994594
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПонятие модели. Классификация моделей.

Понятие модели. Классификация моделей.

библиотека
материалов
ПОНЯТИЕ МОДЕЛИ. КЛАССИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ. Презентация учителя информатики МБОУ С...
Под моделью понимают такой материальный или мысленно представляемый объект, к...
Процесс построения и исследования модели называется моделированием Моделирова...
Процесс моделирования предполагает наличие: 1. объекта исследования; 2. иссле...
ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ: 1. Разнообразные игрушки: плюшевые, резиновые, металлические...
9. Физические модели имеют ту же природу, что и моделируемые объекты. Это, ка...
Классификация моделей: 1. По области использования: Учебные модели – использу...
3. По отрасли знаний (отрасли деятельности человека): математические; био...
5. По признаку реализации: ·	Мысленные – формируются в воображении человека в...
ВИДЫ МОДЕЛЕЙ МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
Типы информационных моделей : Табличные – объекты и их свойства представлен...
Информационные модели по степени формализации: Образно-знаковые модели: Гео...
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1.http://www.labviewportal.ru 2.http://esis-kgeu.ru

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПОНЯТИЕ МОДЕЛИ. КЛАССИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ. Презентация учителя информатики МБОУ С
Описание слайда:

ПОНЯТИЕ МОДЕЛИ. КЛАССИФИКАЦИЯ МОДЕЛЕЙ. Презентация учителя информатики МБОУ СОШ № 2 а. Кошехабль Туглановой Р.З. Для учащихся 9 класса

2 слайд Под моделью понимают такой материальный или мысленно представляемый объект, к
Описание слайда:

Под моделью понимают такой материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе познания (изучения) замещает объект-оригинал,сохраняя некоторые важные для данного исследования типичные его черты. *

3 слайд Процесс построения и исследования модели называется моделированием Моделирова
Описание слайда:

Процесс построения и исследования модели называется моделированием Моделирование - замещение одного объекта другим с целью получения информации о важнейших свойствах объекта-оригинала с помощью объекта-модели. *

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Процесс моделирования предполагает наличие: 1. объекта исследования; 2. иссле
Описание слайда:

Процесс моделирования предполагает наличие: 1. объекта исследования; 2. исследователя, перед которым поставлена конкретная задача; 3. модели, создаваемой для получения информации об объекте и необходимой для решения поставленной задачи.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ: 1. Разнообразные игрушки: плюшевые, резиновые, металлические
Описание слайда:

ПРИМЕРЫ МОДЕЛЕЙ: 1. Разнообразные игрушки: плюшевые, резиновые, металлические, различающиеся размерами, формой, цветом, предназначением и т.д.При этом большинство игрушек в большей или меньшей степени воспроизводят ( моделируют) отдельные свойства и форму реально существующих предметов и объектов

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд 9. Физические модели имеют ту же природу, что и моделируемые объекты. Это, ка
Описание слайда:

9. Физические модели имеют ту же природу, что и моделируемые объекты. Это, как правило, уменьшенные копии объектов, сохраняющие его основные физические свойства. Так, например, работу гидравлической турбины можно исследовать на лабораторной установке, воспроизводящей в масштабе настоящую турбину. Исследование работы генератора электростанции также можно выполнить на малой электрической машине переменного тока. Модели автомобилей, судов, самолетов, луноходов и других машин, которые являются физическими моделями, помогают инженерам исследовать механические, тепловые, электрические, магнитные, химические и другие свойства различных машин. 10. Геометрически подобные модели – это макеты зданий, сооружений и природных объектов. Они изготавливаются для решения учебных, архитектурных, экологических и инженерных задач.

10 слайд Классификация моделей: 1. По области использования: Учебные модели – использу
Описание слайда:

Классификация моделей: 1. По области использования: Учебные модели – используются при обучении. Опытные – это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Используют для исследования и прогнозирования его будущих характеристик. Научно - технические - создаются для исследования процессов и явлений. Игровые – репетиция поведения объекта в различных условиях. Имитационные – отражение реальности в той или иной степени (это метод проб и ошибок). 2. По фактору времени: Статические – модели, описывающие состояние системы в определенный момент времени (единовременный срез информации по данному объекту). Примеры моделей: классификация животных…., строение молекул, список посаженных деревьев, отчет об обследовании состояния зубов в школе и тд. Динамические – модели, описывающие процессы изменения и развития системы (изменения объекта во времени). Примеры: описание движения тел, развития организмов, процесс химических реакций.

11 слайд 3. По отрасли знаний (отрасли деятельности человека): математические; био
Описание слайда:

3. По отрасли знаний (отрасли деятельности человека): математические; биологические; химические; социальные; экономические; исторические и т. д. 4. По форме представления: Материальные – это предметные (физические) модели. Они всегда имеют реальное воплощение. Отражают внешнее свойство и внутреннее устройство исходных объектов, суть процессов и явлений объекта-оригинала. Это экспериментальный метод познания окружающей среды. Примеры: детские игрушки, скелет человека, чучело, макет солнечной системы, школьные пособия, физические и химические опыты. Абстрактные (нематериальные) – не имеют реального воплощения. Их основу составляет информация. Это теоретический метод познания окружающей среды

12 слайд 5. По признаку реализации: ·	Мысленные – формируются в воображении человека в
Описание слайда:

5. По признаку реализации: · Мысленные – формируются в воображении человека в результате раздумий, умозаключений, иногда в виде некоторого образа. Это модель сопутствует сознательной деятельности человека. · Вербальные – мысленные модели выраженные в разговорной форме. Используется для передачи мыслей. · Информационные – целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные для исследователя свойств этого объекта.

13 слайд ВИДЫ МОДЕЛЕЙ МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
Описание слайда:

ВИДЫ МОДЕЛЕЙ МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ

14 слайд Типы информационных моделей : Табличные – объекты и их свойства представлен
Описание слайда:

Типы информационных моделей : Табличные – объекты и их свойства представлены в виде списка, а их значения размещаются в ячейках прямоугольной формы. Перечень однотипных объектов размещен в первом столбце (или строке), а значения их свойств размещаются в следующих столбцах (или строках). Иерархические – объекты распределены по уровням. Каждый элемент высокого уровня состоит из элементов нижнего уровня, а элемент нижнего уровня может входить в состав только одного элемента более высокого уровня. Сетевые – применяют для отражения систем, в которых связи между элементами имеют сложную структуру.

15 слайд Информационные модели по степени формализации: Образно-знаковые модели: Гео
Описание слайда:

Информационные модели по степени формализации: Образно-знаковые модели: Геометрические (рисунок, пиктограмма, чертеж, карта, план, объемное изображение). Структурные (таблица, граф, схема, диаграмма). Словесные (описание естественными языками). Алгоритмические (нумерованный список, пошаговое перечисление, блок-схема). Знаковые модели: Математические – представлены матем.формулами, отображающими связь параметров. Специальные – представлены на спец. языках (ноты, хим.формулы). Алгоритмические – программы.

16 слайд ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1.http://www.labviewportal.ru 2.http://esis-kgeu.ru
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1.http://www.labviewportal.ru 2.http://esis-kgeu.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-104381

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.