Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / "Положение о написании планов воспитательной работы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

"Положение о написании планов воспитательной работы"

библиотека
материалов


«Согласовано»

«Утверждаю»

Председатель профкома

Директор МАОУ СОШ № 14 / /-------

----------/Е. Ю. Добужская/

«___»_________2013г.

«____»___________2013г.



Положение

о написании планов воспитательной работы

1. Общие положения


1.1 План воспитательной работы в классе, группе продлённого дня является обязательным должностным документом классного руководителя и воспитателя группы продлённого дня.

1.2 Настоящее Положение определяет  педагогическое   моделирование воспитательной деятельности классного руководителя.

1.3. План воспитательной работы пишется на основе планов федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, а также плана воспитательной работы школы.

1.4.Планирование является заранее намеченной системой мероприятий, предусматривающих порядок, последовательность, сроки выполнения и предполагаемых ответственных(педагогов, учеников, родителей).

1.5. План  воспитательной работы может видоизменяться, как внешне, так и по содержанию с учетом особенностей развития коллектива, воспитательной ситуации.

2. Задачи планирования

2.1. Обозначить цели и задачи воспитания, разработать мероприятия по их осуществлению и выбратьорганизационные формы воспитательной работы.

2.2.Упорядочить процессы воспитания и обучения в коллективе, спрогнозировать их развитие и результативность.

2.3.Обеспечить согласованность воспитательных
усилий классного руководителя, учителей-предметников и родителей.


3.Требования к планированию

3.1. Целенаправленность плана. Планируемое содержание и формы работы предусматривают реализацию конкретных целей и задач для конкретного детского коллектива.

3.2. План ориентирован на реализацию потребностей и интересов детей, на их развитие.

3.3. План предусматривает создание условий для выбора обучающимися различных форм, видов деятельности, своей позиции в планируемой работе.

3.4. Преемственность содержания и форм деятельности.

3.5. Реальная и разумная насыщенность плана, соответствующая конкретному детскому коллективу.

4.Виды планирования

4.1.Перспективный план (четверть, полугодие, год) по структуре.

4.2.Недельный план (краткосрочные дела) в произвольной форме.

4.3.Однодневный план (оперативный) в произвольной форме.

4.4. План мероприятия (сценарий праздника и пр.).

5. Требования к содержанию планов воспитательной работы


5. 1. Список класса с указанием кружков, в которых занимаются учащиеся в

свободное от уроков время.

  • ФИО

  • Число, месяц и год рождения

  • д /адрес( адрес прописки и адрес проживания)

  • телефона

  • группа здоровья

  • примечания

5. 2.Характеристика классного коллектива (подробная).

  • количество мальчиков

  • девочек по годам рождения

  • состав семей

  • деловая структура класса;

  • неформальная структура класса;

  • содержание коллективной деятельности;

  • общие выводы.


5.3. Социальная карта (подробная):

  • всего учащихся в классе;

  • всего полных семей в классе;

  • многодетных семей;

  • неполных семей:

  • в разводе, воспитывает мать;

  • в разводе, воспитывает отец;

  • по потере кормильца;

  • мать - одиночка;

  • многодетных;

  • (если мама официально зарегистрировала второй брак, тогда семья считается полной)

  • опекаемые дети (с указанием ФИО опекуна);

  • дети инвалиды;

  • семьи беженцев;

  • семьи без регистрации;

  • неблагополучные семьи.

5. 4.Образовательный уровень родителей:

  • высшее образование; неоконченное высшее;

  • среднее специальное, среднее техническое;

  • среднее;

  • основное (8,9 классов);

  • неоконченное основное.

5. 5. Профессиональный уровень родителей:

  • административные работники;

  • интеллигенция, военнослужащие;

  • рабочие;

  • предприниматели;

  • домохозяйки;

  • пенсионеры- инвалиды;

  • безработные

6. Основные разделы планов воспитательной работы

6.1. Анализ за прошедший учебный год:

  • Какие задачи ставились;

  • Что получилось;

  • Что не получилось и почему;

  • Кто помогал в осуществлении плана


6.2. Задачи на новый учебный год.

6.3. Психолого-педагогическая характеристика класса, группы;

6.4. Работа с родителями:

    • Список родителей (ФИО, место работы, № телефона).

    • Тематика родительских собраний.

    • Функциональные обязанности родительского комитета.

    • Состав родительского комитета.

    • Протоколы родительских собраний.


6.5. Работа с учителями - предметниками (конкретно)

6.6. Работа с социумом

6.7.Мониторинг воспитательной работы


6.8. Индивидуальная работа:

  • работа с учащимися «группы риска»;

  • работа с «одаренными» учащимися;

  • работа с учащимися, с ослабленным здоровьем;

  • работа с неблагополучными семьями;

  • работа с родителями.

6.9. План мероприятий по направлениям

пишется в свободной форме, но обязательно необходимо указать

следующее:

  • предварительную дату проведения мероприятия;

  • ответственных за проведение мероприятия;

  • мероприятие, которое будет даваться на параллель (его выделить);

  • ежемесячно необходимо планировать занятия по ПДД, ОГПС, ЗОЖ;

  • 1 раз в месяц необходимо планировать тематические классные часы.


7. Сроки сдачи планов

  • для классных руководителей 2-4, 6-9,11 классов – до 20 сентября ежегодно

  • для классных руководителей 1, 5, 10 классов – до 25 сентября ежегодно.

8. Контроль

8.1.Проверку планов осуществляет заместитель директора по

воспитательной работе;

8.2. По итогам проверки заместитель директора по воспитательной работе

готовит аналитическую справку;

8.3. Директор, ознакомившись с планами и аналитической справкой,

готовит приказ по гимназии по итогам проверки

8.4. За несвоевременную сдачу планов воспитательной работы и не

выполнение требований к написанию планов воспитательной работы,

изложенных в данном положении, директор имеет право вынести

выговор.


Исп. заместитель директора по воспитательной работе по начальному звену МАОУ СОШ № 14 Л. В. Шнарева






Краткое описание документа:

Положение

о написании планов воспитательной работы

1. Общие положения

1.1 План воспитательной работы в классе, группе продлённого дня является обязательным должностным документом классного руководителя и воспитателя группы продлённого дня.

1.2 Настоящее Положение определяет педагогическое моделирование воспитательной деятельности классного руководителя.

1.3. План воспитательной работы пишется на основе планов федеральных, региональных и муниципальных органов управления образованием, а также плана воспитательной работы школы.

1.4.Планирование является заранее намеченной системой мероприятий, предусматривающих порядок, последовательность, сроки выполнения и предполагаемых ответственных(педагогов, учеников, родителей).

1.5. План воспитательной работы может видоизменяться, как внешне, так и по содержанию с учетом особенностей развития коллектива, воспитательной ситуации.

2. Задачи планирования

2.1. Обозначить цели и задачи воспитания, разработать мероприятия по их осуществлению и выбратьорганизационные формы воспитательной работы.

2.2.Упорядочить процессы воспитания и обучения в коллективе, спрогнозировать их развитие и результативность.

2.3.Обеспечить согласованность воспитательных
усилий классного руководителя, учителей-предметников и родителей.

3.Требования к планированию

3.1. Целенаправленность плана. Планируемое содержание и формы работы предусматривают реализацию конкретных целей и задач для конкретного детского коллектива.

3.2. План ориентирован на реализацию потребностей и интересов детей, на их развитие.

3.3. План предусматривает создание условий для выбора обучающимися различных форм, видов деятельности, своей позиции в планируемой работе.

3.4. Преемственность содержания и форм деятельности.

3.5. Реальная и разумная насыщенность плана, соответствующая конкретному детскому коллективу.

4.Виды планирования

4.1.Перспективный план (четверть, полугодие, год) по структуре.

4.2.Недельный план (краткосрочные дела) в произвольной форме.

4.3.Однодневный план (оперативный) в произвольной форме.

4.4. План мероприятия (сценарий праздника и пр.).

5. Требования к содержанию планов воспитательной работы

5. 1. Список класса с указанием кружков, в которых занимаются учащиеся в

свободное от уроков время.

  • ФИО
  • Число, месяц и год рождения
  • д /адрес( адрес прописки и адрес проживания)
  • № телефона
  • группа здоровья
  • примечания 5. 2.Характеристика классного коллектива (подробная).
  • количество мальчиков
  • девочек по годам рождения
  • состав семей
  • деловая структура класса;
  • неформальная структура класса;
  • содержание коллективной деятельности;
  • общие выводы. 5.3. Социальная карта (подробная):
  • всего учащихся в классе;
  • всего полных семей в классе;
  • многодетных семей;
  • неполных семей:
  • в разводе, воспитывает мать;
  • в разводе, воспитывает отец;
  • по потере кормильца;
  • мать - одиночка;
  • многодетных;
  • (если мама официально зарегистрировала второй брак, тогда семья считается полной)
  • опекаемые дети (с указанием ФИО опекуна);
  • дети инвалиды;
  • семьи беженцев;
  • семьи без регистрации;
  • неблагополучные семьи. 5. 4.Образовательный уровень родителей:
  • высшее образование; неоконченное высшее;
  • среднее специальное, среднее техническое;
  • среднее;
  • основное (8,9 классов);
  • неоконченное основное. 5. 5. Профессиональный уровень родителей:
  • административные работники;
  • интеллигенция, военнослужащие;
  • рабочие;
  • предприниматели;
  • домохозяйки;
  • пенсионеры- инвалиды;
  • безработные 6. Основные разделы планов воспитательной работы 6.1. Анализ за прошедший учебный год:
  • Какие задачи ставились;
  • Что получилось;
  • Что не получилось и почему;
Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров585
Номер материала 325199
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх