Контрольно-измерительный
материал
для
проведения административного контроля за курс 7 класса по итогам первого
полугодия 2021-2022 уч.г. по математике
1 вариант
Пояснения к контрольно - измерительному
материалу
Назначение контрольного
измерительного материала заключается в том, чтобы дать возможность любому семикласснику
по математике оценить свои знания по темам, изученным в первом полугодии.
Критерии оценивания работы позволят составить представление о требованиях к
полноте и правильности ответов.
Эти сведения дают возможность
учащимся выработать стратегию подготовки к сдаче промежуточной аттестации по
математике.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по математике даётся
40 минут. Работа состоит из пяти заданий.
Все
задания с развернутым ответом и требуют записи полного
решения с необходимым обоснованием выполненных действий. При
выполнении каждого задания нужно записать решение и ответ. Если Вы допустили
ошибку, то аккуратно зачеркните ее и запишите правильное решение и ответ.
За каждое верно выполненное задание вы получаете 1 балл.
Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно
вернуться, если у Вас останется время. Постарайтесь
выполнить как можно больше заданий.
1 вариант
Желаем успеха!
1.
Вычислить значение выражения 5a
– 8c
при а = , с = (1
балл)
2.
Решите уравнение: 7х – 9 = 3х + 7 (1 балл)
3.
Постройте график функции y = –2x
+ 4. (1 балл)
4.
В
одном мешке было в 3 раза больше муки, чем в другом. Когда из первого мешка
взяли 4 кг муки, а во второй добавили 2 кг, то в первом мешке муки стало больше
на 14 кг. Сколько килограммов муки было в каждом мешке сначала? (2 балла)
5.
Упростите выражение: 0,3x – 2(0,7x
+ 0,5y)
+ 0,1x
при x = –11 ; y
= 8 (2 балла)
Ответы к заданиям
1
вариант.
Номер
задания
|
Правильный ответ
|
1
|
2,5
|
2
|
4
|
3
|
График расположен в 1,2 и 4
четвертях
|
4
|
10кг и 30кг
|
5
|
3
|
Критерии оценивания
заданий с развёрнутым ответом
№
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
|
Баллы
|
4
|
В
одном мешке было в 3 раза больше муки, чем в другом. Когда из первого мешка
взяли 4 кг муки, а во второй добавили 2 кг, то в первом мешке муки стало
больше на 14 кг. Сколько килограммов муки было в каждом мешке сначала? (2
балла)
Составлена
краткая запись. Уравнение решено верно.
|
2
|
|
Уравнение составлено верно, допущена
вычислительная ошибка при решении уравнения
|
1
|
|
|
5
|
Упростите выражение: 0,3x
– 2(0,7x + 0,5y)
+ 0,1x
при
x = –11 ; y = 8 (2 балла)
|
2
|
|
Допущена одна вычислительная ошибка
|
1
|
Система
оценивания выполнения отдельных заданий итоговой
работы в целом
Правильно выполненная работа оценивается 7 баллами.
Каждое
правильно выполненное задание части оценивается 1 или 2 баллами в зависимости
от сложности.
Таблица
перевода баллов в оценки по пятибалльной шкале
Оценка
по пятибалльной шкале
|
«2»
|
«3»
|
«4»
|
«5»
|
Общий
балл
|
1-2
|
3-4
|
5-6
|
7
|
|
Менее 50%
|
50%-69%
|
70%-89%
|
90%-100%
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.