Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Портфолио для школьников по иностранному языку "Языковой портфель"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Портфолио для школьников по иностранному языку "Языковой портфель"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №15»





















«Языковой портфель»

(авторская разработка)



Автор: Колтун Л.Г. ,

учитель ИЯ, 1КК













Пояснительная записка

1

Автор (ФИО, должность)

Колтун Любовь Геннадьевна,

учитель иностранного языка

2

Название ресурса:

My language portfolio”

«Мой языковой портфель»

3

Вид ресурса:

электронный портфель

4

Предмет, УМК:

английский язык:

1. М.З. Биболетова ”Enjoy English

2. М.В. Вербицкая “Forward”)

3. Любой другой УМК

5

Цель и задачи ресурса:

формирование контрольно-оценочной самостоятельности у младших школьников, пятиклассников;

накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности;

овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.

6

Возраст обучающихся, для которых предназначен ресурс

2-4 классы, 5 класс

7

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft Office Word 2007

8

Методические рекомендации по использованию ресурса:

- ориентация на личностно-ориентированный подход;

- воспитание основ умения учиться;

- использование коммуникативно-информационных технологий в обучении;

- практическая ценность;

- креативность;

- расширенный поиск информации по предмету;

- результативность;

- проявление познавательной инициативы в учебном сотрудничестве;

- дополнительная мотивация;

- повышение коммуникативной культуры;

- развитие внимания, памяти, мышления и воображения;

- внесение изменений, дополнений в электронный ресурс;

- творческое сотрудничество детей и родителей, учителя английского языка;

- приобретение первоначальных исследовательских навыков;

- самооценка, самоконтроль.

9

Источники информации:

1. Шпаковский В.Ф., Шпаковская И.В. I shall speak English! Я буду говорить по-английски!: Ускоренный курс английского языка. – М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2002.

2. Проникина В.М. 2000 наиболее употребительных английских слов и выражений. Тематический словарь. – М.: Фйрис-пресс, 2007.

3. Якимова Л.Э. Английский язык, 4 класс. Самооценка. Самоконтроль, Волгоград: Учитель, 2014.

4. http://simakova.shkola051.ru/files/pupils/anket2-4.doc

5. http://simakova.shkola051.ru/files/pupils/anket5-9.docx

3.Интернет-ресурсы (картинки)


10



Примечание:












hello_html_m6ea2afc9.jpg

обучающийся должен выполнять задания, используя шрифт текста другого цвета.




По данному образцу можно заполнить языковое портфолио любому школьнику, который интересуется английским языком. Допускаются и приветствуются любые внесенные творческие коррективы.



















































hello_html_m7bb26ff4.png







hello_html_m714b0589.gif

English

Form _____

School № 15

Name _____

Teacher: Кoltun L.G.



Usolie-Sibirskoye, 2014



  1. My Photo

hello_html_m15e29ed2.gif

Name


Surname


Age


Date of birth


Telephone


Occupation


Likes


Dislikes








  1. My Class – _____

hello_html_2588a05e.gif

hello_html_1f5b78e3.png



List of my form _____ “__”


English

(Surname)

English

(Name)

  1. Иванова

Алина

Ivanova

Alina






































  1. My Timetable ( )

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

1.


1.

1.

1.

1.

1.

2.


2.

2.

2.

2.

2.

3.


3.

3.

3.

3.

3.

4.


4.

4.

4.

4.


hello_html_6c863d7c.png

hello_html_m6ea2afc9.jpg

hello_html_27a0794d.png

hello_html_m47b238f3.png

hello_html_m69c66641.gif

hello_html_m402402ce.jpg







  1. MY SCHOOL №15



hello_html_m91ba539.jpg



1.

My school №


2.

My school is ….

beautiful, ...

3.

I have got a lot of…

.

4.

I like to…

, …., ….

5.

I don’t like to…

, …., …..

7.

I like to go to school

.



hello_html_ma9accbd.png

______________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











  1. Mhello_html_m38b786e6.gify English Teacher





















Stick the photo of your teacher





Russian

English


Koltun


Lyubov


Gennad’evna

hello_html_m69c66641.gifhello_html_6dd7946f.jpghello_html_76ab8022.jpg









  1. My Hobby


hello_html_m6db22774.png

I like sport. I can run, jump, skip, play tennis. I can skate well.

----

hello_html_m5f336374.png

----



  1. My Town Usolie-Sibirskoye

hello_html_16e9a0da.png

hello_html_6517ca01.png

hello_html_2a3dcb23.png


hello_html_m23cfaaca.png


hello_html_6ef72008.jpg

hello_html_m4704830e.png

I like my town Usolie-Sibirskoye. My town is small, old. I live in Usolie-Sibirskoye with my friends and my family._______________________________________________________________________________________________________________





  1. My English

hello_html_373ac77b.gif

I like English. English is a world language.

I can read, write, sing,

translate, write a letter.

hello_html_2c839ccb.pnghello_html_45a0ceb6.png

I shall speak English!

hello_html_64d8baea.png


strong

weak

Reading



Writing



Listening



Speaking



Vocabulary



Translation



Grammar



  1. Holidays

English

Russian

Новый год

День Святого Валентина

День Знаний

Рождество

Хэллоуин

День Mатери

Пасха

День Святого
Патрика

День рождение

hello_html_6fb55b13.png

the first of September







  1. My Family

My father

My mother


hello_html_48abea48.png

My parents


My sister


My brother


hello_html_m275fe88e.png

My grandfather


My grandmother


and I








  1. Colours





Russian

ENGLISH

черный



красный


зеленый


желтый


синий


розовый


оранжевый


серый


коричневый


белый


hello_html_m4fb0d5eb.jpg



hello_html_5e56702f.jpg

  1. How do you say “….” In English?

a bag

a pen

.

a blackboard

a pencil

.

a toy

a book - books

.



























hello_html_m5f7160bf.png

  1. How do you say “….” In English?

hello_html_2ad52c1c.gif



a pen

a pencil

a computer





  1. The English Alphabet

Внеси в таблицу английские буквы в алфавитном порядке, выдели гласные красным цветом.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.


Z z, U u, V v, X x, Y y, W w, E e,

A a, B b, C c, D d, P p, T t, S s,

R r, Q q, I i, J j, H h, K k, L l, F f,

G g, M m, N n, O o.



16.Thello_html_m62d01d54.gifhe English poems











hello_html_m39d57082.gif











hello_html_m64d2c4f4.gifhello_html_m64d2c4f4.gif



hello_html_m64d2c4f4.gif









17. English songs

hello_html_m72b90cee.pngHappy Birthday to you

Happy birthday to you,

Happy birthday to you,

Happy birthday, dear __________,

Happy birthday to you!

May your birthday be bright

From the morning till night!

May your birthday be bright

From the morning till night!













18. I can or I can’t give answers

1

What is your name?


2

What is your surname?


3

How old are you?


4.

Where do you live?


5.

Where were you born?


6.

What is your date of birth?


7.

What is your address?

Address

Ukraine

Kiev

Krasnaya Street 7,

Flat 34



8.

What is your telephone number?





9.

What is your hobby?


10.

What is your favourite subject?


11.

What is your favourite sport?


12.

Do you have a pet?


13.

Do you have a brother or a sister?


14.

What is your favourite season?


15.

What do you like to do?

hello_html_4afb805e.jpg




hello_html_m1815ad0.gif



16.

What is your favourite holiday?

17.

What is your favourite girls name?


18.

What is your favourite boy’s name?


19.

How much is one plus one?


20.

How much is four plus four?


21.

What books do you read?


22.

What toys do you like?

23.

Do you like English?


24.

Do you like to read?


25.

Do you like to go to school?




19. Заметки об английском языке:

  1. Все слова в заголовках, кроме служебных, обычно пишутся с большой буквы. Examples: Enjoy English;

My Favourite Season

Welcome to Green School!

Happy Green Lessons

Speaking About a New Friend

2. Русские имена и фамилии английскими буквами

Русская буква

Английская

буква

Русская буква

Английская

буква

Русская буква

Английская

буква

а

a

к

k

х

kh

б

b

л

l

ц

ts

в

v

м

m

ч

ch

г

g

н

n

ш

sh

д

d

о

o

щ

shch

е

e

п

p

ъ

-

ё

yo

р

r

ы

y

ж

zh

с

s

ь

-

з

z

т

t

э

e

и

i

у

u

ю

yu

й

y, j

ф

f, ph

я

ya

  1. Германская ветвь: английский, нидерландский, готский, немецкий, датский, норвежский, исландский, шведский и другие.

  2. Знаешь ли ты, что скорость чтения на разных языках различна?

Быстрее всех читают

англичане и французы – 180-190 слов в минуту;

немцы - 150 слов в минуту;

русские - 120 слов в минуту.

Итак, надо научиться читать по-английски быстрее, чем по-русски.

I shall read besser!

I can not read 180-190 words. What a pity!



  1. Англичане начинают называть дни недели с воскресенья:

Воскресенье


понедельник


вторник


среда


четверг


пятница


суббота




  1. Наберите на компьютере названия месяцев в алфавитном порядке на английском языке, а затем заполни таблицу:

    1. January


    1. February


    1. March


    1. April


    1. May


    1. June


    1. July


    1. August


    1. September


    10. October


    11. November


    12. December


  2. Подпиши тетрадь по английскому языку, используя образец:

English _________________

Form ____” ” ________________________

School № 15___________________________

Ivan Smirnov___________________________



hello_html_m4f4eded6.gif

  1. Напиши по образцу краткое письмо зарубежному другу:

22 November

Dear ______,

Thank you for your letter.



My name is ___________.

I am from _____________.

I am ________.

My birthday is __________________.

I live with _____________________.

I like to __________________________.

My favourite subject is ____________.



Best wishes,

___________





  1. Remember!

May I?

Можно?

May I come in?

Разрешите войти?

Good idea!

Хорошая идея!

You are right

Вы правы

You are mistaken

Вы ошибаетесь

All the best!

Всего хорошего! Всего наилучшего!

Live and learn.

Век живи, век учись.

Knowledge is power.

Знание – сила!

Help me please

Помогите мне, пожалуйста

11/01/ - International Thank You Day

11.01. – Международный день «Спасибо»

YOUR TURN!


.


.


.


























Name___________________ Form ______________


Выбери подходящий смайлик и поставь крестик (Х) в нужной клетке таблицы


Твоё отношение

hello_html_m18eb2d22.png

hello_html_m40fe7494.jpg

hello_html_43640046.png

hello_html_7d962668.jpg

hello_html_232bde2b.jpg

к английскому языку






к учителю англ. языка






к твоей оценке по английскому языку








Что тебе нравится и не нравится на уроках английского языка?

hello_html_md1fe104.jpg

hello_html_232bde2b.jpg

Работать с учебником



Работать с рабочей тетрадью



Выполнять творческие задания



Читать



Писать



Разговаривать по-английски



Слушать диск



Петь песни



Смотреть презентации, видео



Участвовать в играх



Смотреть картинки



Делать физкультминутку



Получать оценки




В следующем году я хотел бы, чтобы на уроках английского языка____________________________________________________________________________













hello_html_m79c8c988.gif































5 класс

Анкета «Английский язык в новом учебном году»



Name_______________________ Form_________________





Выбери ответ:

1. В этом учебном году АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

3 раза в неделю:



а) Я рад (а) б) Я очень рад(а) в) Я огорчен(а)



2. В этом учебном году я хотел(а) бы поучаствовать в:

а) школьной олимпиаде

б) городской олимпиаде

в) предметной декаде по иностранному языку

г) конкурсе «Британский бульдог»

д) конкурсе «Золотое Руно»

е) школьной научно-исследовательской конференции «Истоки»

ж) интеллектуальной игре

з) конкурсе «KIDS’DRIVE”

и) другое_________________________________________



3. На уроках мне больше всего нравится _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. На уроках английского языка для меня будет полезно заниматься:

а) лексикой (слова)

б) изучением правил грамматики

в) чтением

г) письменными работами

д) говорением (устной речью)

е) аудированием (слушание)

д) другое_____________________________________



5. На уроках мне больше всего не нравится_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Для меня трудно:



а) учить и запоминать правила

б) учить и запоминать слова

в) читать

г) слушать учителя

д) слушать аудиозаписи

е) говорить на английском языке

ж) выполнять письменные работы

з) другое _____________________________________



7. Лучшие воспоминания, связанные с английским языком, из прошлого учебного года _______________________________________________________________________________________________________________________________________

8. У меня хорошо получается



а) учить и запоминать правила

б) учить и запоминать слова

в) читать г) слушать учителя

д) слушать аудиозаписи

е) говорить на английском языке

ж) выполнять письменные работы

з) другое _________________________________________________



9. Я хотел(а) бы , чтобы в этом учебном году _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Наиболее полезными видами работ я считаю:

а) диалог

б) монолог

в) письменное упражнение

г) сочинение

д) домашнее чтение

е) вопросно-ответная работа

ж) проекты

з) творческие работы

и) другое______________________________________________

11. Допиши предложение

Английский язык я изучаю, потому что ______________________________________________________________________________________________________________________

























Content:



* What is the language portfolio? (Что такое языковое портфолио?)

* How to organize my language portfolio? (Как организовать языковое портфолио?)

* All about me (Всё обо мне)

* My language passport chart (Таблица оценок)

* My language progress record (Таблица достижений)

* My world of English ( Мой мир английского языка)

* I can … (Что я умею)

* My future language plans (Мои планы)

































Hello! Привет!



Перед тобой твой языковой портфель. Он поможет тебе в изучении английского языка. Здесь ты сможешь записывать все свои достижения в этом трудном деле.



Языковой портфель – это дневник твоих успехов. Записывай, какие дипломы, грамоты, сертификаты ты получил (а), какие контрольные работы, тесты, самостоятельные или проверочные работы ты выполнил (а) на «отлично».



Поделись своими секретами изучения английского языка, запиши, какие цели ты поставил(а) перед собой. Самостоятельно оцени свои успехи.



В языковом портфеле размещаются работы, которые ты выполнишь в течение учебного года.



Запасись цветными карандашами, фломастерами, ручками, знаниями и вперед!





С уважением, твой учитель английского языка.















What is the language portfolio?











hello_html_m55b413ef.pnghello_html_m16ad85e3.png



























How to organize my language portfolio?

Как организовать языковое портфолио?







1. Тебе понадобится большая коробка, куда ты будешь складывать все свои работы (а их будет много!), диски, книги, творческие работы и т.д.



2. Тебе понадобится папка, где ты будешь хранить свои письменные работы.



3. Твой языковой портфель будет храниться дома, и в конце года, когда ты его достанешь, посмотри на все свои достижения. Поверь, их будет много, и самое главное, все это сделал(а) ТЫ!



В коробке, папке могут находиться твои самостоятельные работы, тесты, проверочные работы, твои стихи, выученные тобой песни, проекты, выполненные на английском языке, стихи, переведенные с английского языка.





hello_html_2598c27e.pngGood luck!



All about me (Всё обо мне)













Name:


Age:


Date of birth:


Place of birth: (country)

(city, town)


My favourite colours:


My favourite fruit:


My favourite vegatables:


My favourite food:


My English teacher’s name:


My favourite sports:


I can:














Заполни таблицу.

Таблица заполняется два раза: в начале и в конце учебного года.

Напиши “Yes”, если ты согласен (а), “No”, если не согласен (а).





Мои достижения

В начале учебного года

В конце учебного года

В моей семье говорят по-английски



Я читаю журналы на английском языке



Я смотрю телевизионные программы на английском языке



Я слушаю песни на английском языке



Я играю в игры на английском языке



Помимо школы я изучаю английский язык дома



Я хожу на дополнительные занятия по английскому языку



Я был(а) в англоязычных странах (если «да» , напиши в каких)



Я хотел (а) бы поехать в англоязычные страны (если «да», напиши в какие)



Я хочу говорить на английском языке





















My language passport chart

Таблица оценок



В эту таблицу тебе нужно будет записывать все свои достижения в изучении английского языка. Отмечай, какие дипломы, грамоты, сертификаты, оценки за проверочные работы ты получил (а).



Date

(Дата)

Type of material

(Вид работы)

My mark

(оценка)


My signature

(подпись)

My parents’ signature

(Подпись родителей)







































































My language progress record (Таблица достижений)



Эта страничка заполняется учителем.

Он будет выставлять оценки, которые ты получил(а).

Не расстраивайся, если иногда оценки будут удовлетворительными. Знай, ты всегда сможешь их исправить!

Обязательно поставь свою подпись и возьми подпись у твоих родителей.



Name and surname

(заполняется учеником)


Form

(заполняется учеником)


Teacher’s name

(заполняется учеником)



My marks

(заполняется учителем)

Teacher’s signature

My signature

My parents’ signature

September





October





November





December





January





February





March





April





May





Итоговые оценки

I term

II term

III term

IV term

Annual

mark

My signature

My parents’ signature




















My world of English

(Мой мир английского языка)



Напиши, что ты умеешь делать на английском языке. Данная страничка языкового портфеля заполняется в любое время.



Poems ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











Songs__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















Cartoons, films, books etc ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













I can … (Что я умею)

Данная страничка заполняется два раза в год: в начале и в конце учебного года.

Таким образом, ты сможешь сравнить, что ты умел(а) в начале года и что ты можешь в конце! Удачи тебе!



Аудирование (Listening)

I…

В начале года

В конце года

понимаю задания на английском языке, которые дает учитель



понимаю услышанные простые диалоги



понимаю песни и могу подпевать



понимаю услышанные рассказы, тексты



понимаю речь других



понимаю простые вопросы



понимаю указания и инструкции





(Чтение) (Reading)

I…

В начале года

В конце года

читаю без ошибок незнакомые слова



понимаю простые слова



понимаю простые предложения



понимаю указания и инструкции, которые прочитал (а)



понимаю несложные тексты



нахожу необходимую информацию в текстах










Говорение (Speaking)

I…

В начале года

В конце года

Приветствовать и прощаться



Представляться и знакомиться



Рассказать о себе, своей семье



Расспрашивать собеседника



Задавать простые и сложные вопросы



Описывать людей и предметы



Рассказывать о том, что я умею/не умею





Письмо (Writing)

I…

В начале года

В конце года

списывать слова без ошибок



списывать предложения без ошибок



писать под диктовку слова без ошибок



писать под диктовку предложения без ошибок



составлять предложения



составлять рассказы



писать о себе, любимых вещах и т.д.







My future language plans

(Мои планы)



Что бы ты хотел (а) сделать сейчас, чтобы улучшить свои знания? Один раз в начале месяца заполняй табличку своих планов и в конце месяца отмечай, что тебе удалось выполнить. Вначале будет тяжело, но ты справишься!



Примеры того, что может помочь тебе улучшить твои знания



I would like to:

- прочитать стихотворение на английском языке, перевести и выучить его;

- выучить песню на английском языке и перевести ее;

- прочитать комиксы (рассказы, книги) на английском языке;

- поехать за границу и пообщаться на английском языке;

- найти и изучить информацию о странах, в которых говорят на английском языке (традиции, праздники, символы, музеи и т.д);

- написать свой рассказ (статью) на английском языке ит.д.

September






October

November

December






January

February

March

April

May








Колтун Любовь Геннадьевна, г. Усолье-Сибирское, Иркутская область



Краткое описание документа:


Методические рекомендации по использованию ресурса:

-ориентация на личностно-ориентированный подход;

-воспитание основ умения учиться;

- использование коммуникативно-информационных технологий в обучении;

-практическая ценность;

- креативность;

- расширенный поиск информации по предмету;

- результативность;

- проявление познавательной инициативы в учебном сотрудничестве;

- дополнительная мотивация;

- повышение коммуникативной культуры;

- развитие внимания, памяти, мышления и воображения;

- внесение изменений, дополнений в электронный ресурс;

- творческое сотрудничество детей и родителей, учителя английского языка;

- приобретение первоначальных исследовательских навыков;

- самооценка, самоконтроль.

Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров229
Номер материала ДВ-558092
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх