«Помни правила дорожного движения».

• 1 слайд

  "Знайте правила движения,
  как
  таблицу умножения!"
  

• 2 слайд

  Интересно узнать.
  Когда появился первый регулировщик на дорогах?
  Когда появился первый светофор и почему его назвали именно светофор?
  
  

• 3 слайд

  Первый светофор появился в конце 1868 года в Лондоне на площади у здания английского парламента. Устройство представляло собой две газовые лампы с красными и зелеными стеклами.
  Историческая справка
  Светофор управлялся вручную и имел два семафорных крыла: поднятые горизонтально означали сигнал «стоп», а опущенные под углом в 45° — движение с осторожностью.
  

• 4 слайд

  В тёмное время суток использовался вращающийся газовый фонарь, с помощью которого подавались, соответственно, сигналы красного и зелёного цветов.
  Светофор использовался для облегчения перехода пешеходов через улицу, а его сигналы предназначались для транспортных средств.
  Просуществовал он только четыре недели, поскольку газовый фонарь взорвался, серьезно ранив дежурившего возле него полицейского.
  

• 5 слайд

  Только через полвека – 5 августа 1914 года – в американском городе Кливленде были установлены первые в мире электрические светофоры. Они переключали красный и зеленый свет и издавали предупреждающий звуковой сигнал.
  
  С этого дня началось триумфальное шествие светофора по миру. В 1918-м году в Нью-Йорке был установлен уже трехцветный “регулировщик”.
  

• 6 слайд

  В России первый светофор заработал в январе 1930 года на углу Невского и Литейного проспектов в Ленинграде, а 30 декабря того же года – на углу Петровки и Кузнецкого моста в Москве. Третьим городом России, где появился светофор, был Ростов-на-Дону.
  5 августа каждого года во всем мире отмечается Международный день светофора.
  
  

• 7 слайд

  Это слово составлено из двух частей- «свет» и «фор».
  «Свет» - это всем понятно.
  А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель».
  А вместе «светофор»- значит «носитель света». Он и несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зеленого.
  
  С в е т о ф о р
  

• 8 слайд

  Азбука
  города
  

• 9 слайд

  Филин, правила движенья знает назубок,
  И очки на лбу поправив, начинает свой урок.
  Скоро всяк, кто не зевает, эти правила узнает.
  

• 10 слайд

  Проглядев за
  поворотом
  Кот столкнулся
  с Бегемотом.
  Если б видел
  красный свет,
  Был бы цел
  велосипед.
  

• 11 слайд

  Мартышки, устали не зная,
  Резвятся на дверях
  трамвая.
  Такой безумный
  хоровод
  Их до добра не
  доведёт.
  

• 12 слайд

  На широкой
  улице
  Едва не сбили
  Курицу.
  Ведь надо
  обязательно
  Смотреть кругом
  внимательно!
  

• 13 слайд

  Лисята в мяч
  играть хотели,
  Отец и мать
  недоглядели.
  И вот беда,
  автомобили
  Лисёнка чуть
  не задавили!
  

• 14 слайд

  Из окон кричат
  зверюшки,
  Обращаясь к
  глупой Хрюшке,
  Но она не замечает,
  Всё в трамвай
  вскочить желает.
  

• 15 слайд

  Входит Зайка с
  костылём,
  Плачет мать, отец
  с ремнём.
  Чтобы были целы
  ноги
  Не играйте на дороге!
  

• 16 слайд

  Водитель крикнул
  «Караул! Он всю машину мне
  погнул!»
  Кататься с горки
  так прекрасно,
  Но у дорог -
  всегда опасно.
  

• 17 слайд

  Волк решил домой
  бежать
  Через ограждения.
  Ох, как плохо
  нарушать
  Правила движения!
  

• 18 слайд

  На подножке Ёж
  катался
  И однажды вниз
  сорвался,
  А теперь уже дней
  пять
  Не выходит он
  гулять.
  

• 19 слайд

  На машине едет Мышка
  « Что ты делаешь,
  глупышка?
  Дворник Лис ей
  молвит: - слезь,
  - Хвост тебе отдавят
  здесь!»
  

• 20 слайд

  Плачет Зайка – в гипсе
  лапа.
  Потеряла Свинка
  шляпу.
  Не было б горя,
  прошли бы волненья,
  Если бы правила
  знали движенья.
  

• 21 слайд

  Пешеходная
  тропа
  Всем видна
  издалека.
  Будьте
  осторожны,
  Где не
  огорожено!
  

• 22 слайд

  Покормив всех
  голубей,
  Умный Слон учил
  друзей:
  «Правила движения
  выучить для ясности,
  Будете всегда вы в
  полной
  безопасности!»
  

• 23 слайд

  КОНЕЦ
  

Краткое описание документа:

Тема: ПДД

Цели:

Образовательные.

• В занимательной форме обобщить имеющиеся знания, используя дополнительные электронные ресурсы.
• Предупредить наиболее распространённые ошибки детей на дороге.

1. Воспитательные.

• Воспитывать внимание на дороге и культуру поведения, а также чувство взаимовыручки, дружбы и уважения к ПДД.

1. Развивающие.

• Развивать внимание, логическое мышление, сосредоточенность, отзывчивость.
• Способствовать формированию ответственного отношения детей к вопросам личной безопасности на дороге.

Тип занятий: обобщающий.