Положение конкурса "Класс года"
Предпросмотр материала:
«Утверждаю»
Директор ГБОУ школа №683
_______________С.А.Дедина
ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном конкурсе «Класс года»
Общие положения.
Школьный конкурс «Класс года», как одна из методик, отслеживающих эффективность реализации воспитательной системы школы (далее конкурс), проводится ежегодно, с сентября по май с целью выявления наиболее сплоченных и творческих классных коллективов. Принять участие в конкурсе могут все классные коллективы школы. Организуется Советом школы.
Цель конкурса: создание оптимальных условий для развития творческого потенциала личности учащихся, сплоченных в классный коллектив; воспитание личности, способной к творческой, сознательной, преобразующей деятельности, понимающей и ценящей прекрасное в людях, природе, искусстве, умеющей общаться и трудиться в гармонии с собой, природой, обществом.
Задачи конкурса:
Утверждение активной жизненной позиции учащихся;
Развитие классного и школьного самоуправления;
Повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала класса;
Стимулирование творческой активности класса.
Стимулирование классных руководителей и активов классов к реализации творческого подхода в работе и учёбе.
Организация и проведения конкурса:
Конкурс проводится в 4 этапа:
1 этап – «Визитная карточка класса» Каждый класс оформляет свой «Классный уголок», информация в котором меняется (дополняется) каждый триместр. В течение года класс оформляет «Портфолио класса» (в виде презентации).
2 этап – оценивается успеваемость класса, уровень воспитанности класса, качество дежурства по школе, участие в субботниках, сборах макулатуры, уровень развития классного самоуправления, участие в различных школьных, районных, городских мероприятиях, конкурсах, соревнованиях в течение года. Отчет о проведенных мероприятиях фиксируется в дневниках учащихся.
3 этап – конкурс «Актив класса» (апрель). Принимают участие команда от класса – актив(6 человек) при поддержке классных руководителей. Команда представляет класс:
Приветствие;
Название команды;
Девиз, песня класса;
Рассказ о жизни класса в виде «Портфолио» или коллективного сочинения в виде оригинальной форме «Что мы оставим школе на память о себе …»;
Творческий конкурс «Один день из жизни класса» (инсценирование).
4 этап – подведение итогов и награждение победителей конкурса.
Класс года начальной школы (1-4 классы)
Класс года среди 5 –8 классов
Класс года старших классов ( 9-11 классы)
Результаты конкурса подводятся в конце каждого этапа. Для отслеживания результатов, успехов и достижений класса формируется экспертная группа (совет старшеклассников во главе с заместителем директора по воспитательной работе), которая выставляет баллы по критериям и определяет победителей. Все результаты классов фиксируются в «книге достижений».
Также существуют отдельные номинации.
Номинации конкурса «Класс года»:
«Класс-интеллектуал»
Критерии оценивания:
- успеваемость класса
- участие в олимпиадах разного уровня
- участие в работе НОУ «Эврика»
- участие в конференциях
2. «Самый спортивный класс»
Критерии оценивания:
-участие в спортивных соревнованиях на школьном и внешкольном уровне.
- разработка занятий физкультминутки и участие в ней.
- проведение различных акций с агитацией активного образа жизни, походов, экскурсий, «Веселых стартов» и др.
- количество учащихся посещающих спортивные секции
3.«Самый творческий и активный класс»
Критерии оценивания:
- участие в общешкольных мероприятиях;
- самостоятельная разработка сценария;
- активное участие в различных слетах, акциях и т.п.
- организация классных мероприятий;
- творческие, неординарные идеи и их осуществление через работу в органах общешкольного самоуправления.
«Самый здоровый класс»
Критерии оценивания:
- гигиена класса (чистота, оформление, проветривание класса, внешний вид учащихся),
- наименьшее количество справок по болезни,
- участие в мероприятиях по направлению ЗОЖ, проведение акций с агитацией здорового образа жизни.
- отсутствие вредных привычек в классном коллективе.
5. «Родительский коллектив года»
В номинации оцениваются:
- активное участие родителей класса в делах класса, школы, в работе Совета школы,
- большое количество классных мероприятий с участием родителей.
Для участия в конкурсе класс представляет жюри отчет об участии родителей в мероприятиях школы и класса.
Класс - победитель в каждой подгруппе награждается дипломом и призами.
Классный руководитель «Класса года» награждается грамотой и ценным подарком (денежной премией).
Классам, занявшим 2-е и 3-е места, вручаются дипломы.
