Польза видеоигр для эмоционально интеллекта.

• 1 слайд

  ПОЛЬЗА видеоигр.
  ВЫПОЛНИЛА НОВОХАЦКАЯ И.А
  
  

• 2 слайд

  Сегодня мы хотели бы поговорить о теме, которая может вызвать споры и разногласия, но которая, безусловно, заслуживает нашего внимания. Речь пойдет о пользе видеоигр.
  

• 3 слайд

  В наше время видеоигры стали неотъемлемой частью жизни многих людей, особенно молодежи. Но часто видеоигры рассматриваются только как развлечение, а не как полезное занятие. Однако исследования показывают, что видеоигры могут иметь положительное влияние на различные аспекты нашей жизни.
  

• 4 слайд

  1. Когнитивные навыки.
  А)Логическое мышление: Многие игры требуют от игроков анализа ситуации, принятия решений и планирования действий.
  Б)Внимание и концентрация: Игры часто требуют высокой концентрации и внимания к деталям.
  

• 5 слайд

  1. Когнитивные навыки.
  В)Память: Некоторые игры требуют запоминания информации, такой как карты уровней, характеристики персонажей или правила игры.
  Г)Реакция: Быстрые рефлексы и реакция на изменяющиеся ситуации являются ключевыми аспектами многих компьютерных игр.
  Д)Стратегическое мышление: Многие стратегические и тактические игры требуют от игроков планирования действий на основе текущей ситуации и прогнозирования последствий своих шагов.
  

• 6 слайд

  2. Развитие реакции и координации.
  А)Быстрые рефлексы: Многие игры, особенно шутеры и аркады, требуют от игроков мгновенной реакции на изменяющиеся условия в игровом мире.
  Б)Координация глаз и рук: Игры, которые требуют точного управления персонажем или объектами на экране, помогают развивать координацию между движениями глаз и рук.
  В)Синхронизация движений: Некоторые игры, такие как музыкальные ритм-игры или игры с быстрыми комбинациями клавиш, требуют от игроков точной синхронизации движений.
  

• 7 слайд

  3. Развитие социализации.
  А)Командная игра: Многие современные компьютерные игры предлагают возможность играть в кооперативном режиме, где игроки должны работать в команде, чтобы достичь общей цели.
  Б)Обмен опытом: Во время совместной игры игроки могут обмениваться знаниями, стратегиями и тактиками, что способствует развитию коммуникационных навыков и способности работать в группе
  В)Разделение ролей: В некоторых играх каждый участник команды выполняет определенную роль или задачу, что требует распределения обязанностей и сотрудничества для достижения успеха.
  

• 8 слайд

  4. Стресс.
  А)Отвлечение и релаксация: Игры могут помочь отвлечься от повседневных проблем и забот, погрузив игрока в виртуальный мир.
  Б)Повышение настроения: Игры могут вызывать положительные эмоции, такие как радость, удовлетворение от достижений, азарт и восторг.
  В)Выполнение задач и достижения: Прохождение уровней, достижение целей и развитие навыков в играх могут дать ощущение успеха и самоудовлетворения.
  

• 9 слайд

  5. Развитие творческих способностей.
  А)Разнообразие сценариев и миров: Многие игры предлагают игрокам широкий выбор сценариев, миров и персонажей, что может вдохновить на творческое мышление и помочь развить воображение.
  Б)Создание и редактирование контента: Некоторые игры предоставляют возможность создавать или редактировать контент внутри игры, такой как уровни, персонажи, сценарии и т.д.
  В)Принятие решений и решение проблем: Многие игры требуют от игроков принятия решений и решения различных проблем.
  

• 10 слайд

  Таким образом, компьютерные игры могут способствовать развитию творческих способностей благодаря разнообразию сценариев и миров, возможности создания и редактирования контента, тренировке принятия решений и решения проблем, социальному взаимодействию с другими игроками, а также изучению игрового дизайна. Развлекательные игры могут также быть плодотворным источником развития творческого мышления и способностей.