- 12.06.2016
- 2347
- 20
Курсы
Другое
Выбранный для просмотра документ Итоги Экспертизы Болотова Т.П. (2).docx
Итоги
экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на присвоение первой квалификационной категории
Эксперт: Морозова Елена Анатольевна, учитель истории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Верхнеобливской основной общеобразовательной школы Тацинского района Ростовской области
осуществила экспертизу профессиональной деятельности
Болотовой Татьяны Петровны, учителя биологии и химии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Верхнекольцовской основной общеобразовательной школы Тацинского района Ростовской области
Экспертные процедуры проводились на основе изучения и анализа представленных материалов: портфолио, открытого урока, самоанализа педагогической деятельности, рабочих программ по предметам, учебных журналов, результатов внутришкольного контроля, уровня учебных достижений обучающихся и их динамики, методических и дидактических материалов (в том числе электронных образовательных ресурсов), используемых и самостоятельно подготовленных педагогом, беседы с руководителем, заместителем руководителя, председателем методического объединения (предметно-цикловой комиссии), аттестующимся педагогом, его коллегами и учениками.
В настоящее время педагог имеет первую квалификационную категорию, присвоенную аттестационной комиссией Отдела образования Администрации Тацинского района приказ № 393 от 30.12.2010;
Общий стаж педагогической работы 33 года;
В аттестуемой должности 33 года;
В данном учреждении 33 года ( приказ № 52 п.6 от 15.08.1982)
Образование высшее педагогическое, 1982, Ростовский государственный педагогический институт, учитель биологии и химии по специальности «Биология с дополнительной специальностью химия»;
Дополнительное профессиональное образование (когда и какое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования окончил, программа, объем в часах):
2015, АНОДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» по проблеме «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС по предмету «Биология» в объёме 108 часов;
2015, АНОДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании» по проблеме «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС по предмету «География» в объёме 108 часов;
2015, АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» по проблеме «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС на уроках химии» в объёме 72 часа;
Имеет следующие отраслевые, государственные награды, звания, ученую степень, ученое звание : Грамота Министерства образования и науки РФ, приказ №326/ к-н от 07.05.2013.
В соответствии с требованиями п. 36 приказа Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» установлено:
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* |
|||||
Показатели |
2010/2011
|
2011/2012
|
2012/2013
|
2013/2014
|
2014/2015
|
Уровень обученности по биологии
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Уровень качества знаний по биологии
|
60% |
75% |
80% |
80% |
80%
|
Уровень обученности по географии
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Уровень качества знаний по географии
|
60% |
75% |
80% |
80% |
80%
|
Уровень обученности по химии
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Уровень качества знаний по химии
|
66.6% |
80% |
80% |
80% |
80%
|
Вывод: результат по данному критерию равен 5 баллам. Рекомендации: вовлекать обучающихся в процесс формирования навыков самоорганизации и самооценки учебной деятельности.
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" |
|||||
Показатели |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
2014/2015
|
Государст венная итоговая аттестация по биологии химии географии |
3/100%/100% (биология) |
1/100%/100% (химия) 1/100%/100% (география) |
1/100%/100 (биология) |
|
|
Итоговый внутриш кольный контроль по биологии химии географии 9класс |
кач-60% усп-100% (химия) кач -80% усп-100% (география) |
кач-80% усп-100% (биология) |
кач-80% усп-100% (биология) кач-83% усп-100% (география) кач-66% усп-100% (химия) |
кач-60% усп-100% (биология) (химия) (география) |
кач- 80% усп-100% (биология) (химия) (география) |
Вывод: результат по данному критерию равен 4 баллам.
Рекомендации: продолжить систематизацию работы по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ.
Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях |
|||||
Показатели |
2010 -2011 |
2011 -2012 |
2012 -2013 |
2013 -2014 |
2014 - 2015 |
Участие учащихся в олимпиадах по предметам (внутри школы) |
Биология-10 чел (8-9 класс) География-10 чел (8-9 класс) Химия-10чел (8-9 класс) |
Биология-11чел (8-9 класс) География-11 чел (8-9 класс) Химия-11чел (8-9 класс) |
Биология-11чел (8-9 класс) География- 11 чел (8-9 класс) Химия- 11чел (8-9 класс) |
Биология-9чел (8-9 класс) География-10 чел (8-9 класс) Химия-10чел (8-9 класс) |
Биология- 8чел (8-9 класс) География- 8 чел (8-9 класс) Химия- 8чел (8-9 класс) |
Участие в олимпиадах по предмету (муниципа льный уровень) |
Биология -2чел Химия- 1 чел |
Биология - 1 чел География 1чел |
Химия- 1 чел |
Биология- 1чел Химия - 1 чел |
Биология - 1чел География- 1 чел |
Участие учащихся в олимпиадах по предмету (Всероссий ских) |
Общеросс ийская олимпиада школьни ков «Олимпус»- 10 чел |
Общеросс ийская олимпиада школьни ков «Олимпус»-11чел |
Общеросс ийская олимпиада школьни ков «Олимпус» -11чел |
Общеросс ийская олимпиада школьни ков «Олимпус» - 10чел |
Общеросс ийская олимпиада школьни ков «Олимпус» - 8чел |
Участие учащихся в конкурсах по предмету (муниципа льных)
|
|
Муниципа льный конкурс ученичес ких исследова тельских проектов «День науки»-2чел Проект « Как правильно питаться» |
Муниципа льный конкурс ученичес ких исследова тельских проектов «День науки»- 3чел Проект «Влияние высоты каблука учениц школы на осанку» |
Муниципа льный конкурс ученичес ких исследова тельских проектов «День науки»- 3чел Проект «Ильмен ский заповедник»
|
|
Участие учащихся в конкурсах по предметам (региона льный) |
|
|
Областной конкурс исследовательских проектов «Малая академия юных исследовате лей Исследова-тельский проект «Йододефицит –эндемическое заболевание Ростовской области» -5чел |
Областной конкурс исследова-тельских проектов « Малая академия юных исследователей» Исследова-тельский проект « Чипсы –это опасно» -3чел |
Областной конкурс исследова-тельских проектов « Малая академия юных исследователей» Исследова-тельский проект « Живи родник –живи» - 5 чел |
Вывод: результат по данному критерию равен 5 баллам.
Рекомендации: принимать активное участие в конкурсах и мероприятиях разных уровней
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации |
|||||
Показатели |
2010-2011 |
2011-2012 |
2012-2013 |
2013-2014 |
2014-2015 |
Участие в семинарах видеоконференциях |
Всероссий ская педагогическая видеоконфе ренция «Новые образовате льные стандарты: проблемы реализации» 11.04.2011 |
Всероссийская педагогическая видеоконферен ция «Духовно-нравственное воспитание подрастающих поколений» Завуч.инфо 01.12.2011 |
ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО Методичес кий семинар для учителей химии «Развитие профессиональных компетенций учителя на основе анализа результатов ЕГЭ по предмету» 26.03.2013 |
|
|
Открытые уроки школьного уровня |
ШМО Открытый урок по химии «Основные классы неорганических соединений8 класс |
ШМО Открытый урок по географии «Обобщающий урок по теме Африка» 7 класс
|
|
Мастер-класс «Систем нодеятельностный подход на уроках биологии. Условия прорастания семян» 6 класс
|
ШМО Откры тый урок «Приме нение методов НФТМ –ТРИЗ на уроках биологии Меха низм вдоха и выдоха» 8 класс |
Выступле ние на РМО |
|
РМО учителей географии « Анализ муниципального тура олимпиады по географии 9 класс» |
РМО учителей географии «Использование компьютер ных технологий на уроках географии- как способ повышения качества знаний»
|
РМО учителей биологии «Систем нодеятельностный подход на уроках биологии»
|
|
Выступле ния на педсоветах, семинарах |
|
«Развитие творческих способностей на уроках биологии и географии» |
«Активиза ция познаватель ной деятельности через формирова ние ключевых компетенций с помощью внедрения ИКТ» |
«Современный урок- как основа эффектив ного и качествен ного образова ния» |
|
Выступле ние на ШМО |
ШМО «Активиза ция познавате льной деятельно сти на уроках биологии химии и географии» |
ШМО « Система работы с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам различного уровня» |
|
ШМО «Систем нодеятельностный подход на уроках биологии и химии» |
ШМО ФГОС ООО «Приме- нение методов НФТМ –ТРИЗ на уроках биологии и химии» |
Внеклас сная работа по предмету |
Неделя биологии и географии Конкурс сочинений «Озеро моей мечты» Составле ние рекламных буклетов «Моё любимое место в России» |
Неделя биологии и географии Конкурс сказок по теме : «Галогены» «Щелочные металлы» Конкурс кроссвордов по биологии и географии |
Неделя биологии и географии Конкурс загадок, стихов, презентаций «Уникумы природы любимой России» |
Неделя биологии и географии Конкурс фото- графий Животные и растения из Красной книги Ростовс- кой области» «Поле чудес»
|
Неделя биологии и химии «Экологический КВН» 6-9 класс |
Руководст во кружком, секцией, научным обществом |
Руководи тель МС |
Руководи тель МС Внеурочная деятельность «Доноведение» 1кл |
Руководи тель МС Внеурочная деятельность «Донове дение» 1-2кл
|
Руководи тель МС Внеуроч ная деятель ность «Донове дение» 1-3кл
|
Руководитель МС Внеуроч ная деятель ность «Донове дение» 1-4кл
|
Награды и поощрения |
Грамота Профсоюз ных работников Тацинского района 30.09.2010 |
Грамота Отдела образования Администрации Тацинского района 03.10.2011 |
Грамота Министер ства образования и науки Российской Федерации 07.05.2013
|
|
|
Вывод: результат по данному критерию равен _8 баллам.
Рекомендации: Принимать активное участие в вебинарах и семинарах; доработать диагностический инструментарий по изучению коммуникативных способностей обучающихся , обобщение опыта в виде мастер –классов для педагогического сообщества.
Итоговый балл равен 22 баллам, что соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.
Подписи:
Эксперт ___________________Е.А.Морозова
Дата : 27 ноября 2015 г.
Достоверность информации подтверждаю:
Руководитель организации _________________Л.Н.Исаева
МП
Настоящий материал опубликован пользователем Болотова Татьяна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель биологии . химии и географии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Вятченкова Евгения Валерьевна
Учитель математики и информатики
В помощь учителям-предметникам для защиты категории.
Пример портфолио, по результатам которого была защищена высшая категория.
...............................
.........................................
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Портфолио Болотова Т.П. для аттестации на первую категорию.docx
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Верхнекольцовская основная общеобразовательная школа
Тацинского района, Ростовской области
Портфолио
для проведения анализа профессиональной деятельности
Болотовой Татьяны Петровны
учителя биологии и химии
первой квалификационной категории
ноябрь 2015 год
Визитная карточка
1. Ф.И.О. Болотова Татьяна Петровна
2. Дата рождения 09 марта 1958 года.
3. Образование, наименование образовательной организации, год окончания Высшее
Ростовский государственный педагогический институт 1982 г
4. Должность, которая подлежит аттестации учитель биологии и химии
5. Место работы МБОУ Верхнекольцовская ООШ
6. Общий стаж работы 33 года
7. Стаж педагогической работы 33года
8. Стаж работы в должности (в данном учреждении) 33года
9. Сведения о предыдущей аттестации (категория, дата присвоения)
Присвоена I квалификационная категория 30.12.2010 г.
10. Наличие ученой степени Не имею
11. Награды, звания Грамота Министерства науки и образования РФ, 2013 год
12. Контактные телефоны:
рабочий 8 (86397) 25 - 9 - 18
домашний 89281294128
Раздел 1.
Общие сведения о работнике
Повышение квалификации
№ п/п |
Ф.И.О. |
Преподаваемый предмет |
Дата прохождения курсов |
1 |
Болотова Татьяна Петровна |
биология |
31.03.2015 «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС»по предмету «Биология» ЦИТО г.Киров 108ч |
химия |
02.09.2015 Системно-деятельностный подход как основа реализации Федерального государственного стандарта нового поколения на уроках химии» АНОСПЦДПО г.Санкт-Петербург 72ч |
||
география |
31.05.2015 «Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС»по предмету «География» ЦИТО г.Киров 108 ч |
Дата: 1.11.2015 г.
И.о.директора школы: ___________( Л.Н.Исаева)
Заместитель директора по УВР : __________( Т.П.Болотова)
МП
Мои достижения |
||||
№ |
Название документа |
Учебный год |
№ приказа |
Уровень |
1 |
Грамота за высокие результаты в организации обучения и воспитания детей по итогам 2002-2003 учебного года |
2003 |
Приказ № 241 от 21.08.2003 |
Муниципальное учреждение «Отдел образования Тацинского района» |
2 |
Грамота за многолетний плодотворный труд, значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного и воспитательного процесса |
2006 |
Приказ № 81-н 1.08.2006 |
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области |
3 |
Похвальная грамота за многолетний достойный вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения |
2007 |
01.09.07 |
Школа |
4 |
Грамота за высокопрофессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодёжи, успехи в развитии творческой активности и трудолюбие |
2010 |
05.10.2010 |
Школа |
5 |
Благодарственное письмо за выдающиеся достижения в образовательной области и 30-летний вклад в учебно-воспитательный процесс школы |
2012 |
04.10.12 |
Администрация Ермаковского сельского поселения |
6 |
Грамота за многолетний высокопрофессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодежи , успехи в развитии творческой активности и трудолюбия и в связи с 55-летием со дня рождения |
2013 |
Приказ № 92 от 05.03.2013 |
Муниципальное учреждение «Отдел образования Тацинского района» |
7 |
Почетная Грамота за внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых технологий и методов обучения , обеспечения единства обучения и воспитания, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности
|
2013 |
Приказ № 326/к-н от 07.05.2013 |
Министерство науки и образования РФ |
И.о.директора школы: ________________/Л.Н.Исаева/
Зам. директора по УВР: _____________/Т.П.Болотова/
Год |
Название конкурса |
Сведения об участниках |
Уровень |
Результат |
2012 - 2013 |
Федеральный конкурс исследовательских работ «От культуры и спорта - к ЗОЖ»
|
Коллективная работа |
Федерация |
Диплом участника |
2013 - 2014 |
Областной конкурс исследовательских проектов «Малая академия юных исследователей»
|
Гречкина Ирина |
Область |
Свид - во участника |
Участие в творческих конкурсах, исследовательских проектах
|
И.о.директора школы: __________ Л.Н.Исаева
Зам.директора по УВР: ____________ Т.П.Болотова
Раздел 4.
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662.
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
(на примере одного класса)
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* |
|||||
Показатели |
2010/2011
|
2011/2012
|
2012/2012
|
2012/2013
|
2014/2015
|
Уровень обученности по биологии
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Уровень качества знаний по биологии
|
60% |
75% |
80% |
80% |
80%
|
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* |
|||||
Показатели |
2010/2011 5 класс |
2011/2012 6 класс |
2012/2013 7 класс |
2013/2014 8 класс |
2014/2015 9 класс |
Уровень обученности по географии
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Уровень качества знаний по географии
|
60% |
75% |
80% |
80% |
80% |
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* |
|||||
Показатели |
2010/2011 9 класс |
2011/2012 8 класс |
2012/2013 9 класс |
2013/2014 8 класс |
2014/2015 9 класс |
Уровень обученности по химии
|
100% |
100% |
100% |
100% |
100% |
Уровень качества знаний по химии
|
66.6% |
80% |
80% |
80% |
80% |
И.о.директора школы: __________________ /Л.Н.Исаева/
Зам. директора по УВР: ______________/Т.П.Болотова/
МП
Раздел 2.
Документы для проведения процедуры аттестации
Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности
учителя первой квалификационной категории
Ф.И.О. Болотова Татьяна Петровна
Место работы МБОУ Верхнекольцовская ООШ
Предмет биология, химия ,география
Раздел 3 |
||||
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией |
||||
№ |
Показатели |
Характеристика показателей |
Вывод по анализу профессиональной деятельности (соответствует/не *соответствует) |
|
3.1. |
Результаты освоения обучающимися основных образовательных программ (оценка знаний обучающихся по предмету (ам) по итогам промежуточной аттестации) |
Стабильные положительные результаты с указанием преподаваемых предметов во всех классах, в которых работал учитель, и среднего балла по годам за период, предшествующий аттестации (Приложение 8). Примечание: -учитель начальных классов предоставляет результаты по русскому языку, математике, литературному чтению. |
|
|
Раздел 4 |
||||
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 |
||||
4.1 |
Результаты ЕГЭ, ГИА, независимой оценки |
Стабильные результаты (ЕГЭ, ГИА, независимая оценка) (Приложение 9-10, 18) |
|
|
Раздел 5 |
||||
Мониторинг выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности |
||||
5.1. |
Результаты диагностики развития у обучающихся способностей к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности |
Наличие сведений о результатах диагностики (Приложение 17).
