Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Литература Другие методич. материалыПолугодовая контрольная работа по литературе для СПО (авторы учебника: Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л. - 1 часть учебника литературы)

Полугодовая контрольная работа по литературе для СПО (авторы учебника: Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л. - 1 часть учебника литературы)

библиотека
материалов


Полугодовая контрольная работа по литературе для СПО




Автор: преподаватель русского языка и литературы

Рачеева Л.А.




ПЕРЕЧЕНЬ ИЗУЧЕННЫХ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ


Уровень

усвоения

Развитие русской литературы и культуры в первой половине XIX века.

III

Биография и творчество Александра Сергеевича Пушкина.

III

Биография и творчество М.Ю. Лермонтова.

III

































Вариант 1

1. Как называется направление, в основе которого лежит идея о воспитательной роли искусства в жизни общества, утверждение приоритета

разума над чувством?

2. Что обозначает слово classicus по-латыни?

А. правильный.

Б. образцовый.

В. правдивый.

3. О каком поэте имеется в виду «был любимцем не только муз, но и двора: императрица Елизавета Алексеевна1 пригласила его стать своим чтецом, потом он обучал русскому языку невесту будущего императора Николая I, а позже занял ответственную должность наставника наследника престола — будущего императора Александра II?

А. В.А. Жуковский.

Б. Е.А. Баратынский.

В. К.Н. Батюшков.

4. Как называется первое напечатанное стихотворение Пушкина, (1814) было прочитано им на экзамене в 1815 году в присутствии Г.Р. Державина, получившее высокую оценку?

А. «Вольность».

Б. «Воспоминания в Царском Селе».

В. «К Чаадаеву».

5. Русский философ В. Розанов сказал о Пушкине: «Все возрасты взяты Пушкиным; и каждому возрасту сказал он на ухо скрытые думки его и слово нежного участия, утешения, поддержки». Как вы понимаете это высказывание? Напишите небольшое рассуждение (10-15 предложений).

6. Прочитайте стихотворение известного поэта-символиста Валерия Брюсова, который посвятил свое творение известному поэту и писателю. Он еще считается учеником А.С. Пушкина. Назовите стихотворение.

Ты нам казался сумрачным и властным,

Безумной вспышкой непреклонных сил; Но

ты мечтал об ангельски-прекрасном, Ты

демонически-мятежное любил!

Ты никогда не мог быть безучастным, От гимнов ты к

проклятиям спешил, И в жизни верил всем мечтам

напрасным: Ответа ждал от женщин и могил!

Но не было ответа. И угрюмо

Ты затаил, о чем томилась дума,

И вышел к нам с усмешкой на устах.

И мы тебя, поэт, не разгадали, Не

поняли младенческой печали В твоих

как будто кованых стихах!







Вариант 2

  1. Во второй половине XVIII века как альтернатива нормативной

эстетике классицизма зародилось новое литературное направление. Напишите его название.

  1. Название направления – сентиментализм происходит от французского слова sentiment. Что оно обозначает?

А. Грусть.

Б. Разочарование.

В. Чувство.

  1. Как называется данное произведение, проникнутое свободомыслием из-за которого был вызван гнев императора?

«…Самовластительный злодей! Тебя,

твой трон я ненавижу, Твою

погибель, смерть детей С жестокой

радостию вижу…»

4. Прочитайте стихотворение известного поэта-символиста Валерия Брюсова, который посвятил свое творение известному поэту и писателю. Он еще считается учеником А.С. Пушкина. Назовите стихотворение.

Ты нам казался сумрачным и властным,

Безумной вспышкой непреклонных сил; Но

ты мечтал об ангельски-прекрасном, Ты

демонически-мятежное любил!

Ты никогда не мог быть безучастным, От гимнов ты к

проклятиям спешил, И в жизни верил всем мечтам

напрасным: Ответа ждал от женщин и могил!

Но не было ответа. И угрюмо

Ты затаил, о чем томилась дума,

И вышел к нам с усмешкой на устах.

И мы тебя, поэт, не разгадали, Не

поняли младенческой печали В твоих

как будто кованых стихах!

5. Русский философ В. Розанов сказал о Пушкине: «Все возрасты взяты Пушкиным; и каждому возрасту сказал он на ухо скрытые думки его и слово нежного участия, утешения, поддержки». Как вы понимаете это высказывание? Напишите небольшое рассуждение (10-15 предложений).

6. Сколько было лет М.Ю. Лермонтову когда умерла его мама?

А. пять лет.

Б. три года.

