Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Помнят люди" (урок мужества)

"Помнят люди" (урок мужества)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


hello_html_16837a35.gif


(урок мужества в 1-5 классах)


Цели: способствовать воспитанию чувства уважения к людям старшего поколения; воспитывать в детях чувство гордости и любви к своему городу, селу.

Оформление: выставка книг военной тематики, цветы в вазах, плакат « Здесь Родины моей начало».



Ход классного часа.



Ведущая: 2 февраля - необычный день календаря. Каждый год в этот день тысячи людей приходят к Мамаеву кургану, чтобы почтить память тех, кого уже нет с нами сегодня.


Ученик: (читает стихотворение Е.Долматовой)


«Мой город».

Гудками теплоходов, встречая синеву,

Стоит над Волгой город, в котором я живу

Я знаю: есть на Волге другие города,

Но над моим сияет

Солдатская звезда.

Над ним зимой и летом,

М в ночь, и среди дня

Горит, не гаснет пламя

Солдатского огня.

Я вырасту, уеду в далекие края,

Но то, что я отсюда,

Навек запомню я.


Ведущая: Ребята, мы с вами родились и живем в городе, который стоит на берегу великой русской реки Волге. Его имя известно всему миру. Это – город Ульяновск.

- А кто из вас знает, как раньше он назывался?

- А почему наш город известен всему миру?

- Ребята, а еще на Волге есть много городов, которые так же известны миру, эти города- герои; Волгоград и др.

-А кто из вас знает, как он назывался раньше?

- За что ему дали « город герой»?

- Действительно, ребята, в годы ВОв, в 1942 г. началось великое сражение, которое получило название – Сталинградская битва. Вместе с солдатами город защищали все его жители, курсанты военных училищ, моряки, рабочие заводов. На тракторном заводе в основном женщины и девушки собирали танки, которые сразу с конвейера отправляли на боле боя.


( дети читают стихи М.Агашиной.)

1-й ученик: От рождения земля не видала

Ни осады, ни битвы такой.

Содрогалась земля, и краснели поля,

Все пылало над Волгой – рекой.


2-ученик: С трех сторон, стесненной черной чашей,

Сталинград, придвинувшись к реке,

В час смертельный, ужасом грозящий,

Кажется, висел на волоске.


Ведущая: Бои здесь шли ожесточенные, сражались за каждую улицу, за каждый дом. Раненных перевозили на другой берег Волги на лодках, катерах, баркасах. Когда спросили однажды привезенных раненых, что в городе делается, они ответили: « Все горит: дома, земля. Металл плавится».- «А люди?»- «Люди?» Стоят насмерть.

Да, все вместе они выстояли, не отдали врагу. 2 февраля 1943 года прозвучал последний залп.67лет тому назад закончилась великая битва на Волге ( Сталинградская битва) полной победой нашего народа. Здесь, на Волге, люди поверили в свои силы; наша армия шла только вперед, одерживая победу за победой, освобождая города и поселки до полной, окончательной победы весной 1945года.

(Звучит песня: « Растет в Волгограде березка»)


Ведущая: Война ни одну семью не обошла стороной. Кто из вас смог бы рассказать о своем дедушке или прадедушке?

(Ученик читает стихотворение о своем дедушке, показывает фотографии.)


Я тебя не увидел, мой дед,

Только места здесь нет для обид,

Вместе с сердцем навылет пробит.

За любимую землю свою,

Чтобы солнышку вечно сиять,

За березы в родимом краю

Уходил ты тогда воевать.

Все смотрю на знакомый портрет,

Улыбаешься ты, как живой.

Я все думаю, разве ты дед?

Ты совсем у меня молодой.


Ведущая: 67 лет Проше с того времени, когда на месте, где сейчас стоит город-герой Волгоград, шли бои. Окопы заросли травой, город отстроили заново, но все равно люди помнят, как когда-то там шли бои!

Ученик: Сто лет пройдет и сто метелиц,

А мы пред ними все в долгу.

Февраль, февраль, солдатский месяц-

Горят гвоздики на снегу.

( Подборка стихов о войне. Рассказывают дети)

Ведущая: В годы Великой отечественной войны в жестоких схватках с врагами рядом со взрослыми сражались дети. Для всех ребят стали символом мужества и беспримерной храбрости боевые подвиги пионеров-Героев Советского Союза Марата Казея, Вали Котик, Лени Голикова, Зины Портной. О них написаны книги, поставлены фильмы, поэты и композиторы посвятили им свои стихи и песни. И ребята эти жили не только в Сталинграде, но и во всей нашей стране. И все встали против фашистов. Один из таких героев был киевский пионер Костя Кравчук.

Шел сентябрь 1941 года. Советские войска вели ожесточенные бои за столицу Украины. Но под натиском превосходящих сил противника они вынуждены были отступать. Костя, живший тогда, в Киеве на Оболенской улице, услышал у себя в саду стоны. Выскочив из дома, он увидел двух раненных бойцов, прорывавшихся из окружения, которые уже не надеялись остаться в живых. Узнав, что Костя пионер, бойцы передали ему сверток. « Здесь два полковых знамени, спрячь и сохрани до прихода наших.» Не успели бойцы скрыться, как на шоссе показались фашистские танки. Костя быстро вырыл под яблоней яму, положил в нее знамена и засыпал сверху землей и сухими листьями. Но это было ненадежное место. В любую минуту в сад могли ворваться гитлеровцы и начать обыск. По этому ночью он положил знамена в мешок, в старом заброшенном колодце.

Более двух лет, рискуя своей жизнью и жизнью родных, мальчик берег знамена. Незадолго до освобождения Киева фашисты схватили Костю и вместе с другими жителями собирались угнать в Германию. Но по дороге ему удалось бежать из эшелона и вернуться в город. 6 ноября 1943г., в день освобождения Киева, Костя передал военному коменданту города, спасенные им знамена. Одно из них, знамя 968-го стрелполка, сейчас находятся в музее в г.Киева. 2 июля 1944г.был опубликован Указ Президиума Верховного совета СССР о награждении Кости Кравчука орденом Красного знамени.


Жил до конца войны под Севастополем в селе Чоргун мальчик Валерик Волков. И хотя ему было 13 лет, он уже успел пережить большое горе: в 1938г. умерла мать, а в 1941г. в село пришли фашисты и расстреляли отца за связь с партизанами. Осиротевшего мальчика подобрали разведчики морской пехоты. Так Валерик стал сыном полка.

Моряки научили его бросать гранаты, стрелять из автомата, быстро переползать открытые места. Не раз ходил юный боец в разведку. А в свободное время подносил на передовую .Защитникам Севастополя пищу и патроны. В июне 1942г. фашисты начали третий штурм Севастополя. Девять морских пехотинцев, среди которых был и Валерик закрывали в районе Ушаковой балки выход к морю, где шла эвакуация, раненные моряки стояли насмерть. Уже было отбито 16 атак, началась 17-я. Впереди вражеской пехоты шли танки. Схватив связку гранат, Валерик выскочил из траншеи, но не метнув ее, был смертельно ранен в правое плечо. Однако он успел перехватить связку и бросить левой рукой. Раздался взрыв, головной танк с перебитой гусеницей завертелся на месте, закрывая путь другим. Через несколько секунд запылали и 2 других танка. В этот день фашисты не смогли прорваться к морю. Но Валерик этого уже не знал. Его похоронили у школы, где моряки держали оборону.



Саша Филиппов родился в Сталинграде в 1926г. в большой рабочей семье. Скоро началась война. Ушли на фронт старшие братья. Саша тоже хотел бороться с врагом. Ему удалось установить связь с одной из воинских частей, расположенных за Волгой, и он получил задание собрать разведданные о расположении врага. Так как он до этого окончил курсы сапожника, это ремесло ему пригодилось, он ходил с чемоданчиком, в котором лежали сапожные инструменты, и не вызывали подозрения у фашистов. Напротив, они охотно пользовались его услугами. Так Саша получил доступ до враждебного штаба. И часто после его посещения из него исчезали важные документы. Все собранные сведения разведчик передавал за Волгу. Иногда приходилось осенью переплывать реку.

По Сашиным данным был взорван не один фашистский штаб, уничтожена не одна огневая точка врага. В декабре 1942г. фашисты схватили Сашу. 23 декабря после зверских пыток он был повешен. Перед смертью Саша крикнул палачам: « Все равно наши придут и перебьют вас, как бешеных собак!» Он посмертно награжден медалью « За оборону Сталинграда».


Ведущая: Не звонкими кострами, а горьким, испепеляющим, пожаром вспыхнула земля на июньском рассвете сорок первого. Дети войны. Они рано и быстро взрослели. Недетская это тяжесть война, а они хлебнули ее полной мерой. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети своего народа, они не склонили головы перед страшным и жестоким врагом. Они познали тяжелую науку ненависти.



Для меня война- не чей то сказ,

Не воспоминания старух:

Страхов навидался детский глаз,

Напитался ужасами слух.

Ощутила я дыханье зла,

Я войне все детство отдала,

Я братишкам заменяла мать,

А братишек в доме было семь,

Семерым попробуй постирать,

Рубашонки залатать им всем,

Накормить, заштопать им носки….

Дни, они куда как коротки!

В полночь я валилась спать,

Дни, они куда как коротки !

В полночь я валилась спать,

Думая: уж больше мне не встать.

И вставала…надо же пойти

В поле, в наш сиротский огород...

Десятки городов иль тридцати

Стоил он - один военный год.



Как война испытывала нас,

Грохоча за нашими дверьми,

Шуток мы не знали и приказ.

Войнами были – не детьми!

Малолеткой я вступила в строй

Тяжкий заступ – чем не автомат?

Ковырялась я в земле сухой,

Воевала с ней, как солдат.

Как солдат сменяла я посты,

Носом от усталости клюя,

И за прялкою до темноты,

Пряла, точно бабушка моя…


Ведущая: На выезде из Ленинграда, там, где начинается дорога на легендарную Ладогу, сейчас стоит памятник-« Цветок жизни. На его каменных лепестках начертано: «Пусть всегда будет солнце». Это памятник детям блокадного города, прошедшим сквозь холод и голод военных ночей.


Ученик: Девочка руки протянула

И головою

На край стола….

Сначала думали - уснула,

А оказалось –

Умерла…

Ее из школы на носилках

Домой ребята понесли.

В ресницах слезы,

Как росинки,

То исчезали, то росли.

Никто

Не обронил ни слова,

Лишь хрипло,

Сквозь метельный стон

Учитель выдавил, что снова

Занятья –

После похорон.



Ведущая: ПОМНИТЕ!

Через века, через года

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда,-

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны….

Памяти павших будьте достойны.


(минута молчания)



(показ памятников войнам)

Краткое описание документа:

 

(урок мужества в 1-5 классах)

 

Цели: способствоватьвоспитанию чувства уважения к людям старшего поколения; воспитывать в детях чувство гордости и любви к своему городу, селу.

Оформление: выставка книг военной тематики, цветы в вазах, плакат « Здесь Родины моей начало».

 

 

                             Ход классного часа.

 

 

Ведущая:2 февраля - необычный день календаря. Каждый год в этот день тысячи людей приходят к Мамаеву кургану, чтобы почтить память тех, кого уже нет с нами сегодня.

 

Ученик:(читает стихотворение Е.Долматовой)

 

«Мой город».

Гудками теплоходов, встречая синеву,

Стоит над Волгой город, в котором я живу

Я знаю: есть на Волге другие города,

Но над моим сияет

Солдатская звезда.

Над ним зимой и летом,

М в ночь, и среди дня

Горит, не гаснет пламя

Солдатского огня.

 Я вырасту, уеду в далекие края,

Но то, что я отсюда,

Навек запомню я.

 

Ведущая: Ребята, мы с вами родились и живем в городе, который стоит на берегу великой русской реки Волге. Его имя известно всему миру. Это – город Ульяновск.

- А кто из вас знает, как раньше он назывался?

- А  почему наш город известен всему миру?

- Ребята, а еще на Волге есть много городов, которые так же известны миру, эти города- герои; Волгоград и др.

-А кто из вас знает, как он назывался раньше?

- За что ему дали « город герой»?

- Действительно, ребята, в годы ВОв, в 1942 г. началось великое сражение, которое получило название – Сталинградская битва. Вместе с солдатами город защищали все его жители, курсанты военных училищ, моряки, рабочие заводов. На тракторном заводе в основном женщины и девушки собирали танки, которые сразу с конвейера отправляли на боле боя.

 

                         ( дети читают стихи М.Агашиной.)

1-й ученик:                От рождения земля не видала

                                Ни осады, ни битвы такой.

                               Содрогалась земля, и краснели поля,

                               Все пылало над Волгой – рекой.

 

2-ученик:          С трех сторон, стесненной черной чашей,

                              Сталинград, придвинувшись к реке,

                              В час смертельный, ужасом грозящий,

                              Кажется, висел на волоске.

 

Ведущая:  Бои здесь шли ожесточенные, сражались за каждую улицу, за каждый дом. Раненных перевозили на другой берег Волги на лодках, катерах, баркасах. Когда спросили однажды привезенных раненых, что в городе делается, они ответили: « Все горит: дома, земля. Металл плавится».- «А люди?»- «Люди?» Стоят насмерть.

Да, все вместе они выстояли, не отдали врагу. 2 февраля 1943 года прозвучал последний залп.67лет тому назад закончилась великая битва на Волге ( Сталинградская битва) полной победой нашего народа. Здесь, на Волге, люди поверили в свои силы; наша армия шла только вперед, одерживая победу за победой, освобождая города и поселки до полной, окончательной победы весной 1945года.

(Звучит песня: « Растет в Волгограде березка»)

 

Ведущая: Война ни  одну семью не обошла стороной. Кто из вас смог бы рассказать о своем дедушке или прадедушке?

      

(Ученик читает стихотворение о своем дедушке, показывает фотографии.)

 

Я тебя не увидел, мой дед,

Только места здесь нет для обид,

Вместе с сердцем навылет пробит.

За любимую землю свою,

Чтобы солнышку вечно сиять,

За березы в родимом краю

Уходил ты тогда воевать.

Все смотрю на знакомый портрет,

Улыбаешься ты, как живой.

Я все думаю, разве ты дед?

Ты совсем у меня молодой.

 

Ведущая: 67 лет Проше с того времени, когда на месте, где сейчас стоит город-герой Волгоград, шли бои. Окопы заросли травой, город отстроили заново, но все равно люди помнят, как когда-то там шли бои!

Ученик: Сто лет пройдет и сто метелиц,

                 А мы пред ними все в долгу.

                Февраль, февраль, солдатский месяц-

                Горят гвоздики на снегу.

                  ( Подборка стихов о войне. Рассказывают дети)

Ведущая: В годы Великой отечественной войны в жестоких схватках с врагами рядом со взрослыми сражались дети. Для всех ребят стали символом мужества и беспримерной храбрости боевые подвиги пионеров-Героев Советского Союза  Марата Казея, Вали Котик, Лени Голикова, Зины Портной. О них написаны книги, поставлены фильмы, поэты и композиторы посвятили им свои стихи и песни. И ребята эти жили не только в Сталинграде, но  и во всей нашей стране. И все встали против фашистов. Один из таких героев был киевский пионер Костя Кравчук.

Шел сентябрь 1941 года. Советские войска вели ожесточенные бои за столицу Украины. Но под натиском превосходящих сил противника они вынуждены были отступать. Костя, живший тогда, в Киеве на Оболенской улице, услышал у себя в саду стоны. Выскочив из дома, он увидел двух раненных бойцов, прорывавшихся из окружения, которые уже не надеялись остаться в живых. Узнав, что Костя пионер, бойцы передали ему сверток. « Здесь два полковых знамени, спрячь и сохрани до прихода наших.» Не успели бойцы скрыться, как на шоссе показались фашистские танки. Костя быстро вырыл под яблоней яму, положил в нее знамена и засыпал сверху землей и сухими листьями. Но это было ненадежное место. В любую минуту в сад могли ворваться гитлеровцы и начать обыск. По этому ночью он положил знамена в мешок, в старом заброшенном колодце.

Более двух лет, рискуя своей жизнью и жизнью родных, мальчик берег знамена. Незадолго до освобождения Киева фашисты схватили Костю и вместе с другими жителями собирались угнать в Германию. Но по дороге ему удалось бежать из эшелона и вернуться в город. 6 ноября 1943г., в день освобождения Киева, Костя передал военному коменданту города, спасенные им знамена. Одно из них, знамя 968-го стрелполка, сейчас находятся в музее в г.Киева. 2 июля 1944г.был опубликован Указ Президиума Верховного совета СССР о награждении Кости Кравчука орденом Красного знамени.

 

          Жил до конца войны под Севастополем в селе Чоргун мальчик Валерик Волков. И хотя ему было 13 лет, он уже успел пережить большое горе: в 1938г. умерла мать, а в 1941г. в село пришли фашисты и расстреляли отца за связь с партизанами. Осиротевшего мальчика подобрали разведчики морской пехоты. Так Валерик стал сыном полка.

Моряки научили его бросать гранаты, стрелять из автомата, быстро переползать открытые места. Не раз ходил юный боец в разведку. А в свободное время подносил на передовую .Защитникам Севастополя пищу и патроны. В июне 1942г. фашисты начали третий штурм Севастополя. Девять морских пехотинцев, среди которых был и Валерик закрывали в районе Ушаковой балки выход к морю, где шла эвакуация, раненные моряки стояли насмерть. Уже было отбито 16 атак, началась 17-я. Впереди вражеской пехоты шли танки. Схватив связку гранат, Валерик выскочил из траншеи, но не метнув ее, был смертельно ранен в правое плечо. Однако он успел перехватить связку и бросить левой рукой. Раздался взрыв, головной танк с перебитой гусеницей завертелся на месте, закрывая путь другим. Через несколько секунд запылали и 2 других танка. В этот день фашисты не смогли прорваться к морю. Но Валерик этого уже не знал. Его похоронили у школы, где моряки держали оборону.

 

 

        Саша Филиппов родился в Сталинграде в 1926г. в большой рабочей семье. Скоро началась война. Ушли на фронт старшие братья. Саша тоже хотел бороться с врагом. Ему удалось установить связь с одной из воинских частей, расположенных за Волгой, и он получил задание собрать разведданные о расположении врага. Так как он до этого окончил курсы сапожника, это ремесло ему пригодилось, он ходил с чемоданчиком, в котором лежали сапожные инструменты, и не вызывали подозрения у фашистов. Напротив, они охотно пользовались его услугами. Так Саша получил доступ до враждебного штаба. И часто после его посещения из него исчезали важные документы. Все собранные сведения разведчик передавал за Волгу. Иногда приходилось осенью переплывать реку.

  По Сашиным данным был взорван не один фашистский штаб, уничтожена не одна огневая точка врага. В декабре 1942г. фашисты схватили Сашу. 23 декабря после зверских пыток он был повешен. Перед смертью Саша крикнул палачам: « Все равно наши придут и перебьют вас, как бешеных собак!»  Он посмертно награжден медалью « За оборону Сталинграда».

 

Ведущая:   Не звонкими кострами, а горьким, испепеляющим, пожаром вспыхнула земля на июньском рассвете сорок первого. Дети войны. Они рано и быстро взрослели. Недетская это тяжесть война, а они хлебнули ее полной мерой. Они учились читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети своего народа, они не склонили головы перед страшным и жестоким врагом. Они познали тяжелую науку ненависти.

 

 

Для меня война- не чей то сказ,

Не воспоминания старух:

Страхов навидался детский глаз,

Напитался ужасами слух.

Ощутила я дыханье зла,

Я войне все детство отдала,

Я братишкам заменяла мать,

А братишек в доме было семь,

Семерым попробуй постирать,

Рубашонки залатать им всем,

Накормить, заштопать им носки….

Дни, они куда как коротки!

В полночь я валилась спать,

Дни, они куда как коротки !

В полночь я валилась спать,

Думая: уж больше мне не встать.

И вставала…надо же пойти

В поле, в наш сиротский огород...

Десятки городов иль тридцати

Стоил он - один военный год.

 

 

Как война испытывала нас,

Грохоча за нашими дверьми,

Шуток мы не знали и приказ.

Войнами были – не детьми!

Малолеткой я вступила в строй

Тяжкий заступ – чем не автомат?

Ковырялась я в земле сухой,

Воевала с ней, как солдат.

Как солдат сменяла я посты,

Носом от усталости клюя,

И за прялкою до темноты,

Пряла, точно бабушка моя…

 

Ведущая:   На выезде из Ленинграда, там, где начинается дорога на легендарную Ладогу, сейчас стоит памятник-« Цветок жизни. На его каменных лепестках начертано: «Пусть всегда будет солнце». Это памятник детям блокадного города, прошедшим сквозь холод и голод военных ночей.

 

Ученик:                                      Девочка руки протянула

И головою

На край стола….

Сначала думали -  уснула,

А оказалось –

Умерла…

Ее из школы на носилках

Домой ребята понесли.

В ресницах слезы,

Как росинки,

То исчезали, то росли.

Никто

Не обронил ни слова,

Лишь хрипло,

Сквозь метельный стон

Учитель выдавил, что снова

Занятья –

После похорон.

 

 

Ведущая:                                               ПОМНИТЕ!

Через века, через года

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда,-

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны….

Памяти павших будьте достойны.

 

(минута молчания)

 

 

 

(показ памятников войнам)

Общая информация

Номер материала: 410070


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»