Положение
О городском литературном конкурсе для 4-5 классов «Победитель»
|
Президент РФ Владимир Владимирович Путин подписал указ о проведении Года литературы в России в 2015 году. Он отметил, что это станет «…ярким, объединяющим общество проектом…». Литература является для мыслящего человека надёжным проводником в мир открытий, переживаний, значимых событий.
|
|
Пожалуй, самым великим событием года был День Победы в Великой Отечественной войне, которому в мае 2015 года исполнилось 70 лет.
|
Планируя литературное мероприятие, уже ставшее традицией нашей школы, организаторы конкурса не могли обойти стороной и тот факт, что в 2015 году 70 лет назад, в 1945 году окончена публикация глав поэмы "Василий Теркин" Александра Трифоновича Твардовского. Произведение, которое начиналось с кратких и броских стихотворных солдатских баек в боевых листах для воинов Великой Отечественной войны, выросло в масштабное эпическое полотно - одно из самых ярких литературных событий военных лет.
|
|
Дорогие друзья!
Предлагаем Вам принять участие в городском литературном конкурсе «Победитель», посвящённом знаковым российским событиям. Участие в данном конкурсе позволит вам расширить свой кругозор, углубить знания по предметам гуманитарного цикла, попробовать свои силы в соревновании городского уровня.
Наградные документы всем участникам, не прошедшим в очный этап, и их кураторам высылаются в электронном виде!
Участники, прошедшие во второй этап и не прошедшие в третий, получат грамоты лауреатов конкурса, и кураторы, подготовившие лауреатов, получат соответствующие грамоты.
Победители получат грамоты за 1, 2, 3 места и памятные подарки в каждой параллели. Педагоги, подготовившие победителей конкурса, получат соответствующие сертификаты.
Цели и задачи конкурса:
1. Развитие выразительности речи, артистизма, читательских компетенций, расширение кругозора;
2. Популяризация чтения отечественной литературы среди школьников;
3. Предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки школы, района.
Участники олимпиады:
Приглашаем к участию в конкурсе ребят 4-5 классов школ разных видов и статусов.
Описание этапов и сроки проведения конкурса:
Конкурс «Победитель» пройдет в три этапа:
1. Заочный.
На этом этапе Вы, ребята, должны выучить стихотворение (16-20 строк) на военную тему. (Можно из творчества А. Т. Твардовского, или другого автора)
Сделать аудиозапись чтения произведения наизусть, проверить качество записи и отослать по эл. почте (указана ниже) организаторам.
На эту работу отводится время до 11 октября 2015 года.
Критерии оценки чтения стихотворения наизусть:
· заучивание (победители будут рассказывать свое стихотворение после третьего этапа на БИС),
· выразительность,
· осознанность,
· объем.
Убедительная просьба: не оставляйте все на последний день. Члены жюри будут из разных школ города, что позволит обеспечить независимость оценки.
По десять лучших претендентов будут отобраны в очный этап. Об этом и о сроках проведения очного этапа кураторы будут оповещены по эл. почте или по телефону. Для остальных участников конкурс будет закончен.
2. Очный. Художественное чтение.
На втором этапе Вам, ребята, нужно будет в сопровождении взрослых приехать в нашу школу №88 и выдержать следующее испытание. Вам предложат для выразительного чтения другие произведения А. Т. Твардовского. У первого чтеца будет 10 минут, чтобы познакомиться с текстом. Очередность определится жеребьевкой. Жюри выберет по три лучших чтеца, которые и разыграют победу на третьем этапе. Остальные будут только зрителями последнего этапа.
Критерии оценивания выразительного чтения:
· выразительность,
· невербальная импровизация,
· артистизм.
3. Очный. Называется он «БАТТЛ» - от английского battle – битва, поединок.
На третьем этапе вам, дорогие участники, надо будет «сразиться» друг с другом в чтении одного стихотворения по четверостишьям. До чтения у Вас будет 10 минут, чтобы познакомиться с текстом. Очередность определится по жребию. Так жюри определит 1, 2, 3 места.
Критерии оценивания литературного поединка «Баттл»:
· чувство партнера,
· выразительность,
· невербальная импровизация,
· артистизм.
Желаем успеха!
Орг. комитет и жюри:
Педагоги начальных классов.
Правила участия в конкурсе:
1. Участник готовится вместе с куратором или индивидуально. Разрешено использование любых источников.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Президент РФ Владимир Владимирович Путин подписал указ о проведении Года литературы в России в 2015 году. Он отметил, что это станет «…ярким, объединяющим общество проектом…». Литература является для мыслящего человека надёжным проводником в мир открытий, переживаний, значимых событий.
Пожалуй, самым великим событием года был День Победы в Великой Отечественной войне, которому в мае 2015 года исполнилось 70 лет.
Планируя литературное мероприятие, уже ставшее традицией нашей школы, организаторы конкурса не могли обойти стороной и тот факт, что в 2015 году 70 лет назад, в 1945 году окончена публикация глав поэмы "Василий Теркин" Александра Трифоновича Твардовского. Произведение, которое начиналось с кратких и броских стихотворных солдатских баек в боевых листах для воинов Великой Отечественной войны, выросло в масштабное эпическое полотно - одно из самых ярких литературных событий военных лет.
6 663 033 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Раимова Лариса Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.