В. Шесть лет.





Вариант 3

  1. О каком направлении идет речь, когда главной художественной особенностью является— его нормативность, т.е. подчиненность строгим правилам и принципам:

А. романтизм.

Б. реализм.

В. классицизм.

2. Французское слово romantisme восходит к испанскому romance (в Средние века так называли испанские романсы, а затем и рыцарский роман) и означает:

А. «красивое», «влюбленное», «жизнерадостное».

Б. «веселое», «радостное», «правдивое».

В. «странное», «фантастическое», «живописное».

3. Как называется произведение, в основе которого лежит широко распространенный в европейской литературе средневековый сюжет о чернокнижнике, который ради мирских наслаждений и достижений продает душу дьяволу, обрекая себя на адские муки после смерти?

4. Во время второй поездки в имение Болдино А.С. Пушкин создал стихотворение «Осень. (Отрывок)». Назовите год создания стихотворения:

А. в 1833 году.

Б. в 1834 году.

В. В 1825 году.

5. Русский философ В. Розанов сказал о Пушкине: «Все возрасты взяты Пушкиным; и каждому возрасту сказал он на ухо скрытые думки его и слово нежного участия, утешения, поддержки». Как вы понимаете это высказывание? Напишите небольшое рассуждение (10-15 предложений).

6. Самым близким человеком, ангелом-хранителем поэта всю жизнь была его бабушка. Как ее зовут?

А. Екатерина Алексеевна Арсеньева.

Б. Елизавета Алексеевна Арсеньева.

В. Клавдия Петровна Арсеньева.
















Вариант 4

  1. О каком типе героя имеется в виду, когда у него «прекрасный мир возникает лишь в мечтах, фантазиях, снах, воспоминаниях о прошлом, поэтому судьба героя, верящего в него, — вечное стремление к идеалу без надежды обрести его…»?

А. Такой тип героя стал называться реалистическим.

Б. Такой тип героя стал называться романтическим.

2. Как называется одно из грандиозных творений Иоганна Вольфганга Гете, над которым он работал почти 60 лет?

А. «Фауст».

Б. «Ифигения в Тавриде»

В. «Эгмонт».

3. Какое стихотворение было написано А.С. Пушкиным на смерть Дж. Г.

Байрона. Это своего рода эпитафия кумиру поколения, прощание со

«свободной стихией» и одновременно прощание с романтизмом?

А. «К морю» (1824).

Б. «Редеет облаков летучая гряда...» (1820).

В. «Свободы сеятель пустынный...» (1823).

4. Есть в творчестве А.С. Пушкина символичное последнее стихотворение, созданное в 1836 году, показывающее значимость назначения поэта. Создавая строки, которые многие прочли как эпитафию поэта самому себе, Пушкин следовал за своими великими предшественниками — Горацием, Ломоносовым, Державиным. Может быть, это не подведение итогов жизни, а подготовка к началу нового ее этапа...

О каком стихотворении идет речь?

А. «Телега жизни».

Б. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...».

В. «Я помню чудное мгновение».

5. Русский философ В. Розанов сказал о Пушкине: «Все возрасты взяты Пушкиным; и каждому возрасту сказал он на ухо скрытые думки его и слово нежного участия, утешения, поддержки». Как вы понимаете это высказывание? Напишите небольшое рассуждение (10-15 предложений).

6. В январе 1837 года на дуэли был смертельно ранен Александр Сергеевич Пушкин. Лермонтов откликнулся на трагедию стихотворением…

А. «Смерть поэта».

Б. «Молитва».

В. «Дума».








Ответы (вариант 1)

  1. Классицизм

  2. Б. - образцовый.

  3. А. - В.А. Жуковский.

  4. Б. - «Воспоминания в Царском Селе».

  5. _

  6. «К портрету Лермонтова».





Ответы (вариант 2)

  1. Сентиментализм.

  2. В. - Чувство.

  3. Ода «Вольность, 1817 г.

4. «К портрету Лермонтова».

5. _

6. Б. - три года.



Ответы (вариант 3)

  1. В. Классицизм.

  2. В. «странное», «фантастическое», «живописное».

  3. «Фауст»

  4. А. в 1833 году.

  5. _

  6. Б. - Елизавета Алексеевна Арсеньева.




Ответы (вариант 4)


  1. Б. - Такой тип героя стал называться романтическим.

  2. А. - «Фауст».

  3. А. «К морю» (1824).

  4. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...».

  5. _

  6. А. - «Смерть поэта».


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.