1134158
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаТестыПолугодовая контрольная работа по информатике 8-9 класс. Саратов. 2016.

Полугодовая контрольная работа по информатике 8-9 класс. Саратов. 2016.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Полугодовая контрольная работа по

ИНФОРМАТИКЕ

8 класс

Вариант 1


Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______



Часть 1




  1. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём следующего предложения в данной кодировке:


Глаза зеркало души.


1) 36 байт

2) 336 бит

3) 320 бит

4) 168 бит


Ответ:


  1. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ(Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква гласная)?


1) Андрейка 2) Иван 3) Михаил 4) Никита


Ответ:


  1. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице.


A

B

C

D E

A


1

5

2

B

1


2

6

C

5

2


1

D


6

1

7

E

2



7


Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и D (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).


1) 7 2) 6 3) 3 4) 4


Ответ:


  1. Пользователь работал с каталогом C:\Архив\Рисунки\Натюрморты. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем ещё раз поднялся на один уровень вверх и после этого спустился в каталог Фотографии. Укажите полный путь каталога, в котором оказался пользователь.


1)

C:\Архив\Рисунки\Фотографии

3)

C:\Фотографии\Архив

2)

C:\Архив\Фотографии

4)

C:\Фотографии


Ответ:





5 Дан фрагмент электронной таблицы.


A

B

C

D

1


1

2


2

=C1/2

=(A2+B1)/2

=C1 –B1

=2*B2


После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.


1

2

3

4

)

)

)

)

hello_html_47afd598.jpg









Ответ:




  1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды:


Вперёд n (где n целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения;


Направо m (где m целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.


Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.


Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 9 [Вперёд 20 Направо 60 Вперёд 20]


Какая фигура появится на экране?


  1. незамкнутая ломаная линия


  1. правильный шестиугольник


  1. правильный девятиугольник


  1. квадрат


Ответ:



  1. Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо каждой буквы её код.


А


Д


К

Н


О

С



01


100


101

10


111

000


Некоторые цепочки

можно

расшифровать

не

одним способом.

Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК. Даны три кодовые цепочки:


10111101

1010110

10111000


Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.


Ответ: ___________________________.


  1. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.


Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:


a := 7 b := 4


a := 5 * b – 2 * a


b := a / 3 * 8 + 5 * b


В ответе укажите одно целое число значение переменной b.


Ответ: ___________________________.



  1. На рисунке изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город З?

hello_html_27ace4ac.jpg
















Ответ: ___________________________.


















  1. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Крупнейшие озёра мира».


Название

Площадь

Максимальная

Материк


(тыс. км2)

глубина (м)


Атабаска

7,9

60

Северная Америка


Ильмень

2,3

11

Евразия


Имандра

0,9

67

Евразия


Иссык-Куль

6,2

702

Евразия


Каспийское море

371

1025

Евразия


Ладожское

18,4

225

Евразия


Мверу

4,9

12

Африка


Мичиган

58

281

Северная Америка


Ньяса

30,8

706

Африка


Телецкое

0,2

325

Евразия


Титикака

8,3

304

Южная Америка


Эри

25,7

64

Северная Америка



Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Материк = «Северная Америка») ИЛИ (Площадь (тыс. км2) > 15)?


В ответе укажите одно число искомое количество записей.


Ответ: ___________________________.


  1. Переведите число 101 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?


В ответе укажите одно число количество единиц.


Ответ: ___________________________.



  1. Файл размером 32 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 2048 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.


В ответе укажите одно число размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.


Ответ: ___________________________.



  1. Цепочка из четырёх бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу:


в начале цепочки стоит одна из бусин D, B, E;

на третьем местеодна из бусин B, C, E, которой нет на первом месте;


в концеодна из бусин D, C, A, которой нет на третьем месте;


на втором местеодна из бусин E, C, A, не стоящая на четвёртом месте. Определите, сколько из перечисленных цепочек созданы по этому правилу.


ECCA BCED ECED DACC DCBC CEBD EEBD DECD DEBC


В ответе запишите только количество цепочек.



Ответ:

Полугодовая контрольная работа по

ИНФОРМАТИКЕ

8 класс

Вариант 2


Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______




  1. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 1 байтом. Определите информационный объём следующего предложения в данной кодировке:


Каков вопрос, таков и ответ.


1) 224 байт

2) 192 бит

3) 224 бит

4) 200 бит


Ответ:


  1. Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ(Первая буква согласная) И НЕ(Последняя буква гласная)?


1) Андрейка 2) Иван 3) Михаил 4) Никита


Ответ:


  1. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице.


A

B

C D

E

A


1

5

2

B

1


6


C

5


1

7

D


6

1


E

2


7


Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и D (при условии, что передвигаться можно только по построенным дорогам).


1)

5

2)

6

3)

7

4)

8

Ответ:


















  1. Пользователь работал с каталогом D:\Фотографии\Дом\Кошка. Сначала он поднялся на два уровня вверх, потом спустился в каталог Экзамен и после этого спустился в каталог Сочинение. Укажите полный путь того каталога, в котором оказался пользователь.


    1. D:\ Сочинение\Экзамен


    1. D:\ Экзамен\Сочинение


    1. D:\Фотографии\Экзамен\Сочинение


    1. D:\Фотографии\Сочинение\Экзамен


Ответ:



5

Дан фрагмент электронной таблицы.













A

B

C

D



1

3


3

2



2

=(C1+A1)/2

=C1–D1

=A2–D1

=A1–2


После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.


1)

2)

3)

4)

hello_html_7b0dcebd.jpghello_html_5ddb0651.gifhello_html_3ba95415.gif









Ответ:




  1. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существует две команды:


Вперёд n (где n целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения,

Направо m (где m целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.


Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.


Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 12 [Направо 45 Вперёд 20 Направо 45]


Какая фигура появится на экране?


  1. квадрат


  1. правильный двенадцатиугольник


  1. правильный восьмиугольник


  1. незамкнутая ломаная линия


Ответ:




7

Валя шифрует русские слова (последовательности букв), записывая вместо



каждой буквы её код.





























А


Д

К

Н

О

С




01


100

101

10

111

000




Некоторые шифровки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК.


Даны три кодовые цепочки: 100101000 101111100 100111101


Найдите среди них ту, которая имеет только одну расшифровку, и запишите в ответе расшифрованное слово.


Ответ: ___________________________.


  1. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.


Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма: a := 5


b := 3

b := 5 * b – 2 * a

a := b / 5*3 + 7 * a


В ответе укажите одно целое число значение переменной а.


Ответ: ___________________________.


  1. На рисунке изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город З?

hello_html_394f7036.jpg















Ответ: ___________________________.

















  1. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Крупнейшие озёра мира».


Название

Площадь

Максимальная

Материк


(тыс. км2)

глубина (м)


Атабаска

7,9

60

Северная Америка


Ильмень

2,3

11

Евразия


Имандра

0,9

67

Евразия


Иссык-Куль

6,2

702

Евразия


Каспийское море

371

1025

Евразия


Ладожское

18,4

225

Евразия


Мверу

4,9

12

Африка


Мичиган

58

281

Северная Америка


Ньяса

30,8

706

Африка


Телецкое

0,2

325

Евразия


Титикака

8,3

304

Южная Америка


Эри

25,7

64

Северная Америка



Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию

(Материк = «Евразия») ИЛИ (Площадь (тыс. км2) > 25)?


В ответе укажите одно число искомое количество записей.


Ответ: ___________________________.


  1. Переведите число 111 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?


В ответе укажите одно число количество единиц.


Ответ: ___________________________.




  1. Файл размером 64 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1024 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 256 бит в секунду.


В ответе укажите одно число размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.


Ответ: ___________________________.



  1. Цепочка из четырёх бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу:


на третьем месте цепочки стоит одна из бусин A, E;

на втором местеодна из бусин H, E, D, которой нет на третьем месте;


в начале стоит одна из бусин H, A, C, которой нет на втором месте;


в концеодна из бусин H, E, D, не стоящая на первом месте.


Определите, сколько из перечисленных цепочек созданы по этому правилу.


HDEE HHAE HEAE AHAH AEAD AEED CAEH EHAD CDEA


В ответе запишите только количество цепочек.


Ответ:


Общая информация

Номер материала: ДБ-159142

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.