Предпросмотр материала:
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
,
Словосочетание –это сочетание слов, связанных между собой по смыслу и грамматически
Найдите лишнее – желтые листья, вопреки прогнозам, шуршат под ногами, падают тихо, листья кружатся.
Определить вид словосочетания и способ связи слов в нем:
ш...л по д…роге
Сочинительные и подчинительные словосочетания
Распределите словосочетания в два столбика: шел и пел, бежал быстро, дети и взрослые, шел, оглядываясь, по узкой тропинке, чистый и прозрачный.
ВИДЫ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:
Глагольные –главное слово глагол
Именные – главное слово именная часть речи.
Наречные – главное слово наречие.
кудрявые берё...ки
ж…лтые листья
м…р…сящий дож..ь
осв…щается со…нцем
СПОСОБЫ СВЯЗИ СЛОВ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ:
Творческое задание
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
Групповые задания: – по предыдущей иллюстрации смоделировать а) 1 группе –именные словосочетания, 2 – глагольные, 3 – наречные; б)1-простое предложение с однородными членами, 2 – сложное союзное предложение, 3- любое предложение с причастным или деепричастным оборотом.
Самостоятельная работа-заполните таблицу примерами
Крестьянский двор - двор крестьянина
Царская дочь –
Шёлковый невод –
Новгородские купцы –
Девичья коса – ? Подумайте, какое задание необходимо выполнить?
На данном уроке рассматриваются различные словосочетания и виды связи слов в них. Даны практические задания по разделению сочинительных и подчинительных словосочетаний, а также определение вида словосочетаний в зависимости от главного слова.
Выполняется в ходе учебного процесса и совместное творческое задание по закреплению изученного материала: моделирование именных словосочетаний, составление предложениий с однородными членами или обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. В конце занятия учащиеся выполняют самостоятельную работу, разделившись на группы.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Предложение
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Лексика. Культура речи
Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Тема: Синтаксис и пунктуация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: § 106. Глагол как часть речи
Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 67. Что такое тип речи