|
|
|
Раздел 6 |
||||
Личный вклад в повышение качества образования |
||||
6.1. |
Совершенствование методов обучения и воспитания |
1. Внедрение современных методов обучения и воспитания. *не более 5 подтверждающих документов 2.Разработанные рекомендации (Приложение 14): -по организации урочной и внеурочной деятельности; -по организации дистанционного обучения; -по организации инклюзивного образования; -по мультимедийному обеспечению образовательного процесса; -по индивидуальным образовательным программам. |
|
|
6.2. |
Результаты распространения педагогического опыта |
1. Публикация, интернет - адрес, сертификат. 2. Распространение педагогического опыта аттестуемого (Приложение 15). |
|
|
6.3 |
Участие в работе методических объединений |
Участие в работе методических объединений (выписки из протоколов, заверенные руководителем образовательной организации) *представляется не более 5 подтверждающих документов |
|
|
Вывод: материалы, представленные для всестороннего анализа профессиональной деятельности __________________________________
(ФИО)
_________________________ соответствие результатов показателям,
(подтверждают/не подтверждают*)
определённым для первой квалификационной категории
_________________________ (__________________________ )
Ф.И.О.
_________________________ (__________________________ )
Ф.И.О.
_________________________ (__________________________ )
Ф.И.О.
Дата: _________________________
*В случае несоответствия результатов показателям, определённым для первой квалификационной категории, даётся мотивированное обоснование установленного несоответствия:
______________________________ ( ______________________________ )
Ф.И.О.
______________________________ ( ______________________________ )
Ф.И.О.
______________________________ ( ______________________________ )
Ф.И.О.
Дата: _________________________
Раздел 3.
Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
Результаты ГИА
Учитель Болотова Татьяна Петровна
Предмет Биология
Учебный год |
2010 - 2011 учебный год |
Классы |
9 |
Количество участников |
3 |
Успеваемость |
100% |
Качество знаний |
100% |
Средний балл
|
4 |
Предмет : Химия
Учебный год |
2011 - 2012 учебный год |
Классы |
9 |
Количество участников |
1 |
Успеваемость |
100% |
Качество знаний |
100% |
Средний балл
|
5 |
Предмет: География
Учебный год |
2011 - 2012 учебный год |
Классы |
9 |
Количество участников |
3 |
Успеваемость |
100% |
Качество знаний |
100% |
Средний балл
|
4 |
Дата: 1.11.2015 г.
Заместитель директора: _________________( Т.П. Болотова)
Подпись __________________заверяю
И.о.директора школы _________________( Л.Н.Исаева)
М.П.
Распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания |
||||
Дата |
Место проведения |
На каком уровне проводилось мероприятие |
Форма участия |
Тема выступления |
8.11.2012 |
МБОУ Верхнекольцовская ООШ |
ОУ |
Выступление на педсовете
|
«Преемственность-как важное условие сохранения качества знаний в среднем звене»» |
12.11.2013 |
МБОУ Верхнекольцовская ООШ |
ОУ
|
Выступление на педсовете
|
«Особенности адаптации учащихся 1,5 классов»
|
7.11.2013 |
МБОУ Верхнекольцовская ООШ |
ОУ
|
Мастер – класс на МО естественно-гуманитарного цикла |
«Использование компьютерных технологий на уроках биологии и географии как способ повышения уровня качества знаний по предмету»
|
18.12.12 |
МБОУ ТСОШ №2 |
Муниципалитет |
Выступление на районном методическом объединении учителей географии |
«Анализ муниципального тура олимпиады по географии»
|
17.12.13 |
МБОУ ТСОШ №2 |
Муниципалитет |
Выступление на районном методическом объединении учителей географии |
«Использование компьютерных технологий на уроках биологии и географии как способ повышения уровня качества знаний по предмету» |
7.11.14 |
МБОУ Верхнекольцовская ООШ |
ОУ
|
Выступление на МО естественно-гуманитарного цикла |
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках химии , биологии и географии» |
31.03.2015 |
журнал «Концепт» |
Федеральный |
публикация |
«Применение методов НФТМ-ТРИЗ на уроках биологии» |
31.03.2015 |
МЦИТО |
Федеральный |
сертификат |
Сертификат креативного специалиста НФТМ-ТРИЗ начального уровня |
26.05.2015 |
портал «Открытый урок» |
Федеральный |
публикация |
«Применение методов НФТМ-ТРИЗ на уроках биологии» |
5.11.15 |
МБОУ Верхнекольцовская ООШ |
ОУ |
Выступление на педсовете |
«Системно-деятельностный подход на уроках биологии и географии в рамках ФГОС ООО» |
Дата: 1.11.2015 г
И.о.директора школы _________________( Л.Н.Исаева)
М.П.
Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях |
|||||
Показатели |
2010 - 2011 |
2011 - 2012 |
2012 - 2013 |
2013 - 2014 |
2014 - 2015 |
Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной) деятельности
|
Конференция «Спид-чума 21 века»»
Неделя биологии и химии |
Неделя биологии и химии
|
Федеральный конкурс исследовательских работ «От культуры и спорта - к ЗОЖ» Исследовательский проект «Мы вибираем ЗОЖ»
Неделя биологии и химии |
Областной конкурс исследовательских проектов «Малая академия юных исследователей» «Живи родник- живи» Гречкина Ирина
Неделя биологии и химии |
Неделя биологии и химии |
Выявление и развитие у обучающихся способностей к творческой деятельности
|
Написание сочинений «Озеро моей мечты» составление рекламных буклетов «Где бы я отдохнул в России» |
Конкурс сказок по химии , кроссвордов
|
Конкурс ребусов, кроссвордов, рефератов по географии
|
Конкурс рисунков «Животные и растения из Красной книги»
|
конкурс «Визитная карточка отдельных уголков России» |
Выявление и развитие у обучающихся способностей к физкультурно-спортивной деятельности |
|
|
|
|
|
Участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях |
|
|
Общероссийская олимпиада «Олимпус» |
Общероссийская олимпиада «Олимпус» |
Общероссийская олимпиада «Олимпус».
|
И.о.директора школы: __________________ /Л.Н.Исаева
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации |
|||||
Показатели |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
2014/2015 |
Совершенство вание методов обучения и воспитания |
Применение и совершенствовование методов проблемного обучения |
Выбор и проектирование технологий с учетом индивидуальных особенностей учащихся |
Применение ИКТ технологии сотрудничества в команде |
Применение и совершенствование здоровьесберегающих технологий
|
Применение НФТМ –ТРИЗ на уроках биологии и географии Применение Системно-деятельностного подхода на уроках химии. Курсы по теме «Использование методов НФТМ-ТРИЗ на уроках биологии и географии» «Системно-деятельностный подход на уроках химии « |
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности |
Открытый урок по биологии « Водоросли» 6 класс
|
Открытый урок по химии «Основные классы неорганических соединений»8 класс |
Открытый урок по географии « Обобщающий урок по теме ;Африка» 7 класс
|
Открытое внеклассное мероприятие « Урок правильного питания» » в рамках «Недели биологии и химии» |
Мастер-класс «Системно-деятельностный подход на уроках биологии» «Условия прорастания семян .»6 класс
|
Активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации |
Член территориальной предметной комиссии по биологии Руководитель МС
|
Член территориальной предметной комиссии по географии Руководитель МС |
РуководительМС
|
Руководитель МС |
Член территориальной предметной комиссии по биологии
Руководитель МС |
И.о.директора школы: ___________( Л.Н.Исаева )
Зам. директора по УВР: ___________( Т.П.Болотова)
МП
Результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах* |
|||||
Показатели |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
2014/2015 |
1. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций |
Выступление на ШМО етестественно-гуманитарного цикла «Обобщение опыта по теме : Активицация познавательной деятельности на уроках биологии, химии и географии» |
Выступление на ШМО: «Система работы с одаренными детьми, по подготовке к олимпиадам различного уровня» |
Выступление на районном методическом объединении учителей географии « Использование компьютерных технологий на уроках географии- как способ повышения качества знаний по предмету» 17.12.2013 |
Выступление на ШМО: «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках биологии, химии и географии» |
Выступление на ШМО: « Системно-деятельностный подход на уроках биологии и географии в рамках ФГОС ООО» |
2. Разработка программно-методическогосопровождения образовательного процесса |
|
|
|
|
|
3. Профессиональные конкурсы |
|
|
|
|
|
4. Экспериментальная и инновационная деятельность |
|
|
|
|
|
И.о.директора школы : Л.Н.Исаева
Зам.директора по УВР : Т.П.Болотова
7 346 681 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 323 897 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.