Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Положение о ШДР "Компас"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Положение о ШДР "Компас"

библиотека
материалов

hello_html_441e9e56.gifhello_html_m5e21ca5c.gifhello_html_m5e21ca5c.gifhello_html_593f434f.gifПоложение о ШДР

Эффективность воспитательной деятельности школы сегодня во многом зависит о опоры педагогов на организацию детей , которая взяла бы на себя функцию регулирования общественной жизни учащихся . Именно через работу такой организации, через активную деятельность ученик получает необходимый полезный для него опыт, приобретает необходимые для него навыки для реализации собственных идей. Эту цель несет в себе создание ШДР (Школьной Демократической Республики).Такая форма самоуправления позволит смоделировать реальную ситуацию современного общества и поможет выпускникам избежать многих проблем во взрослой жизни.

Наше школьное государство - ШДР «КОМПАС» ( Креативное Ответственное Молодое Перспективное Артистичное Содружество) - имеет свою символику: герб, гимн, флаг. Основой всей работы ученического самоуправления является Конституция Школьной Демократической Республики «КОМПАС».

Принципы деятельности ШДР:

  • Демократичность

  • Гуманизм

  • Самостоятельность

  • Творческая активность

  • Соревновательность

Основные направления деятельности:

  • Научно – исследовательская работа (курирует Министерство образования)

  • Нравственно – этическое и морально – патриотическое направление работы (курирует Министерство досуга)

  • Спортивно – оздоровительная и туристско – краеведческая работа (курирует Министерство спорта и туризма)

  • Труд, изучение ПДД и ОБЖ (курирует Министерство труда и ЧС)

  • Мониторинг школьной жизни

Структура ученического самоуправления

ШДР «КОМПАС» - разноуровневая система школьного ученического самоуправления, объединяющая учащихся 1 – 11 классов. Уровни функционирования ученического самоуправления:

1-й уровень – ученическое самоуправление в классе (в параллели – для начальных классов)

2-й уровень – общешкольное ученическое самоуправление

3-й уровень – межшкольное взаимодействие (взаимодействие с органами ученического самоуправления школ Жигаловского района и п. Жигалово)

1-й уровень – ученическое самоуправление в классе (в параллели – для начальных классов)

Задачи:

  • Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся под руководством классного руководителя (1- 7 класс)

  • Формирование классного актива, анализ результативности работы актива

  • Поддержание инициативы в планировании и самостоятельном проведении мероприятий (8-11-й класс)

  • Включенность в деятельность школьных органов самоуправления

  • Воспитание ответственности за порученное дело

Каждая параллель в начальной школе и каждый класс в среднем и старшем звене представлен как отдельный город со своей символикой: девизом, гербом, названием. В каждом городе избирается мэр – представитель города; и администрация. В состав городской администрации входят следующие советы: по спорту и туризму, по труду и ЧС, по образованию, по досугу, по художественной деятельности. Каждый совет выбирает из своего состава председателя (советника) и заместителя. Из представителей советов составляется совет города.

Обязанности администрации города:

Администрация города – это орган классного самоуправления ( самоуправления параллели). В её состав избираются представители класса (параллели), которые могу возглавить одно из направлений работы.

Функционал администрации города:

  • Участвует в обсуждении и составлении плана работы класса

  • Подбирает и назначает ответственных за выполнение различных дел города

  • Заслушивает отчеты о проделанной работе ответственных за направление

  • Организует и проводит классные коллективные мероприятия

  • Проводит контроль за проведением классных мероприятий и классных часов

  • Обсуждает и решает вопросы о наказаниях и поощрениях

  • Организует и проводит встречи с администрациями других городов

  • Поддерживает связь с министерствами и администрацией Президента школьного государства

Обязанности мэра города:

  • Подготовка и проведение классных часов по вопросам работы Советов( итоги, предложения)

  • Организация выборов советников

  • Распределение обязанностей при проведении классных мероприятий

  • Принимает участие в работе, посещает заседания совета дела, составляет отчеты о работе администрации города

Обязанности вице – мэра:

  • Отчет на каждом уроке об отсутствующих в классе, опоздавших на уроки

  • Помощь мэру в организации классных часов

  • Помощь мэру в проведении классных мероприятий

Обязанности совета по образованию:

  • Проверка дневников, выписывание текущих оценок в дневник (1 раз в 2 недели)

  • Помощь в контроле за успеваемостью в классе, организация помощи ученикам, которые в ней нуждаются

  • Ведение листа успеваемости

Обязанности художественного совета класса

  • Организация и проведение классных праздников

  • Подготовка номеров на школьные концерты

  • Подведение итогов проведенных мероприятий, сбор материала для школьных стенгазет, для совета художественной деятельности

  • Оформление классов к праздникам

  • Выпуск стенгазет к знаменательным датам

Обязанности совета по спорту:

  • Проведение инструктажа по ТБ(технике безопасности) при подготовке к спортивным и массовым мероприятиям

  • Подбор участников спортивных мероприятий

  • Проведение спортивных соревнований в классе или в параллели

  • Пропаганда спорта, здорового образа жизни

Обязанности совета по труду и ЧС:

  • Организация дежурства в классе

  • Составление графика дежурства

  • Проведение генеральной уборки в классе

  • Организация участия класса в школьных, поселковых и районных субботниках

  • Проведение беседы с учащимися по ПДД и ОБЖ

Органы ученического самоуправления избираются в начале каждого учебного года так, чтобы все учащиеся входили в тот или иной совет. Внутри советов сменность поручений происходит один раз в четверть – тем самым детям дается возможность попробовать себя в различных видах деятельности с разной степенью ответственности за конечный результат.

Мэры и советы классов (параллелей) – городов тесно сотрудничают между собой. Ими организуются различные мероприятия, спортивные соревнования, в которых принимают участие учащиеся как одного класса, так и параллели в целом. Так же осуществляется шефская помощь. Классы старшего учебного звена(8 – 11) помогают младшим ученикам (1 – 7) в организации их жизнедеятельности.

2-й уровень – общешкольное ученическое самоуправление

Задачи:

  • Планирование, организация и последующий анализ общешкольных мероприятий по различным направлениям деятельности

  • Формирование актива школы, анализ результатов

  • Осуществление взаимосвязи с администрацией, классами, родительской общественностью

  • Разбор предложений ученического коллектива по совершенствованию учебно – воспитательного процесса

  • Оценка результативности ученического самоуправления в классах

  • Организация шефской работы

  • Организация избирательной кампании

  • Создание нормативно – правовых документов, способствующих жизнедеятельности ШДР совершенствующих функционирование Демократической Республики

Ученическое самоуправление второго уровня составляют общешкольные органы самоуправления – министерства, Парламент, Президент, избираемые на учебный год.

Состав министерств формируется из соответствующих советников каждого класса и инициативной группы.

Министерства возглавляет председатель – министр; и заместитель, выбранные из числа старшеклассников. Каждое министерство имеет своего куратора – педагога. Председатели министерств составляют Совет министров. Министерства занимаются организацией конкретных мероприятий по различным направлениям деятельности. Совет министров планирует мероприятия, в организации которых задействовано несколько министерств.

Обязанности министерств.

Министерство образования ШДР «КОМПАС»

  • Помощь в проведении метапредметных недель

  • Помощь в организации и проведении школьных олимпиад

  • Отчет об успеваемости классов (по четвертям)

Министерство досуга и культуры ШДР «КОМПАС»

  • Помощь в организации и проведении концертов, праздников, дискотек

  • Сбор информации по организации внешкольного досуга (посещение музеев, выставок, театров)

  • Распространение информации среди советников по культуре

Министерство по спорту и туризму ШДР «КОМПАС»

  • Помощь в организации соревнований по различным видам спорта

  • Помощь в организации походов

  • Помощь в выявлении лучших спортсменов и их награждение

  • Помощь в проведении метапредметных недель

  • Организация и проведение серии на первенство школы

  • Изучение запросов учащихся о возможных экскурсиях и походах

Министерство по труду и ЧС ШДР «КОМПАС»

  • Организация уборки школы и пришкольной территории, организация летней трудовой практики

  • Организация участия в проведении поселковых и районных субботников

  • Обеспечение дисциплины и контроль за безопасностью во время проведения культурно – массовых мероприятий, обеспечение безопасности при проведении всех мероприятий предвыборной кампании

Соц. Центр ШДР «КОМПАС»

  • Организация слаженной работы соц.центра

  • Разработка и составление бланков анкет для опроса граждан ШДР

  • Проведение анкетирования и опроса общественного мнения

Министерство печати и информации ШДР «КОМПАС»

  • Создание школьной газеты

  • Освещение культурно – массовых мероприятий

  • Помощь в проведении предвыборной кампании

В состав Парламента входят учащиеся – представители каждого города. Из состава Парламента выбирается председатель – Спикер; и заместитель председателя – Вице-спикер. Парламент состоит из двух палат: старшей (8-11) и младшей (1- 4)

В обязанности Парламента входит разработка и утверждение законодательных документов. Таких как Конституция ШДР, закон о выборах Президента и Парламента ШДР, положения о различных конкурсах, смотрах, проводимых в школе, о проведении дискотек, трудовых дел и т.п.

Обязанности Парламента

Парламент представляет законодательную ветвь власти в ДР.

