Положение о военно-исторической игре «России верные сыны»

ПОЛОЖЕНИЕ

о военно-исторической игре

«России верные сыны»

Цели и задачи игры

Цели игры:

• воспитание в подрастающем поколении любви к Родине на лучших примерах истории военно-морского флота России;

• привитие чувства ответственности за судьбу Отчизны на примерах мужества, доблести, героизма;

• изучение истории военно-морского флота на примерах ратных подвигов соотечественников;

• повышение уровня нравственного, эстетического воспитания учащихся в учебном заведении.

Задачи игры:

• повышение интереса подростков к военно-морской истории страны;

• воспитание гражданской зрелости учащихся;

• выявление эрудированных школьников и поддержка их способностей;

• привлечение старшеклассников к познавательно-развлекательной игре, как форме организации досуга.

Условия игры

Состав команды – 5 человек. В визитной карточке команды могут дополнительно участвовать еще 5 человек. Форма игры – конкурсно-интеллектуальная.

Ход конкурсов

1. Визитная карточка «Подвиг флотоводца».

Продолжительность – 5 минут. Высшая оценка – 3 балла.

Оцениваются: литературная, историческая основа, патриотическая направленность выступления и артистизм, костюм и музыкальное оформление.

Примечание: за превышение установленного времени со средней оценки членов жюри снимается 0,2 балла за каждую лишнюю минуту.

2. Разминка «Вопрос - ответ».

Команды задают по одному вопросу по фактам из жизни и деятельности основателя российского флота – Петра I.

Оценка 2 балла за ответ на основной вопрос.

Примечание: команда может получить 1 балл за правильный ответ на вопрос не ответившей команды, согласно установленной очередности.

3. Узнай флотоводца (по фактам из биографии).

Высшая оценка 4 балла.

Примечание: 2 балла за каждый правильный ответ.

4. «Депеша» (по самым крупным сражениям военно-морской истории России).

Высшая оценка 4 балла.

Примечание: 2 балла за название сражения, 2 балла за правильное

название автора депеши.

5. «Конкурс капитанов» (на знание орденов России).

Высшая оценка 4 балла.

Примечание: 2 балла за каждый правильный ответ.

6. Конкурс на знание военных кораблей.

Высшая оценка 3 балла.

Примечание: 0,5 балла за каждый правильный ответ.

7. Конкурс эрудитов.

Высшая оценка 3 балла.

Примечание: принимает участие один человек от команды, конкурс включает вопросы по военной истории России.

Сроки проведения

20 ноября 2004 года, в рамках проведения недели истории.

Подведение итогов

Побеждает команда, набравшая большее количество баллов по итогам всех конкурсов.

По итогам конкурса эрудитов определяется знаток военной истории России.

Награждение

Победители награждаются грамотами школы.

КОНКУРС

«УЗНАЙ ФЛОТОВОДЦА»

1. Контр-адмирал плавал на Балтике в эскадре Сенявина. Принимал участие в составлении Морского устава 1720 года.

Издал труд «Разговор у адмирала с капитаном о команде…», в котором в форме вопросов и ответов изложил основы управления кораблем. Перевел с голландского первую лоцию Балтийского моря. Занимал ряд должностей в Адмиралтейств-коллегии.

(Зотов Копон Никитич, 1690-1742 годы).

2. Адмирал, российский военно-морской деятель, теоретик и разработчик проблем военно-морского строительства, ученый гидролог, полярный путешественник, исследователь Арктики. Участник русско-японской войны, оборонял Порт-Артур. Награжден орденом Святой Анны, Святого Станислава, золотой саблей с надписью «За храбрость». Расстрелян по решению Иркутского ВРК 7 февраля 1920 года.

(Колчак Александр Васильевич, 1874-1920 годы).

3. Великий князь, сын Николая I, генерал-адмирал, российский государственный и военно-морской деятель.

Звание получил в младенческом возрасте, первый офицерский чин мичмана – в 7 лет, а уже в 16 лет стал командующим бригадой.

Константин Николаевич.

4. Вице-адмирал, российский военно-морской деятель. Участник Наваринского сражения в русско-турецкой войне (1828-1829 годов). С сентября 1854 года начальник обороны Севастополя и начальник штаба гарнизона. Возглавил героическую защиту города, крепости и морской базы. 5 октября 1854 года при инспектировании передовых укреплений на Малаховом кургане был смертельно ранен ядром. Похоронен в Севастополе.

(Корнилов Владимир Алексеевич, 1806-1854 годы).

5. Адмирал, окончил Морской кадетский корпус в 1818 году. На фрегате «Крейсер» под командованием М. П. Лазарева совершил кругосветную экспедицию. С 1854 года возглавил героическую оборону Севастополя. В июне 1855 года ранен на Малаховом кургане и через несколько дней скончался.

(Нахимов Павел Степанович, 1802-1855 годы).

6. Адмирал. Участвовал в русско-турецкой войне 1768-1774 годов командиром военных транспортов.

С 1790 года вступил в командование Черноморским флотом. Под его руководством было нанесено поражение французскому флоту, штурмом была взята крепость на острове Корфу. Дипломатические способности проявил при создании греческой Республики Семи Островов под протекторатом России и Турции.

(Ниаков Фёдор Фёдорович, 1744-1817 годы).

КОНКУРС ЭРУДИТОВ

1. Сколько кораблей было спущено на воду к весне 1698 года?

(52 корабля)

2. Как назывались два самых крупных корабля, участвовавших во втором Азовском походе?

(«Апостол Петр» и «Апостол Павел»)

3. Назвать основные порты и базы пребывания русского военного флота к концу царствования Петра I?

(Петербург, Кронштадт, Ревель, Архангельск)

4. За победу при Гангуте среди награжденных был и Петр I. Какой чин получил Петр I?

(вице-адмирал)

5. Когда был издан указ Петра I о создании первого морского полка, положившего начало русской морской пехоте?

(16 ноября 1705 года)

6. Назовите российского генерала и контр-адмирала, сподвижника Петра I, который был шотландцем по происхождению?

(Гордон)

7. Какие два воинских звания были у Петра I?

(генерал и адмирал)

8. Где состоялось первое боевое крещение русского флота?

(у мыса Гангут)

9. Какой русский гвардейский полк первоначально состоял исключительно из иностранцев?

(Измайловский)

10. Петр I говорил: «Без второй руки Азов не взять». О какой второй руке говорил Петр I?

(о флоте в 1695 году)

11. Назовите город, в котором Петр I приказал построить Российский флот?

(Воронеж)

12. Кем служил Петр I на своем первом корабле?

(капитан)

13. Под каким именем служил Петр I на флоте?

(Петр Михайлов)

14. Как назывался первый русский военно-морской Устав, изданный Петром I?

(указ по галерам)

15. В 1716 году Петр I ввёл новое понятие «гардемарины». Что оно обозначало?

(гардемарины – морские гвардейцы, выпускники морской академии)

КОНКУРС

«ОРДЕНА РОССИИ»

1. Когда появился первый в России орден? Как он назывался и почему?

Ответ: основан Петром I в 1698 году. Орден «Святого Андрея Первозванного», название объясняется легендой, отраженной в «Повести временных лет» о первой проповеди христианства в русских землях апостолом Андреем, которого считали покровителем России.

2. Какой орден предназначался для воинских чинов и давался за боевые заслуги? Когда и кем он был учрежден?

Ответ: орден святого великомученика и Победоносца Георгия. Учрежден Екатериной II в 1769 году (ранее Петром I в 1725 году – орден Святого князя Александра Невского).

3. Были ли какие-нибудь различия в наградах за боевые заслуги среди офицеров, генералов и солдат?

Ответ: да. Офицеры и генералы получали орден Святого Георгия и наградное оружие «За храбрость», а для солдат и унтер-офицеров в XIX веке был учрежден Георгиевский крест четырех степеней.

4. Какой орден считался высшей наградой Российской империи? Являлся ли он самым почетным? Свое мнение объясните.

Ответ: орден «Святого Андрея Первозванного». Его получили более тысячи человек, а с 1797 года каждый младенец, родившийся в императорской семье, становился кавалером этого ордена. В то же время кавалерами ордена Святого Георгия I степени стали лишь 25 человек. Среди них – А. В. Суворов, М. И. Кутузов.

5. Какова история возникновения ордена Святой Екатерины?

Ответ: орден был задуман Петром I вскоре после неудачного Прутского похода 1711 года, чтобы увековечить заслуги Екатерины Алексеевны, которая спасла царя и его войско от плена. За драгоценности, которыми она рассчиталась с противником, командующему турецкой армией, пришлось поплатиться головой.

6. Кто был единственным кавалером мужчиной ордена Святой Екатерины?

Ответ: князь А. Д. Меньшиков (1727 год).

7. Назовите главные элементы орденских знаков?

Ответ: крест, звезда, лента (иногда цепь), девиз.

8. В 1703 году по личному распоряжению Петра I отчеканили золотые и серебряные медали с надписью «Небываемое бывает». С каким историческим событием это связано?

Ответ: в связи с взятием двух шведских кораблей в устье Невы в мае 1703 года гвардейцами Преображенского и Семеновского полков на лодках в абордажном бою. Сам Петр, как капитан бомбардирской роты на подходе к кораблю бросил на его борт гранаты, затем вместе со всеми ворвался на вражеское судно. В рукопашном бою в ход шло все – сабли, ножи, приклады, кулаки. В считанные минуты русский десант справился со шведами. Эта первая победа на водах Балтики принесла Петру огромную радость. Так появились эти медали, а Петр I стал шестым кавалером ордена Святого Андрея Первозванного.

9. Каким образом отмечались военные заслуги до появления медалей и орденов?

Ответ: с введением денежной системы – монетами в 1700 года до 1704 года – полтинами, затем серебряными рублями, которые передавались из поколения в поколение и хранились на почетном месте – под иконами.

10. Перечислите ордена России начала XX века?

Ответ: орден Андрея Первозванного, Георгия, Владимира, Александра Невского, Белого Орла, Анны, Станислава, Екатерины.

11. Девизом какого ордена были слова «Польза, честь и слава»?

Ответ: ордена Святого равноапостольного князя Владимира, крестителя Руси, учрежденного в 1782 году.

12. Какой орден был последним в системе высших русских государственных наград, остававшейся неизменной до 1917 года?

Ответ: орденом Святого Станислава (бывшего польского ордена, в честь краковского епископа убитого королем Болеславом во время богослужения прямо в церкви. Станислав был причислен к святым и признан покровителем Польши).

13. В знаменитой комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» встречается такое выражение: «получить кавалерию». Что оно означает?

Ответ: получение орденских знаков, так как награжденный становился кавалером.

14. Кто стал первым кавалером ордена Святого Владимира?

Ответ: русский флотоводец Д. Н. Сенявин за успешную операцию против турок осенью 1788 года.

15. В XVIII – XIX веках в состав российских орденов были введены иностранные ордена. Какие и почему?

Ответ: а) орден Святой Анны (был учрежден герцогом Карлом-Фридрихом-Шлезвиг-Голштейн-Готторпским отцом будущего императора Петра III, в память своей жены Анны Петровны и в честь императрицы Анны Ивановны).

б) польские ордена Белого Орла и Святого Станислава, так как Польша была частью Российской империи.

КОНКУРС

«ПОДВИГ ФЛОТОВОДЦА»

1. «…честь Всероссийскому флоту! С 25 на 26 июня неприятельский военный … флот атаковали, разбили, разломали, сожгли, на небо пустили, потопили и в пепел обратили, … а сами стали быть во всем Архипелаге … господствующими».

(Чесменский бой, адмирал Спиридов)

2. «Наш … флот всею линиею передовыми и задними кораблями совсем его окружил, и производил с такой отличной живостью жесткий огонь, что, повредя многих в мачтах, стеньгах, реях и парусах, не считая великого множества пробоин в корпусах, принудил укрываться многие корабли один за другого, и флот неприятельский при начале ночной темноты был уже совершенно разбит до крайности, бежал, от стесняющих его беспрестанно, стесненной кучею под ветер, оборотясь к нам кормами, а наш флот, сомкнув дистанцию, гнал, и беспрерывным огнем бил его носовыми пушками, а которым способно и всеми лагами. Особо же разбиты и повреждены более всех пашинские корабли».

(сражение у мыса Калиакрия, русско-турецкая война 1787-1791 годы, адмирал Ушаков)

3. «Обстоятельства обязывают нас дать решительное сражение, но покуда флагманы турецкие не будут разбиты сильно, до тех пор ожидать должно сражения весьма упорного, по сему сделать нападение следующим образом: по числу неприятельских адмиралов, чтобы каждого атаковать двумя нашими, назначаются корабли: «Рафаил» с «Сильным», «Селофаил» с «Уриилом» и «Мощный» с «Ярославом». По сигналу № 3 … немедленно спускаться сим кораблям … и атаковать их … с решительностью, как можно ближе, отнюдь не боясь, чтобы неприятель пожелал зажечь себя».

(Афонское сражение, 1807 год, русско-турецкая война, вице-адмирал Сенявин)

4. «В 3 часа мы положили якорь … и повернулись … вдоль борта неприятельского линейного корабля и фрегата под турецким адмиральским флагом. Открыли огонь с правого борта … «Гангут» немного оттянул линию … опоздал прийти на свое место … Мы выдерживали огонь шести судов. Не было места, куда бы не сыпалась картечь. И если бы турки не били нас очень много по рангоуту, а били все в корпус, то я смело уверен, что у нас не осталось бы и половины команды».

(Наваринское сражение, 08.10.1827 год П. С. Нахимов)

5. «Утром 18 ноября в 9.30 на «Императрице Марии» был дан сигнал к бою. Русские корабли двинулись на врага. В 12 часов 28 минут раздался первый выстрел – не выдержали нервы турков. Начался бой … Турецкие корабли стояли полумесяцем, русские распустились веером, да и вжались в них. Огромные столбы огня поднимались вверх, обломки кораблей летели во все стороны. Турки потеряли 4500 человек, многие попали в плен. Это сражение не может не оставить славной страницы в истории Черноморского флота».

(Синопский бой, П. С. Нахимов)

6. 5 ноября встретились пароходофрегат «Владимир» и турецкий пароходофрегат «Перваз-Бахри». Бой затягивался. Вице-адмирал писал: «… наткнулся на неприятеля, хотя и слабейшего…», но «… не знаю, чем бы кончилось, если бы не убили упрямого капитана …», который «… стоял во время боя на площадке». Как бы не сопротивлялись турки, русские моряки оказались сильнее.

(Крымская война, 1853 год, Корнилов)

ОТВЕТЫ

К КОНКУРСУ НА ЗНАНИЕ ВОЕННЫХ КОРАБЛЕЙ

1. броненосец

2. галера «Двина»

3. фрегат «Паллада»

4. бриг «Меркурий»

5. линейный корабль «Двенадцать Апостолов»

6. шлюп «Восток»