Полугодовая контрольная работа по биологии 7 класс 1 вариант

Контрольная работа за первое полугодие

Вариант 1

1. К не­ор­га­ни­че­ским ве­ще­ствам клет­ки от­но­сят

 1) ви­та­ми­ны

2) воду

3) уг­ле­во­ды

4) жиры

2. Какой ор­га­но­ид вы­ра­ба­ты­ва­ет энер­гию, ис­поль­зу­е­мую клет­ка­ми?

 1) ва­ку­оль

2) ми­то­хон­дрия

3) ядро

4) ком­плекс Голь­д­жи

3. Какое из на­зван­ных про­стей­ших имеет по­сто­ян­ное место уда­ле­ния остат­ков не­пе­ре­ва­рен­ной пищи (по­ро­ши­цу)?

 1) ин­фу­зо­рия-ту­фель­ка

2) амёба ди­зен­те­рий­ная

3) амёба обык­но­вен­ная

4) эв­гле­на зелёная

4. На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но жи­вот­ное, у ко­то­ро­го нет на­руж­но­го хи­ти­но­во­го ске­ле­та?

1) 

2) 

3) 

4) 

5. К наи­бо­лее древним из чер­вей от­но­сят

 1) мно­го­ще­тин­ко­вых коль­ча­тых чер­вей

2) сво­бод­но­жи­ву­щих плос­ких чер­вей

3) па­ра­зи­ти­че­ских плос­ких чер­вей

4) ма­ло­ще­тин­ко­вых коль­ча­тых чер­вей

6. Какой од­но­кле­точ­ный ор­га­низм от­но­сят к цар­ству Жи­вот­ные?

 1) амёбу

2) хло­рел­лу

3) хла­ми­до­мо­на­ду

4) дрож­жи

7. Сво­бод­но­жи­ву­щие про­стей­шие по­ги­ба­ют в ки­пя­че­ной воде, так как в ней очень мало

 1) хло­ри­да на­трия

2) азота

3) кис­ло­ро­да

4) глю­ко­зы

8. У за­ро­ды­шей каких ор­га­низ­мов впер­вые по­явил­ся тре­тий слой кле­ток?

 1) ки­шеч­но­по­лост­ные

2) коль­ча­тые черви

3) чле­ни­сто­но­гие

4) плос­кие черви

9. На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но жи­вот­ное, ко­то­рое может быть про­ме­жу­точ­ным хо­зя­и­ном бы­чье­го цепня?

 1)

2)

3)

4)

10. Ли­чин­ка ас­ка­ри­ды раз­ви­ва­ет­ся в

 1) воде

2) малом пру­до­ви­ке

3) ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка

4) почве, бо­га­той пе­ре­гно­ем

11. По­че­му па­ра­зи­ти­че­ские черви не пе­ре­ва­ри­ва­ют­ся в пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­ме че­ло­ве­ка?

 1) на их по­кро­вы не дей­ству­ют пи­ще­ва­ри­тель­ные фер­мен­ты

2) в среде, где они оби­та­ют, обыч­но от­сут­ству­ет воз­дух

3) они не имеют пи­та­тель­ных ве­ществ

4) у них име­ют­ся ор­га­ны при­креп­ле­ния

12. Кровь НЕ вы­пол­ня­ет функ­цию пе­ре­но­са газов у

 1) ось­ми­но­га

2) реч­но­го рака

3) кам­чат­ско­го краба

4) ка­пуст­ной бе­лян­ки

13. Ра­зо­ре­ние му­ра­вей­ни­ков при­но­сит вред лесам, так как му­равьи

 1) опы­ля­ют дре­вес­ные рас­те­ния леса

2) пи­та­ют­ся раз­но­об­раз­ны­ми на­се­ко­мы­ми

3) слу­жат кор­мом для на­се­ко­мых-опы­ли­те­лей

4) пи­та­ют­ся опав­ши­ми ли­стья­ми и дру­ги­ми от­мер­ши­ми ча­стя­ми рас­те­ний

14. По­ступ­ле­ние кис­ло­ро­да в тело гидры про­ис­хо­дит через

 1) жа­бер­ные щели

2) ды­халь­ца

3) клет­ки щу­па­лец

4) всю по­верх­ность тела

15. К ка­ко­му клас­су бес­по­зво­ноч­ных жи­вот­ных от­но­сит­ся дож­де­вой червь?

 1) Лен­точ­ные

2) Рес­нич­ные

3) Ма­ло­ще­тин­ко­вые

4) Мно­го­ще­тин­ко­вые

16. Между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов при­ведённой ниже таб­ли­цы име­ет­ся опре­делённая связь:

Целое	Часть
...	Тра­хеи
Краб	Жабры

 Какой объ­ект сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

 1) улит­ка ви­но­град­ная

2) пла­на­рия белая

3) ля­гуш­ка озёрная

4) жук май­ский

17. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ки­шеч­но­по­лост­ных жи­вот­ных?

 А. Для ки­шеч­но­по­лост­ных жи­вот­ных ха­рак­тер­но внут­ри­по­лост­ное и внут­ри­кле­точ­ное пе­ре­ва­ри­ва­ние пищи.

Б. Ки­шеч­но­по­лост­ные жи­вот­ные спо­соб­ны к ре­ге­не­ра­ции.

 1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

18. Чем жи­вот­ные от­ли­ча­ют­ся от рас­те­ний? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 1) ак­тив­но пе­ре­дви­га­ют­ся

2) рас­тут в те­че­ние всей жизни

3) со­зда­ют на свету ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских

4) не имеют плот­ных кле­точ­ных сте­нок из клет­чат­ки

5) по­треб­ля­ют го­то­вые ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

6) яв­ля­ют­ся про­из­во­ди­те­ля­ми ор­га­ни­че­ских ве­ществ

19. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и од­но­кле­точ­ным ор­га­низ­мом, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ПРИ­ЗНАК	ОР­ГА­НИЗМ
A) форма тела по­сто­ян­ная	1) эв­гле­на
Б) пе­ре­дви­га­ет­ся при по­мо­щи об­ра­зо­ва­ния лож­но­но­жек	2) амёба
В) по­еда­ет бак­те­рии
Г) в ци­то­плаз­ме име­ют­ся хло­ро­пла­сты
Д) об­ра­зу­ет на свету ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских

 За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 20. Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста «Что предпочитает есть му­ра­вей?» и зна­ния школь­но­го курса био­ло­гии, от­веть­те на во­про­сы.

1) Какую функ­цию в му­ра­вей­ни­ке вы­пол­ня­ли му­равьи, участ­ву­ю­щие в экс­пе­ри­мен­те?

2) Чем экс­пе­ри­мен­та­то­ры кор­ми­ли му­равьёв до на­ча­ла экс­пе­ри­мен­та?

3) Какое оп­ти­маль­ное со­от­но­ше­ние бел­ков и уг­ле­во­дов в ра­ци­о­не пи­та­ния чёрных са­до­вых му­равьёв обес­пе­чи­ло им жизнь до 400 дней?

ЧТО ПРЕД­ПО­ЧИ­ТА­ЕТ ЕСТЬ МУ­РА­ВЕЙ?

