Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Портфолио на конкурс "Самый классный классный"

Портфолио на конкурс "Самый классный классный"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Краснодарский край

Муниципальное образование город-курорт Анапаhello_html_m1afee1f3.gif



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

hello_html_238d6ce9.gif

Материалы для участия в конкурсе лучших классных руководителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

2013 год

Краснодарский край Администрация муниципального образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ АНАПА

353423, Краснодарский край, город-курорт Анапа, п. Уташ, ул Мира 37

Тел./факс (8-86133)96-1-36 shcool24@anapa.kubannet.ru



ЗАЯВКА

на участие в конкурсе «Самый классный классный- 2013»

общеобразовательное учреждение МБОУ ООШ №24

фамилия Костырина

имя Ольга

отчество Федоровна

должность классный руководитель 5-го класса

стаж работы 3 года

специальность по диплому педагог-психолог



Директор МБОУ ООШ №24 С.Я. Чичинова





















ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на участие в конкурсе «Самый классный классный - 2013»

Ф.И.О. Костырина Ольга Федоровна

Пол женский

Адрес постоянного проживания 353422 Краснодарский край г.-к. Анапа п.Виноградный, ул. Горького 27 «А» кв.18

Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №24

Должность педагог-психолог

Адрес школы 353423 Краснодарский край г.-к. Анапа п. Уташ, ул. Мира 37

Статус УО сельская школа

Телефон/факс 8(86133)96-1-36

E-mail shcool24@anapa.kubannet.ru

Мобильный телефон 8918 27 59 160


Сведения о заявителе.

Костырина Ольга Федоровна окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский Государственный Гуманитарный Университет им. М.А. Шолохова» очное отделение в 2010 году. Получила диплом с отличаем по специальности педагогика и психология с квалификацией педагог-психолог. Во время обучения в университете отмечена многочисленными грамотами за активную спортивную жизнь и научную работу. Во время обучения получила различные сертификаты за участие в работе гильдии психотерапии и тренинга. Проходила обучение по программам: «психология переговорного процесса», «психологическое консультирование при переживании кризиса (основы кризисной интервенции)», «Методико-технологические компоненты социально-педагогической деятельности ОУ», «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов». Участвует в различных научно-практических конференциях и семинарах: «Современная казачья педагогика», «Здоровая Кубань – успешная молодежь!», «Ответственное материнство и отцовство: современные технологии, проблемы, перспективы», «Семинар для педагогов-психологов общеобразовательных учреждений Краснодарского края», «Семинар в рамках ежегодного национального конкурса социальной рекламы «Новое пространство России», «Медико-экологические и социально-экологические проблемы профилактики и борьбы с вредными привычками», «Актуальные вопросы казачьего воспитания и образования», «Этническая толерантность и межнациональный мир на Кубани». В период работы в МБОУ ООШ №24 приняла участие в конкурсах различных направлений: «Самый классный классный - 2012», «Служба спасения -01», «Милая сердцу Родная Анапа». Награждена благодарственными письмами как на базе школы, так и на базе муниципалитета. На протяжении 3 лет отстаивает честь школы в спортивных соревнования в рамках спартакиады работников образования. Успешно взаимодействует с ХКО и АРКО по вопросам воспитания и развития казачьих классов.











































Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»



ХОДАТАЙСТВО

школьное методическое объединение классных руководителей на участие в конкурсе «Самый классный классный – 2013 год» Костыриной Ольги Федоровны, классного руководителя 5-го класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №24.

Методическое объединение классных руководителей МБОУ ООШ №24 ходатайствует о включении Костыриной Ольги Федоровны в число кандидатов, участвующих в конкурсе «Самый классный классный – 2013 год», так как считает, что она достойный кандидат от школы. она плодотворно работает с детьми и их родителями, участвует в различных семинарах, конференциях, конкурсах. Выполняет в полной мере план воспитательной работы. Ежемесячно представляет разработки и открытые занятия со своими учащимися. Ее работа – это гордость школы.



Рассмотрено на заседании МО

Протокол №______от________________2013 г.





Руководитель методического

объединения классных руководителей

МБОУ ООШ №24






АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

7.1.1.

Благоприятный психологический климат в классе


Ольга Федоровна является классным руководителем данного класса с 1 сентября 2012 года. За данный непродолжительный период работы с классом создала благоприятный психологический комфорт. Благодаря личностным качествам, активной работе с коллективом за столь непродолжительный срок смогла сплотить класс, помочь адаптироваться в среднем звене. Активно реализуя программу воспитательной работы, взаимодействует с каждой личностью коллектива, создавая атмосферу тепла, доброжелательности, усидчивости, взаимопонимания, взаимовыручки. Ведет тесную работу с каждой семьей, решая те или иные проблемы. Активно взаимодействует с родительским активом класса, привлекая их в проведении открытых занятий. Чуткий и отзывчивый человек, всегда помогает в сложных психологических и жизненных ситуациях у каждого ребенка.

