Положение школьного лесничества "Хранители природы"

                                                                              Утверждено:

                                        Директор

                                                                              МОБУ Талаканской СОШ №5

                                                      Канкошевой С.С.

                                                  Положение

                                                «Школьное лесничество»

Цель.

Школьное лесничество — общественная организация учащихся МОБУ Талаканской СОШ №5, созданная  в целях воспитания у учащихся положительного отношения к труду, любви к природе родного края, формирования трудовых умений и навыков по охране, использованию и воспроизводству природных ресурсов, закрепления и углубления знаний, подготовки к сознательному выбору профессии.

1.Организация и содержание работы школьного лесничества

1.     Школьное лесничество организуется из учащихся 5- 8  классов по совместному решению руководства школы и лесничества (предприятия лесного хозяйства). 

2.      Школьное лесничество работает  в течение  учебного года. В процессе теоретических занятий   проводится лесотехническая учеба, составляется учебный  план, проводятся работы на закрепленных участках леса, подводятся итоги  хозяйственной деятельности лесничества.

3.     К выполнению практических работ в течение учебного года члены лесничества могут привлекаться во внеурочное время.

4.     Члены школьного лесничества имеют право носить во время работы в лесничестве форменные головные уборы, знаки различия

      5. Основными направлениями в работе лесничества являются     природоохранная деятельность, эколого-просветительная и научно-исследовательская, опытническая работа.

    Школьное лесничество осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы, в который  могут быть включены  следующие разделы

-        опыты,  учебные задания;

-        воспитательная, культурно-массовая и спортивная   работа;

-         практическая деятельность  «лесопосадки»;

-         общая продолжительность труда учащихся в период летних       каникул не должна, как правило, превышать  10 – 15 дней;

-         период летних каникул режим труда и отдыха учащихся  в полевом лагере устанавливается школой  по согласованию с местными органами санитарно-эпидемиологической службы в соответствии с п. 14 «Положения о летних практических работах учащихся общеобразовательных школ» (приказ министра просвещения СССР от 6 апреля 1973
года — 37 «О введении в действие «Положения о летних практических работах учащихся общеобразовательной школы»);

-      участию в работе школьного лесничества можно привлекать учащихся 5-8 классов, выбирая для них доступные виды труда ( лесопосадки, сбор хозяйственно-ценных растений, лесных семян, заготовка кормов для подкормки животных и т. д.).

Содержание работы школьного лесничества определяется задачами воспитания и трудового обучения, характером производственной деятельности лесохозяйственного предприятия, заданиями исследовательского характера научных учреждений, учебных заведений, специалистов лесного хозяйства, учителей.

Члены школьного лесничества могут привлекаться к выполнению следующих видов работ:

- посадка и посев леса,  выращивание посадочного материала, озеленение населенных пунктов и т. д.;

- выявление очагов повреждения леса вредителями и болезнями и своевременное оповещение об этом руководителей лесничества (предприятия);

- заготовка лекарственного сырья,  сбор семян древесных и кустарниковых пород;

-  охрана и привлечение птиц, расселение и охрана муравьев и др.;

- выявление и охрана редких деревьев, памятников природы;

- постановка опытов согласно учебному плану;

-    воспитательная работа в школьном лесничестве связана с учебно-воспитательным процессом в школе, в летний период она сочетается с оздоровительными мероприятиями и культурным отдыхом.

Самоуправление в школьном лесничестве

- Высшим органом самоуправления школьного лесничества является общее собрание его членов. Текущей работой руководит совет лесничества, избираемый из числа учащихся совместно  с руководителем школьного лесничества.

 Совет лесничества:

- обсуждает план работы и определяет пути его выполнения;

- обсуждает вопросы дисциплины и быта членов лесничества, охраны собственности;

- решает вопрос о приеме, поощрении и наказании членов лесничества;

- подводит итоги работы не реже 2-х раз в год;

-  руководит всей деятельностью школьного лесничества;

-  организует культурно-массовую и спортивную работу в лесничестве   в   период  летних   каникул;

-  входит с предложениями  к руководителям (директору школы и предприятия) об улучшении организации  работы  в лесничестве, поощрении лучших учащихся;

- обсуждает работу и в необходимых случаях - поведение отдельных  членов  лесничества;

-  отчитывается  о своей работе перед общим собранием членов  лесничества.

Совет лесничества в период учебного  года  собирается не реже одного  раза  в  месяц.

  Руководитель школьного лесничества  отвечает за организацию воспитательной работы, руководит и мобилизует членов лесничества на выполнение  своих   функций.