Обязанности членов Парламента:

  • Рассматривать и утверждать законопроекты, кодексы и положения ШДР

  • Принимать законы в соответствии с Положением о порядке принятия законопроектов

  • Утверждать кандидатуры Премьер – министра, отраслевых министерств, предложенных Президентом

  • Утверждать состав Избирательной комиссии и председателя Избирательной комиссии на следующий год

  • Спикер Парламента является представителем от учащихся на пед.советах, совете школы, родительских собраниях и т.п.

  • Участвовать в обсуждении и составлении плана работы СУ на новый учебный год

  • Спикер Парламента сотрудничает с зам.директора по ВР, УВР, администрацией школы, Президентом ШДР

  • Изучать результаты соц.опросов, делать необходимые выводы

  • Сотрудничать с пресс – центром

Права членов Парламента:

  • Вносить коррективы в план работы органов самоуправления

  • Проводить внеплановые встречи и заседания с участием самоуправления

  • Встречаться с директором школы по вопросам самоуправления

  • Назначать и.о. Президента на время болезни, отсутствия по уважительной причине

  • Утвердить заместителей/ помощников Президента (не более двух), для помощи в организации слаженной работы органов самоуправления

Так же избираемой ежегодно является должность Президента. Стать Президентом может старшеклассник (не моложе 14 лет), представивший и успешно защитивший свою предвыборную программу в виде социального проекта и набравший большее число голосов на выборах. Социальный проект разрабатывается кандидатом на учебный год и содержит конкретные предложения по проведению мероприятий определенной направленности: экологической, информационной, эстетической и т.д.

Права и обязанности Президента ШДР

Обязанности:

  • Подписывать законопроекты, кодексы и положения ШДР, разработанные и утвержденные Парламентом

  • Обеспечивает и контролирует слаженную работу органов самоуправления

  • Проводит заседания Совета министров и совещания мэров классов(параллелей) - городов

  • Соблюдает корректное поведение и уважительное отношение ко всем участникам самоуправления

  • Принимает активное участие в наиболее важных школьных мероприятиях

  • Является представителем от школьного сообщества на пед.советах, Совете школы, родительских собраниях и т.д.

  • Участвует в обсуждении и составлении плана работы самоуправления на новый учебный год

  • Контролирует работу министерств и парламента

  • Организует деятельность органов самоуправления по реализации его социального проекта

  • Сотрудничает с зам.директора по ВР, УВР, администрацией школы

Права:

  • Выдвигать кандидатуры на пост Премьер – министра и отраслевых министерств

  • Вносить коррективы в план работы органов самоуправления

  • Встречаться с директором школы по вопросам самоуправления

  • Право последнего голоса в решении спорных вопросов

  • Ставить вопрос о снятии с должности участника самоуправления

  • Внести предложение для утверждения Парламентом заместителей/ помощников Президента (не более двух), для помощи в организации слаженной работы органов самоуправления

Выборы Президента проходят согласно плана выборов.

План выборов президента

  1. Первое знакомство с избирателями

  2. Регистрация кандидата в избиркоме

  3. Разработка предвыборной программы

  4. Разработка стратегии кампании

  5. Пресс – конференция

  6. Проведение избирательной кампании

  7. Дебаты по предвыборной программе

  8. Митинг

  9. Выборы

3-й уровень – межшкольное взаимодействие (взаимодействие с органами ученического самоуправления школ Жигаловского района и п. Жигалово)

Задачи:

  • Взаимодействие школьного самоуправления и детских общественных организаций Жигаловского района и п. Жигалово

  • Создание единого актива учащихся Жигаловского района, анализ результативности работы актива

  • Обучение актива старшеклассников

  • Планирование и анализ деятельности органов самоуправления на уровне района

  • Оценка результативности самоуправления в школах

  • Разработка предложений по совершенствованию детского общественного движения в районе

  • Участие в районных гражданско – патриотических и других акциях.

Краткое описание документа:

Эффективность воспитательной деятельности школы сегодня во многом зависит о опоры педагогов на организацию детей , которая взяла бы на себя функцию регулирования общественной жизни учащихся .

Именно через работу такой организации, через активную деятельность ученик получает необходимый полезный для него опыт, приобретает необходимые для него навыки  для реализации собственных идей.

Эту цель несет в себе создание ШДР (Школьной Демократической Республики).Такая форма самоуправления позволит смоделировать реальную ситуацию современного общества и поможет выпускникам избежать многих проблем во взрослой жизни.

 

Наше школьное государство  - ШДР «КОМПАС» ( Креативное Ответственное Молодое Перспективное Артистичное Содружество)  - имеет свою символику: герб, гимн, флаг. Основой всей работы ученического самоуправления является Конституция Школьной Демократической Республики «КОМПАС».

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров252
Номер материала 371499
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх