
· участвует в организации творческой,
исследовательской работы обучающихся по отдельным предметам;
· организует интеллектуальные игры, конкурсы,
викторины, носящие образовательный характер;
· организует школу актива.
3.4.3 Совет культуры:
· организует культурно-массовую работу в лицее;
· вовлечение обучающихся в подготовку
общешкольных мероприятий;
· создает творческий банк данных;
· разрабатывает сценарии;
· осуществляет связь с
культурно-развлекательными центрами, театрами, кинотеатрами города и
творческими объединениями других школ.
3.4.4
Совет спорта и
здравоохранения:
· организует различные спортивные мероприятия,
дни и декады здоровья;
· участвует в реализации программы «Здоровье на
5»;
· ведет работу по профилактике вредных
привычек и пропаганде здорового образа жизни;
· контролирует соблюдение санитарного состояния
лицея и его территории.
3.4.5
Совет рекламы и
информации:
· доводит до сведения школьного коллектива
решения Совета - мэров;
· организует выпуск еженедельной «Газетки»;
· участвует в создании информационной сети лицея:
радиовещание, газета «Лицеист»;
· организует оформительскую деятельность;
· организует фото- и видеосъемки;
· проводит социологические опросы, анализирует
их результаты;
· организует публикации в городских СМИ о жизни лицея;
· готовит информацию для сайта лицея.
3.4.6
Совет финансов:
· организует работу по созданию валюты лицея;
· исполняют решения Совета -мэров о поощрениях и
взысканиях классов-городов лицейской валютой;
· контролируют перемещение лицейской валюты по
классам-городам;
· ведут учет лицейской валюты в каждом
классе-городе для подведения итогов конкурса «Лучший класс года».
4. Выборы Губернатора «РУМИД»
4.1
Выборы в органы лицейского
самоуправления основаны на демократических принципах:
· открытость;
· публичность;
· общественность;
· толерантность,
· свобода;
· равенство;
· учет индивидуальных интересов.
4.2
Для организации выборов
создается Избирательная комиссия, которая регистрирует кандидатов на пост Губернатора
республики в период не ранее 1 месяца до начала выборов, не позднее 15 дней до
начала выборов.
4.3 Функции Избирательной комиссии:
· регистрирует кандидатов на основании
заявлений;
· осуществляет организационную работу по
выборам;
· обеспечивает условия для соблюдения тайны
голосования;
· оглашает итоги выборов через имеющиеся в школе
средства массовой информации;
· рассматривает апелляции кандидатов.
4.4 Все кандидаты, подавшие заявление на регистрацию, должны
предоставить в Избирательную комиссию программные документы, которые
предлагаются для ознакомления избирателей.
4.5 В рамках избирательной компании могут проводиться различные
мероприятия, которые организуют сами кандидаты при поддержке доверенных лиц.
Это может быть:
· пресс-конференция;
· презентация;
· индивидуальные встречи с классами;
· выпуск агитационных газет, листовок, плакатов,
рекламных роликов;
· концерты;
· благотворительные акции.
4.6 Выборы считаются действительными, если в них приняло участие не
менее 50% избирателей лицея.
4.7
Победитель определяется
по большинству голосов избирателей.
5. Права участников д/о «РУМИД»
Члены органов самоуправления имеют право:
· знакомиться с нормативными документами лицея,
их проектами и вносить свои предложения;
· получать от администрации лицея информацию по
вопросам жизнедеятельности лицея;
· обращаться в вышестоящие органы
(администрация лицея) с предложениями по усовершенствованию школьной жизни;
· представлять интересы обучающихся перед
администрацией лицея, на педагогических советах, собраниях, посвященных решению
вопросов жизнедеятельности лицея;
· направлять своих представителей для работы в
коллегиальных органах управления лицеем;
· вносить в администрацию лицея предложения о
поощрении и наказании обучающихся;
· использовать оргтехнику, средства связи и
другое имущество лицея по согласованию с администрацией; участвовать в решении
конфликтных вопросов между учениками, учителями и родителями;
· организовывать работу общественных приемных,
сбор предложений обучающихся, проводить открытые слушания, ставить вопрос о
решении поднятых обучающимися проблем перед администрацией лицея, другими
органами и организациями;
· размещать на территории лицея информацию в
отведенных для этого местах (на стендах) и в СМИ, получать время для
выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;
· проводить среди обучающихся опросы и
референдумы;
· принимать участие в общешкольных
мероприятиях, вносить коррективы в планирование массовых дел;
· организовывать мероприятия по
собственному плану;
· принимать решения по рассматриваемым вопросам,
информировать обучающихся, администрацию лицея и другие органы о принятых
решениях;
· пользоваться организационной поддержкой
должностных лиц лицея, отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и
проведении мероприятий;
· устанавливать отношения и организовывать
совместную деятельность с органами ученического самоуправления других учебных
заведений;
· представлять интересы обучающихся в органах и
организациях на внешнем уровне;
· участвовать в формировании составов
ученических делегаций на мероприятиях городского уровня и выше;
· осуществлять иные полномочия в соответствии с
законодательством и Уставом лицея.
6. Обязанности участников д/о «РУМИД»
6.1
Все участники д/о обязаны
соблюдать конституцию «РУМИД» и пропагандировать ее идеи среди обучающихся лицея.
6.2
Все участники
д/о должны добросовестно выполнять свои функциональные обязанности.
7. Заключительные положения
7.1. Работу органов ученического самоуправления лицея курирует
заместитель директора по воспитательной работе.
7.2. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения.
7.3. Изменения в настоящее Положение вносятся Советом лицея по
предложению Губернаторов республики.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.