По результатам конкурса выявляется классы - победители в номинациях:
«Класс-интеллектуал»
«Самый спортивный класс»
«Самый творческий и активный класс»
«Самый здоровый класс»
Конкурс предполагает не только определение лучшего класса года, но и каждый учащийся имеет возможность быть названным победителем в одной из 9 номинаций конкурса «Ученик года»:
«Первая ступенька» - отмечается самый прилежный ученик 1-4 класса.
« Школьные годы чудесные»- отмечается самый старательный ученик среднего звена школы.
«Через тернии – к звёздам»-отмечается самый добросовестный, обязательный и прилежный ученик старшей школы.
«Здесь каждый камень – летопись сама» - отмечается знаток истории и общественных наук.
«К вершинам спорта» - отмечается самый спортивный учащийся.
«Дух упорства и вдохновения» - отмечается знаток в области математики и информатики.
«Восходящее солнце» - отмечается самый творческий ученик.
«Пытливый ум» - отмечается знаток естественных наук.
«Вначале было слово…» - отмечается знаток в области литературы.
Лучшие ученики награждаются грамотой и подарком.
| Критерии оценивания рейтинга успешности классов | |||||
| № п/п | Наименование критерия | Уровень | Наименование документа | Периодич-ность | Контроль |
| 1 | Успеваемость (по качеству) | Школьный уровень | 1-4 классы: 5б- 86-100 % 4б- 71- 85 % 3б – 51-70 % 2б – менее 50 % Минус 2б – за каждого неуспевающего 5-11 классы: 5б- 81 -100 % 4б- 61- 80 % 3б- 41- 60% 2б – менее 40% Минус 2б – за каждого неуспевающего | 1 в триместр | Совет старшеклассников Зам.директора по УВР и ВР |
| 2 | Участие в олимпиадах | Школьный уровень | 1 б - за каждого участника; 3 б- призер(призовое место) | За каждое участие | Заместитель директора по ВР |
| Районный уровень | 3 б- за каждого участника; 5 б- призер (призовое место) | За каждое участие | |||
| Городской уровень | 5 б - за каждого участника; 10 б- призер(призовое место) | За каждое участие | |||
| Всероссийский уровень | 10 б – за каждого участника; 20 б- призер(призовое место) | За каждое участие | |||
| 3. | Участие в работе НОУ | Школьный уровень | 1 б - за каждого участника; 3 б- призер(призовое место | За каждое участие | Заместитель директора по ВР |
| Районный уровень | 3 б- за каждого участника; 5 б- призер (призовое место) | За каждое участие | |||
| Областной уровень | 5 б - за каждого участника; 10 б- призер(призовое место) | За каждое участие | |||
| 4. | Дежурство | Школьный уровень | 10 б – за весь период одного дежурства; Нарушения: Минус 1 б – за грязь на дежурном месте; Минус 2б – за грубость (любому участнику образовательного процесса, включая тех.персонал); Минус 1 б – за отсутствие на месте; Минус 2 б – за опоздание на дежурство; | За каждое дежурство | Совет старшеклассников Дежурный администратор Заместитель директора по ВР |
| 6. | Внешний вид | Школьный уровень | Минус 1 б – за несоответствующий вид; Минус 2 б – за отсутствие сменной обуви (ежедневно); Плюс 10 б – за классный коллектив, имеющий единую форму одежды. | 2 рейда в триместр | Дежурный класс, Дежурный администратор, Зам.директора по ВР; Совет школы |
| 7. | Дисциплина | Школьный уровень | Минус 5 б- драка Минус 3 б – нецензурные выражения (за каждого уч-ся) Минус 5 б – курение (за каждого уч-ся); Минус 2 б – за опоздание каждого учащегося; Минус 3 б- за порчу школьного имущества. Минус 3 б – за хождение во время уроков по школе. Минус 5 б- за пропуск уроков по неуважительной причине | Учет нарушений ежедневно | Дежурный администратор, Зам. директора по ВР; Совет старшеклассников |
| 8. | Участие в мероприятиях (качественная подготовка и участие) | Школьный уровень | 1б - за каждого участника 2б – газета от класса 3б – призер (классный коллектив); | За каждое участие | Совет старшеклассников Заместитель директора по ВР |
| Районный уровень | 3б- за каждого участника; 5б – призер (классный коллектив); | За каждое участие | |||
| Городской уровень | 5б - за каждого участника; 10 б – призер (классный коллектив); | За каждое участие | |||
| 9. | Спортивные успехи | Школьный уровень | 1б - за каждого участника 3б- призер ( классный коллектив) | За каждое участие | Заместитель директора по ВР Учителя физкультуры |
| Районный уровень | 3 б- за каждого участника; 5б- призер ( классный коллектив) | За каждое участие | |||
| Городской уровень | 5 б - за каждого участника; 10 б- призер ( классный коллектив) | За каждое участие | |||
| 10. | Акции с агитацией активного образа жизни: походы, туристические слеты, участие в проектах «Музейная педагогика», «Воспитание театром», «Петербуржец» | Школьный уровень | 1б – за каждого участника в акции 3б- за каждый поход, экскурсию и др. 10 б -100% явка 5 б -50 % явка | За каждое участие | Совет старшеклассников Заместитель директора по ВР |
| 11. | Участие в субботниках, сборах макулатуры. | Школьный уровень | 10 б -100% явка 5 б -50 % явка Плюс 20 б за качественный уровень работ; Минус 10 б за некачественный уровень работ; От 10 – 20 кг – 2 б От 20 – 40 кг – 3 б От 40 - 50 кг – 4б От 50 – 80 кг- 5 б Больше 80 – 10 б и более | За каждое участие | Заместитель директора по ВР |
| 12. | Общее состояние кабинета, уход за растениями в классном кабинете. | | 3б- уход осуществляется, в кабинете чисто Минус 3 б – уход не осуществляется, цветы не политы, в кабинете грязно | 2 рейда в триместр | По итогам рейдов Совет школы |
| 13. | Участие в школьном самоуправлении | Школьный уровень | 3б – посещение заседаний Совета школы, каждое посещение) 3б – участие в работе комиссий Советов (за каждого уч-ся) | За каждое участие | По посещаемости заседаний школьного самоуправления. Председатель Совета старшеклассников |
| 14. | Классное самоуправление | | 5б – работа классного самоуправления (наличие структуры, плана работы, его реализации) 10 б- высокий уровень развития самоуправления Минус 5б- низкий уровень развития самоуправления плюс/минус 5б- психологический климат в коллективе | 1 раз в полугодие | Зам.дир по ВР, (При наличии анализа работы за полугодие, достигнутых результатов) |
| 15. | Участие в дополнительном образовании | | 1б – за каждого участника | 1 в триместр | Зам. директора по ВР, |
| 16. | Уровень воспитанности | | 3 б – высокий уровень; (за каждого обучающегося) 2 б- хороший уровень; (за каждого обучающегося) 1 б- средний уровень; (за каждого обучающегося) Минус 5 б – за каждого уч-ся с низким уровнем Минус 10б за каждого учащегося на учете ВШУ и ПДН 10 б - за каждый проведенный классный час | 1 в год Анкетирование | Зам. директора по ВР, |
| 17. | Родительские собрания (согласно графика), участие родителей в жизнедеятельности класса и школы | | 2 б – за каждого родителя; 2 б - участие в мероприятиях (за каждого родителя) | За каждое участие | Заместитель директора по ВР |
Краткое описание материала
Предлагаю положение о конкурсе "Класс года".
Данное положение определяет основные задачи школьного конкурса "Класс года”, этапы организации и проведения конкурса, условия участия, порядок подведения итогов и награждения победителей и участников.
Задачи конкурса: улучшения общей культуры и дисциплины; улучшение результатов учебы; повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
Данное положение может быть интересным как заместителям директора по ВР, а также педагогам-оргпнизаторам.
Положение конкурса "Класс года"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Предлагаю положение о конкурсе "Класс года".
Данное положение определяет основные задачи школьного конкурса "Класс года”, этапы организации и проведения конкурса, условия участия, порядок подведения итогов и награждения победителей и участников.
Задачи конкурса: улучшения общей культуры и дисциплины; улучшение результатов учебы; повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
Данное положение может быть интересным как заместителям директора по ВР, а также педагогам-оргпнизаторам.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 15 человек
- Курс уже прошли 25 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов
- Курс уже прошли 1413 человек
- Сейчас обучается 484 человека из 74 регионов
- Курс уже прошли 437 человек
- Сейчас обучается 189 человек из 45 регионов
- Курс уже прошел 571 человек
- Сейчас обучается 83 человека из 32 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности»
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Курс профессиональной переподготовки «Инновационно-методическая деятельность библиотек»
Профессия: Методист
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании»
Профессия: Библиотекарь
Курс повышения квалификации «Технологии логопедической работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)»
Курс повышения квалификации «Специалист в области охраны труда»
Курс профессиональной переподготовки «Основы профессиональной деятельности по организации и сохранению библиотечного фонда»
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 20 человек
- Курс уже прошли 14 человек
Цифровая среда: правовые аспекты и технологические решения
Развитие критического и креативного мышления в образовательной деятельности
Практическое применение сказкотерапии в работе с детьми: инструменты речевого развития и методические основы
Практические аспекты профориентационной работы
Устойчивое развитие: преодоление неравенства и социальные прогнозы
Психологические основы личностного развития и педагогического процесса
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
- Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
- Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
- Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
- Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»