7.1.2.

Отсутствие правонарушений у учащихся или положительная динамика по этому показателю


Учащиеся данного класса ни разу не нарушили Закон №1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Ни на одного учащегося не составлено административных актов, отказных дел. Учащиеся школы не нарушают Устав школы, исправно посещают школу в школьной форме. Замечаний классу и отдельным членам коллективам в течении периода обучения в школе сделано не было.

7.1.3.

Активная гражданская позиция учащихся класса, участие в жизни общеобразовательного учреждения


С 1 октября 2012 года классу присвоен статус кадетского казачьего класса по инициативе родителей и учащихся класса. Благодаря активной жизненной позиции учащиеся принимают участие во всех запланированных мероприятиях школы и класса. С честью и достоинством отстаивают честь школы в соревнования в рамках VI Всекубанской спартакиады учащихся Кубани по игровым видам спорта. С интересом и рвением проводят открытые мероприятия «Ярмарка у казаков», «Я люблю тебя, мама!», «Проводы казака в армию», «Рождество у казаков». В данном году за классом закреплена уборка памятников п. Уташ: памятный крест, жителям п. Уташ погибшим во время ВОВ; памятник саперам; братская могила горно-грузинского батальона; памятный камень односельчанам, погибшим в годы ВОВ; могилы неизвестного солдата; могилы ребят, погибших в горячих точках.

7.1.4.

Охват учащихся класса


Учащиеся активно реализуют вторую половину дня. Согласно разработанного и утвержденного плана организации обучения учащихся в 2012-2013 учебном году занимаются по следующим занятиям: «Урок божий», «Занятия по укладу и быту кубанского казачьего войска», «Строевая подготовка», «Занятия по спорту», «Музыкальный кружок», «Занятия по стрелковому делу», «История кубанского казачества», «Начальная военная подготовка», «Конные прогулки». Также учащиеся посещают секции и кружки дополнительного образования: карате-до, гимнастика, ПМК «Комета».

Учащиеся 100% охвачены горячим питанием.

7.2.

Критерии эффективности работы классного руководителя:

7.2.1.

Создание системы воспитательной работы в классе


В классе успешно реализовывается программа, составленная классным руководителем Костыриной Ольгой Федоровной на 2012-2016 уч. годы. Основное направление работы: «Гуманистическое воспитание личности». В работе с учащимися постоянно применяет разработанные классные часы, методики. Активно принимает в работе опыт своих коллег, черпает свой профессионализм в материалах журнала «1 сентября».

7.2.2.

«Моя классная мама – самая классная»


Ребята активно прислушиваются к советам Ольги Федоровны, принимают участие в спортивных и творческих мероприятиях, занимают активную позицию в школе. Ценят и уважают ее как активного, доброго и целеустремленного человека, заряжающего своей энергией всех вокруг.

7.2.3.

«Нашим детям повезло: у них хороший классный руководитель»


Ольга Федоровна активно взаимодействует с родителями учащихся класса, привлекая в проведение и организацию открытых мероприятий. Проводит тематические классные родительские собрания, проводит индивидуальные беседы, осуществляет ежедневный контроль за посещаемостью учащихся в классе. Ведет еженедельный контроль за оценками учащихся, поддерживает постоянную связь с каждым родителем. В случае возникающих проблем решает их незамедлительно, активно привлекая родителей.

7.2.4.

Преемственность в работе с детьми


В ходе перехода детей в среднее звено учащиеся не заметили его так, как Ольга Федоровна смогла создать возле себя доброжелательную обстановку, способствующая активное развитие каждой личности классного коллектива. Адаптация учащихся прошла благополучно, о чем свидетельствуют показатели качества обучении учащихся. С введением статуса кадетского казачьего класса наблюдается положительная динамика в работе с наставником кадетского казачьего класса, с Хуторским и Анапским казачьем обществом. Об этом свидетельствует активное участие в запланированных мероприятиях, выезды на соревнования.

7.2.5.

Распространение опыта


Осуществляя работу со 2-м коллективом реализовала себя как классный руководитель: мастер класс на муниципальном уровне с презентацией класса казачьей направленности; участие в конференции со статьей «Ключевое воспитательное дело как системообразующий компонент воспитательной системы образовательного учреждения казачьей направленности»; проведение открытых мероприятий с привлечением казаков хуторского казачьего общества: «Ярмарка у казаков», «Я люблю тебя, мама!», «Проводы казака в армию», «Рождество у казаков».



Директор МБОУ ООШ №24________________/С.Я. Чичинова/

Руководитель МО классных руководителей____________/Г.С. Карнаух/




























hello_html_m221190fc.gif







Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»



СПРАВКА

Дана классному руководителю кадетского казачьего класса Костыриной Ольге Федоровне. Занимает должность с 01.09.2012 года. Характеризуется с положительной стороны. В классе создан благоприятный психологический климат, где присутствуют хорошее настроение, оптимизм, не конфликтность. Члены коллектива проявляют положительные отношения к друг другу, замечания носят характер взаимопомощи и взаимовыручки. Ребята не позволяют себе принижать личность другого.

В классе сформированы нормы справедливости и равенства во взаимоотношении с каждым учащимся. Благодаря особенностям взаимодействия формируются ответственность, честность, трудолюбие, бескорыстие. Успехи и неудачи одного не оставляют равнодушным остальных членов коллектива. В случае организации и проведении мероприятий коллектив активно объединяется, не наблюдаются ссоры в организации. Коллектив открыт и стремиться к сотрудничеству с другими коллективами. И все это благодаря классному руководителю – Костыриной Ольги Федоровны.

К ее работе нет замечаний по ведению классного журнала, личных дел учащихся, дневников, ведение документации по воспитательной работе (тематические классные часы, родительские собрания, индивидуальные бесед с родителями). Постоянно обновляется информация в классном уголке, ведется экран успеваемости класса. Занимая активную жизненную позицию и уделяя особое внимание самообразованию и саморазвитию, привлекает учащихся к участию в конкурсах, конференциях. Отмечена на школьном, муниципальном уровнях благодарственными письмами.


Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п.7.1.1. соответствует деятельности»


Директор МБОУ ООШ №24_______________/С.Я. Чичинова/

Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана классному руководителю кадетского казачьего класса Костыриной Ольге Федоровне в том, что учащиеся 5 класса характеризуются с положительной стороны. Учащиеся не выявлены в нарушении Закона №1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений в Краснодарском крае». Учащиеся не и их семьи не состоят на профилактических видах учета, не относятся к «группе риска».

На учащихся не составлено административных актов, отказных дел. Учащиеся в полной мере выполняют Устав школы. Это свидетельствует о высоком уровне профилактической работы с классом, о чем свидетельствуют классные часы, инструктажи по технике безопасности для детей и их родителей.


Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.1.2. соответствует действительности»



Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/















Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана Костыриной Ольге Федоровне в том, что учащиеся 5-го класса занимают активную гражданскую позицию. Это свидетельствует о выдвижении учащимися и их родителей в плане создания кадетского казачьего класса. Учащиеся активно и добросовестно работают по сохранению традиций и обычаев кубанского казачества о чем свидетельствуют открытые мероприятия: «Ярмарка кубанских казаков», «Проводы казака в армию», «Рождество у казаков», а также грамоты и благодарственные письма от атамана ХКО.

Учащиеся класса принимают активное участие во всех общешкольных мероприятиях: «День освобождения поселка от немецко-фашистских захватчиков», «День учителя», «День матери», театрализованная представление «Сказка, приходи!», новогодние конкурсы, балы. За данным классом закреплены памятники воинов-освободителей п. Уташ, с целью воспитания патриотизма, интернационализма, развитию интереса к своим предкам, уважения ветеранов ВОВ, тружеников тыла, вынесших все тяготы войны. Учащиеся входят в подростковый клуб «Комета» и оказывают посильную помощь в организации и проведении мероприятий в ДК п. Уташ.



Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.1.3. соответствует действительности»



Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/

Атаман ХКО______________/С.В. Урмейский/







Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»

СПРАВКА

Дана Костыриной Ольге Федоровне о том, что учащиеся класса активно заняты во второй половине дня.

Дополнительная занятость учащихся:

ПОН, СУБ, ВОСК

16.00-17.30

5

Подростковый клуб по месту жительства «Комета»


ДК п.Уташ

ПОН-ВОСК

18.00-20.30

6

Каратэ-До


МБОУ СОШ №9

ПОН,СР,ПЯТ

16.00-18.00

2

Гимнастика


ДК п.Уташ

ПОН,СР,ПЯТ

16.00-18.00

3


Вторая половина дня в классе казачьей направленности:


ПОН 14.40-15.20,

ЧЕТ 15.30-16.00

Занятия по спорту

Ходов А.А.

