Полугодовая диагностическая работа 5 класс

Полугодовая диагностическая работа по литературе

5 класс

I вариант

I.                    Определение в произведении средств художественной выразительности, элементов сюжета, композиции, их роли в тексте.

1. О ком или о чём И.С.Тургенев говорит: «Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома?»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Соединить определяемое слово с эпитетом:

1) зависть                      а) белёшенька

2) царица-мачеха        б) чёрная

3) земля                         в) могучий

4) ветер                          г) красное

5) солнце                       д) ломлива

3. Какое средство художественной выразительности использует А.С.Пушкин в строке «будто на часах» («Няне»)?

А) сравнение

Б) повтор

В) эпитет

Г) олицетворение

II.                  Владение историко-литературными знаниями

4. Кто составил летопись «Повесть временных лет»?

А) Ярослав Мудрый

Б) Кирилл и Мефодий

В) Владимир Мономах

Г) Нестор

5. Кого считают основоположником басенного жанра?

А) Ломоносова

Б) Лафонтена

В) Эзопа

Г) Крылова

6. Куда поступил А.С.Пушкин в 12 лет?

А) в гимназию

Б) в университет

В) в лицей

Г) в художественное училище.

7. Где находится могила М.Ю.Лермонтова?

А) в Москве

Б) в Тарханах

В) в Петербурге

Г) на Кавказе.

8. В каком произведении Н.В.Гоголя чёрт украл месяц?

А) «Заколдованное место»

Б) «Пропавшая грамота»

В) «Миргород»

Г) «Ночь перед Рождеством»

9. Родиной Н.В.Гоголя является

А) Россия

Б) Украина

В) Белоруссия

Г) Италия

III. Владение элементарной литературоведческой терминологией

10.   Что такое фольклор?

____________________________________________________________________

11.   Что такое мифология?

А) древнейшее народное сказание о богах, героях, о происхождении жизни на земле

Б) совокупность, система мифов

В) устный рассказ о реальных или вполне возможных событиях прошлого

Г) рассказ поучительного содержания о необыкновенном, чудесном происшествии, которое воспринимается как достоверное.

12. Басней называется:

А) рассказ в стихах о каком-либо событии

Б) короткое нравоучительное произведение, в котором есть иносказание и авторская мораль

В) короткое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо и общественное явление

Г) стихотворение о животных.

13. К пейзажной лирике относятся стихотворение, в центре которых:

А) образы людей

Б) образы сказочных персонажей

В) образы природы

Г) фантастические образы

Умение характеризовать героя литературного произведения

14.  Почему Одиссея назвали хитроумным?

_____________________________________________________________________________________________

Умение анализировать художественное произведение

15.Поразмышляйте над тем, каков смех автора в повести «Ночь перед Рождеством» (добрый, злой, горький). Аргументируйте свой ответ.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Какие впечатления детства повлияли на формирование мировоззрения Тургенева как будущего писателя?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Понимание авторской позиции и свое отношение к ней, умение строить связное высказывание.

17.   Напишите мини-сочинение-рассуждение «Как вы понимаете слова И.А.Бродского о том, что человек познаёт происшедшее до него «со скоростью переворачиваемой страницы»?»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полугодовая диагностическая работа по литературе

5 класс

I I  вариант

I.                    Определение в произведении средств художественной выразительности, элементов сюжета, композиции, их роли в тексте.

1. С помощью какого средства художественной выразительности передаёт поэт накал боя в отрывке «Носились знамена, как тени…»?

А) сравнение

Б) инверсия

В) аллитерация

Г) повторы

2. Риторическое обращение – это средство художественной речи, представляющее собой:

А) обращение, адресованное близкому другу

Б) высказывание, адресованное предмету или отсутствующему лицу

В) высказывание, адресованное родственникам

Г) обращение, содержащее просьбу о чём-либо.

3. Какое средство художественной выразительности автор использует, рисуя Герасима в барском доме?

«…вдруг уходил куда-нибудь в уголок и, далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный зверь».

А) эпитет

Б) метафора

В) сравнение

Г) гипербола

II. Владение историко-литературными знаниями

4. Когда возник жанр басни?

А) в XVIII веке

Б) в XII веке

В)  до нашей эры

Г) в  XVI веке.

5. В каком месте поэт с удовольствием слушал сказки в исполнении няни?

А) в Болдине

Б) в Захарове

В) в Михайловском

Г) в Тригорском.

6.  Как  называлось имение, в котором прошло детство М.Ю.Лермонтова?

А) Тарханы

Б) Середниково

В) Михайловское

Г) Захарово

7. Во время учёбы Н.В.Гоголь

А) играл в ученическом театре

Б) играл на скрипке

В) увлекался верховой ездой

Г) пел в церковном хоре

8. Детство И.С.Тургенева прошло:

А) в Москве

Б) в Петербурге

В) в Спасском-Лутовиново

Г) в Воронеже

9. Детство писателя Гоголя прошло в селе:

А) Васильевка

Б) Борисовка

В) Петровка

Г) Богдановка

III. Владение элементарной литературоведческой терминологией

10.Какие малые формы фольклора вы знаете?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Выберите то, что относится к волшебной сказке

А) главные действующие лица – животные (лиса-обманщица, волк-хищник, заяц-трусишка)

Б) высмеиваются недостатки человека (глупость, жадность, жестокость и т.д.)

В) герои попадают в фантастические истории и побеждают смерть, им помогают волшебные предметы, говорящие животные.

12. Что такое мораль басни?

А) нравственные правила

Б) строки, в которых содержится нравоучительное  заключение, урок, вывод

В) строки, характеризующие главных героев

Г) заключительные строки басни.

Умение характеризовать героя литературного произведения

13.   Сколько подвигов совершил Геракл?

___________________________________________________________________________________

14. Чью жизнь автор характеризует следующими словами?

«День её, нерадостный и ненастный, давно прошёл, но и вечер её был чернее ночи».

А) Татьяны

Б) кастелянши

В) барыни

Г) жены дворецкого.

Умение анализировать художественное произведение

15. Против чего или кого выступает И.С.Тургенев в рассказе «Муму»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.  Какие чувства героя нашли отражение в стихотворении «Няне»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Понимание авторской позиции и свое отношение к ней, умение строить связное высказывание.

17. Докажите справедливость утверждения: «Стихи о природе – это трепетный рассказ поэта о собственной душе».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________