Чёрные са­до­вые му­равьи, ока­зы­ва­ет­ся, очень удоб­ный объ­ект для изу­че­ния вли­я­ния фак­то­ра пи­та­ния на про­дол­жи­тель­ность жизни. В есте­ствен­ных усло­ви­ях они пи­та­ют­ся падью — слад­ким соком рас­те­ний, а также мёрт­вы­ми на­се­ко­мы­ми. Но чего и сколь­ко съе­да­ет от­дель­ный му­ра­вей, по­нять труд­но, по­то­му что рас­пре­де­ле­ние до­бы­чи, при­несённой му­ра­вья­ми-фу­ра­жи­ра­ми, про­ис­хо­дит в нед­рах гнез­да. До экс­пе­ри­мен­та было из­вест­но, что бел­ко­вая часть пищи идёт в ос­нов­ном на про­корм­ле­ние ли­чи­нок, а взрос­лые особи пред­по­чи­та­ют рас­ти­тель­ную пищу. Ис­сле­до­вать про­бле­му пи­та­ния ока­за­лось слож­но, так как му­ра­вьи­ные ко­ло­нии не­од­но­род­ны по со­ста­ву, по­это­му был по­став­лен экс­пе­ри­мент.

Пред­ва­ри­тель­но учёные сфор­ми­ро­ва­ли более 100 экс­пе­ри­мен­таль­ных групп по 200 ра­бо­чих му­равьёв-фу­ра­жи­ров в каж­дой. На­се­ко­мых от­би­ра­ли вне гнез­да, когда они со­би­ра­ли корм. В этих од­но­род­ных груп­пах не было ни ко­ро­ле­вы, ни ли­чи­нок. Каж­дую груп­пу по­ме­сти­ли в «гнез­до» — пла­сти­ко­вую чашку диа­мет­ром 10 см, дно ко­то­рой вы­сти­ла­ли влаж­ной ватой. Гнез­до ста­ви­ли на круг­лую под­став­ку диа­мет­ром 12 см с очень скольз­ки­ми стен­ка­ми, ко­то­рые не поз­во­ля­ли на­се­ко­мым сбе­жать. В этой же зоне му­равьёв и кор­ми­ли из един­ствен­ной кор­муш­ки — так проще было учи­ты­вать по­треблённый за сутки корм, число му­равьёв у кор­муш­ки и число кор­мя­щих­ся на­се­ко­мых. Сна­ча­ла им да­ва­ли 15%-ный рас­твор пче­ли­но­го мёда и муч­ных чер­вей (ли­чи­нок муч­но­го хруща), а спу­стя не­де­лю, когда на­се­ко­мые по­об­вык­лись на новом месте, на­ча­ли экс­пе­ри­мент.

На пер­вом этапе экс­пе­ри­мен­та учёные ре­ши­ли про­ве­рить, как на про­дол­жи­тель­ность жизни му­равьёв вли­я­ет со­от­но­ше­ние бел­ков и уг­ле­во­дов. Для на­се­ко­мых при­го­то­ви­ли ис­кус­ствен­ные корма, в ко­то­рых общая кон­цен­тра­ция пи­та­тель­ных ве­ществ была по­сто­ян­ной, не­из­мен­ным оста­ва­лось и со­дер­жа­ние ви­та­ми­нов, ми­не­ра­лов и жиров, а от­но­ше­ние бел­ков и уг­ле­во­дов со­став­ля­ло 5:1, 3:1, 1:3 и 1:5. Каж­дый из этих четырёх ра­ци­о­нов опро­бо­ва­ли 32 экс­пе­ри­мен­таль­ные груп­пы. Еже­днев­но ис­сле­до­ва­те­ли уби­ра­ли из гнез­да мёртвых му­ра­вьев; экс­пе­ри­мент длил­ся до тех пор, пока не умер­ли все на­се­ко­мые. В ре­зуль­та­те было уста­нов­ле­но что груп­пы, на­хо­дя­щи­е­ся пре­иму­ще­ствен­но на уг­ле­вод­ной диете, про­дер­жа­лись около 400 дней, а с мак­си­маль­ным пре­об­ла­да­ни­ем бел­ков едва до­тя­ги­ва­ли до 50 дней. Таким об­ра­зом, учёным уда­лось уста­но­вить наи­бо­лее оп­ти­маль­ное со­от­но­ше­ние уг­ле­вод­ной и бел­ко­вой пищи в пи­та­нии му­равьёв-фу­ра­жи­ров.