Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Понятие УУД учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС НОО).

Понятие УУД учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС НОО).



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Понятие УУД учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (н...
Роль начальной школы интеграция обобщение осмысление новых знаний умение связ...
Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самос...
Как достичь эту цель? 	Благодаря системе формирования универсальных учебных д...
Каким должен быть современный ученик?
любознательной, интересующейся, активно познающей мир личностью; умеющей учит...
Развитие основ умения учиться (формирование универсальных учебных действий)...
Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личн...
Особенностью содержания современного начального образования является не толь...
В чём заключается роль начальной школы? Учить себя Достижение данной цели ста...
Универсальные учебные действия - способность субъекта к саморазвитию и самосо...
Достижение «умения учиться» предполагает освоение школьниками всех компоненто...
Функции универсальных учебных действий: — обеспечение возможностей учащегося...
Виды универсальных учебных действий: Личностные Регулятивные Познавательные К...
Личностные УУД Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценнос...
Виды личностных действий: Смыслообразование Личностное, жизненное самоопредел...
Регулятивные УУД обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности: ц...
Познавательные УУД Общеучебные Логические Знаково-символические постановка и...
Знаково-символические действия: замещение кодирование моделирование преобразо...
Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции дру...
Формирование УУД в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоен...
Учебный предмет»Литературное чтение» уважение к мнению собеседника умение чёт...
Учебный предмет»Окружающий мир» - приготовь рассказ -опиши устно -объясни
Учебный предмет «Технология» планирование преобразование оценка продукта умен...
Типовые задания, нацеленные на регулятивные универсальные учебные действия «п...
Основой развития коммуникативных умений является систематическое использовани...
Типовые задания, нацеленные на коммуникативные универсальные учебные действия...
Для формирования личностных универсальных учебных действий можно предложить с...
Для диагностики и формирования познавательных универсальных учебных действий...
Знания, добываемые насильно, душат разум. А.Франс
Спасибо за внимание !
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Понятие УУД учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (н
Описание слайда:

Понятие УУД учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС НОО). Презентацию подготовила учитель начальных классов МКОУ «Зеленогорская ОШ» Крючковенко Людмила Ивановна

№ слайда 2 Роль начальной школы интеграция обобщение осмысление новых знаний умение связ
Описание слайда:

Роль начальной школы интеграция обобщение осмысление новых знаний умение связать новые знания с жизненным опытом

№ слайда 3 Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самос
Описание слайда:

Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебные цели; проектировать пути их реализации; контролировать и оценивать свои достижения.

№ слайда 4 Как достичь эту цель? 	Благодаря системе формирования универсальных учебных д
Описание слайда:

Как достичь эту цель? Благодаря системе формирования универсальных учебных действий

№ слайда 5 Каким должен быть современный ученик?
Описание слайда:

Каким должен быть современный ученик?

№ слайда 6 любознательной, интересующейся, активно познающей мир личностью; умеющей учит
Описание слайда:

любознательной, интересующейся, активно познающей мир личностью; умеющей учиться, способной к организации собственной деятельности; уважающей и принимающей ценности семьи и общества, историю и культуру каждого народа; доброжелательной, умеющей слушать партнёра, уважающей своё и чужое мнение; готовой самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки.

№ слайда 7 Развитие основ умения учиться (формирование универсальных учебных действий)
Описание слайда:

Развитие основ умения учиться (формирование универсальных учебных действий) определено Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) второго поколения как одна из важнейших задач образования.

№ слайда 8 Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личн
Описание слайда:

Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться».

№ слайда 9 Особенностью содержания современного начального образования является не толь
Описание слайда:

Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать, но и формирование УУД, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности.

№ слайда 10 В чём заключается роль начальной школы? Учить себя Достижение данной цели ста
Описание слайда:

В чём заключается роль начальной школы? Учить себя Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий.

№ слайда 11 Универсальные учебные действия - способность субъекта к саморазвитию и самосо
Описание слайда:

Универсальные учебные действия - способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; - совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

№ слайда 12 Достижение «умения учиться» предполагает освоение школьниками всех компоненто
Описание слайда:

Достижение «умения учиться» предполагает освоение школьниками всех компонентов учебной деятельности, включая: познавательные и учебные мотивы; учебную цель; учебную задачу; учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материала, контроль и оценка).

№ слайда 13 Функции универсальных учебных действий: — обеспечение возможностей учащегося
Описание слайда:

Функции универсальных учебных действий: — обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; — создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию компетентности «научить учиться», толерантности жизни в поликультурном обществе; — обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

№ слайда 14 Виды универсальных учебных действий: Личностные Регулятивные Познавательные К
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий: Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные

№ слайда 15 Личностные УУД Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценнос
Описание слайда:

Личностные УУД Личностные универсальные учебные действия обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию учащихся (знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, умение выделить нравственный аспект поведения) и ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

№ слайда 16 Виды личностных действий: Смыслообразование Личностное, жизненное самоопредел
Описание слайда:

Виды личностных действий: Смыслообразование Личностное, жизненное самоопределение Нравственно-этические

№ слайда 17 Регулятивные УУД обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности: ц
Описание слайда:

Регулятивные УУД обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности: целеполагание планирование прогнозирование контроль коррекция оценка саморегуляция

№ слайда 18 Познавательные УУД Общеучебные Логические Знаково-символические постановка и
Описание слайда:

Познавательные УУД Общеучебные Логические Знаково-символические постановка и решение проблемы

№ слайда 19 Знаково-символические действия: замещение кодирование моделирование преобразо
Описание слайда:

Знаково-символические действия: замещение кодирование моделирование преобразование модели

№ слайда 20 Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции дру
Описание слайда:

Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог. планирование сотрудничества постановка вопросов разрешение конфликтов управление поведением партнёра умение с точностью выражать свои мысли

№ слайда 21 Формирование УУД в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоен
Описание слайда:

Формирование УУД в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоения разных предметных дисциплин. -математика -русский язык -литературное чтение -окружающий мир -изобразительное искусство -технология -музыка -физическая культура

№ слайда 22 Учебный предмет»Литературное чтение» уважение к мнению собеседника умение чёт
Описание слайда:

Учебный предмет»Литературное чтение» уважение к мнению собеседника умение чётко выражать свои мысли аргументировать своё мнение принимать позицию собеседника

№ слайда 23 Учебный предмет»Окружающий мир» - приготовь рассказ -опиши устно -объясни
Описание слайда:

Учебный предмет»Окружающий мир» - приготовь рассказ -опиши устно -объясни

№ слайда 24 Учебный предмет «Технология» планирование преобразование оценка продукта умен
Описание слайда:

Учебный предмет «Технология» планирование преобразование оценка продукта умение ставить задачи практические способы решения достижение результата

№ слайда 25 Типовые задания, нацеленные на регулятивные универсальные учебные действия «п
Описание слайда:

Типовые задания, нацеленные на регулятивные универсальные учебные действия «преднамеренные ошибки»; поиск информации в предложенных источниках; взаимоконтроль; взаимный диктант; диспут; «ищу ошибки»; КОНОП (контрольный опрос на определенную проблему).

№ слайда 26 Основой развития коммуникативных умений является систематическое использовани
Описание слайда:

Основой развития коммуникативных умений является систематическое использование на уроках трёх видов диалога: а) диалог в большой группе (учитель – ученики); б) диалог в небольшой группе (ученик – ученики); в) диалог в паре (ученик – ученик).

№ слайда 27 Типовые задания, нацеленные на коммуникативные универсальные учебные действия
Описание слайда:

Типовые задания, нацеленные на коммуникативные универсальные учебные действия: составь задание партнеру; отзыв на работу товарища; групповая работа по составлению кроссворда; диалоговое слушание «подготовь рассказ», «опиши устно», «объясни...» и т. д.

№ слайда 28 Для формирования личностных универсальных учебных действий можно предложить с
Описание слайда:

Для формирования личностных универсальных учебных действий можно предложить следующие виды заданий: участие в проектах; подведение итогов урока; творческие задания; самооценка события, происшествия; дневники достижений.

№ слайда 29 Для диагностики и формирования познавательных универсальных учебных действий
Описание слайда:

Для диагностики и формирования познавательных универсальных учебных действий целесообразны следующие виды заданий: «найди отличия» (можно задать их количество); «на что похоже?»;  поиск лишнего;  «лабиринты»;  упорядочивание;  «цепочки»;  хитроумные решения;  составление схем-опор;   составление и распознавание диаграмм работа с разного вида таблицами;

№ слайда 30 Знания, добываемые насильно, душат разум. А.Франс
Описание слайда:

Знания, добываемые насильно, душат разум. А.Франс

№ слайда 31 Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Каким должен быть современный ученик? 

-любознательной, интересующейся, активно познающей мир личностью;

-умеющей учиться, способной к организации собственной деятельности;

-уважающей и принимающей ценности семьи и общества, историю и культуру каждого народа;

-доброжелательной, умеющей слушать партнера, уважающей свое и чужое мнение;

-готовой самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки.

Развитие основ умения учиться (формирование универсальных учебных действий) определено Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения как одна из важнейших задач образования.

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1025
Номер материала 442135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх