Положение
об объединении учителей - блогеров.
1Общие положения
Сетевое сообщество
учителей- блогеров направлено на объединение, кооперацию образовательного
потенциала образовательных учреждений района . Каждый учитель сообщества,
включённый в сеть, получает доступ ко всем объединенным ресурсам и тем самым
усиливает собственные возможности. Создание сетевого сообщества способствует
внедрению в образовательный процесс инновационных технологий и методов
обучения; повышению квалификации путем сетевого обмена информацией;
сотрудничеству и общению с коллегами из других образовательных учреждений.
Сегодня профессиональные сообщества являются мощным средством поддержки
профессиональной деятельности.
2
Структура
Профессиональные
сообщества позволяют специалистам постоянно расти, развиваться, постоянно
оставаясь актуальными. Профессиональное сообщество - это то, что позволяет
специалисту избежать "варки в собственном соку". Общаясь с коллегами,
профессионал начинает чувствовать себя частью чего-то явно большего, чем просто
место его работы, расширяются горизонты его профессионального видения. Многие
проблемы решаются быстрее за счёт "коллективного разума" тех членов
сообщества, кто уже их как-то решал и готов поделиться опытом. В конце концов,
профессиональное сообщество – это, как минимум, всегда готовое пространство для
пробной реализации своих творческих идей. Развитие телекоммуникационных
технологий в регионе приводит к возникновению различных сетевых сообществ. В
настоящее время во всем мире в области образования растет интерес к такой
разновидности сетевых сообществ как сообщества обмена знаниями. Сообщества
обмена знаниями особенно интересны для педагогики, поскольку непосредственно
связаны с учением и обучением. Общение учителей происходит в информационной
среде образовательных блогов. Именно сетевое взаимодействие считаем одним из
главных ресурсов развития муниципальной системы образования, поскольку оно
позволяет выявить скрытый, или еще не востребованный, или не реализовавшийся в
иных условиях инновационный потенциал, транслировать его на всю систему,
активизировать процессы развития и саморазвития субъектов сети в
организационном, содержательном, технологическом аспектах.
3 Цели Сообщества:
Создание условий
для профессионального развития педагога на основе системы образовательных
блогов, которые способствуют:
- индивидуализации
профессионального образования, развитие мобильности педагогических ресурсов
путем взаимодействия с коллегами общеобразовательных школ города с
использованием открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов;
- создании базы данных по
программным продуктам учебного назначения и опыту их применения в урочной и
во внеурочной деятельности;
- поддержке новых образовательных
инициатив и внедрение информационных технологий в образовательное пространство;
Задачи
Сообщества:
обеспечение
методической поддержки массового внедрения (цифровых) образовательных ресурсов
и инструментов в педагогическую практику.
Обмен опытом в
области применения новых педагогических технологий. Освоение педагогами
децентрализованных моделей образования.
Создание
информационно-методического пространства для педагогов города.Объединение
учителей по их профессиональным интересам.
Организация
информационно - методической поддержки и профессиональной взаимопомощи.
Организация
профессионального сетевого общения и повышения квалификации
4 Организация
сети.
4.1Выявление и
присоединение образовательных блогов учителей для профессионального сетевого
общения и повышения квалификации.
4.2. Организует
работу методист, отвечающий зав предоставление научно – методических, учебно-
методических услуг. Он является системным координатором деятельности, функции
которого может взять на себя любой участник сообщества, предлагающий работу
над любым сетевым проектом.
4.3 Организация и
реализация сетевых проектов происходит в общей информационной среде
образовательных блогов. Предлагается тема, пишутся комментарии, предложения,
определяется стратегия деятельности, составляется план реализации начинается
реализация и распространение результатов через сетевое общение, работу на
форумах.
4.4 Кроме
деятельности над сетевыми проектами осуществляется обмен методическими
материалами и нормативной базой, знакомство с опытом других учителей.
4.5 В сетевом педагогическом
сообществе возможно поддерживать активность, используя следующие формы
деятельности: обучающий семинар, виртуальная конференция, конкурс,
мастер-класс, опрос, обсуждение в чате, форма обратной связи между членами
сообщества (внутренняя переписка), фотогалерея
4.6 Участниками сообщества могут
все желающие педагоги, использующие в своей деятельности образовательные блоги.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.