МБОУ ООШ №24

ВТ 14.40-15.20,

ЧЕТ 13.50-14.30

Музыкальный кружок

Костырина О.Ф.

МБОУ ООШ №24

ВТ 15.30-16.00

Занятия по стрелковому делу

Ходов А.А.

МБОУ ООШ №24

СР 13.50-14.30

Кружок «Казачий быт»

Костырина О.Ф.

МБОУ ООШ №24

СР 14.40-15.20

История кубанского казачества

Костырина О.Ф.

МБОУ ООШ №24

ПЯТ 12.10-12.50

Начальная военная подготовка

Ходов А.А.

МБОУ ООШ №24

ПЯТ 13.00-13.40

Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.1.4. соответствует действительности»


Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/

Атаман ХКО_____________/С.В. Урмейский/

Наставник кадетского казачьего класса______________/А.А. Ходов/

Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана Костыриной Ольге Федоровне в том, что она успешно реализует программу развития класса, успешно составленную и разработанную ей самой и внедренной в воспитательную работу с 1 сентября 2012 года. Основная цель программы – создание условий для проявления творческих возможностей, взглядов, мнений, свободы мыслей. Цель успешно реализется на основе поставленных задач: воспитание на основе общечеловеческих ценностях, с целью сохранения единства тела и духа, чувств и разума, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей личности.

Программа развития составлена на 2012-2016 уч.годы и разделена на 2 основных этапа: 1 – 5-6 класс (лидерские качества; сплоченность коллектива), 2 – 7-9 класс (способность включения в работу; способность к выполнению намеченных целей; желание самосовершенствоваться; формирование социально активной личности, удовлетворяющей потребностям общества).

В программе реализуются основные направления: «Здоровье», «Взаимодействие», «Нравственность», «Интеллект», «Досуг», «Семья».



Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.2.1. соответствует действительности»


Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/












Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана Костыриной Ольге Федоровне в том, что она активно взаимодействует с учащимися класса. Отзывчивый, открытый человек, способный решить вопросы, интересующие не только детей, но и их родителей. Ведет постоянную работу с активом класса. К ее мнению прислушиваются, спрашивают совета. В классе оформлены классный уголок, стенда казачьей тематики, которые регулярно обновляются. Ежедневно ведется использование оборудования вне учебного процесса (просмотр занимательных фильмов о ВОВ, традициях и обычаях кубанских казаков, профилактике ДТП и пожаров и др.). Активно реализуя программу развития классного коллектива, поставленные цели и задачи на учебный год, план воспитательной работы с классом - проводятся открытые мероприятия, классные часы с приглашением гостей (администрация школы, представители казачества). Учащиеся под руководством Ольги Федоровны принимают участие во всех мероприятиях школы, поселка, города.



Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.2.2. соответствует действительности»


Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/












Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана Костыриной Ольге Федоровне в том, что за время работы в школе показала себя открытым, добросовестным, активным человеком. Это подтверждает отсутствие выговоров, взысканий. Учащимися школы характеризуется как жизнерадостный, творческий, дружелюбный человек. Родителями характеризуется как ответственный, справедливый классный руководитель, способный быстро организовать работу класса.



Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.2.3. соответствует действительности»


Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/




















Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана Костриной Ольге Федоровне в том, что она активно взаимодействует с атаманом Районного казачьего общества Плотниковым В.А., атаманом Хуторского казачьего общества Урмейским С.В., наставником кадетского казачьего класса Ходовым А.А. Работа осуществляется на основании приказов, постановлений Краснодарского края, Анапского района и Хуторского казачества. Ольга Федоровна своевременно предоставляет отчеты, фотографии мероприятий, приглашает на открытые уроки и мероприятия представителей казачества. Ведет активную просветительскую работу с казачатами. Контролирует ребят во второй половине дня. Регулярно сопровождает казачат на все мероприятия, соревнования. Принимает активное участие с казачьим классов в конкурсах Анапского районного казачьего общества.


Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.2.4. соответствует действительности»


Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/

Атаман ХКО_______________/С.В. Урмейский/

Наставник казачьего класса___________/А.А. Ходов/













Краснодарский край

Администрация муниципального

Образования город-курорт Анапа

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №24

муниципального образования город-курорт анапа

353423 Краснодарский край, город-курорт Анапа

х.Уташ, ул. Мира 37

р/с 40206810500000140085

от________________№___________________

на№___________________________________

ОГРН 1022300507712 ИНН 2301035843

В конкурсную комиссию муниципального образования

город-курорт Анапа

реализации приоритетного

национального проекта

«Образование»


СПРАВКА

Дана Костыриной Ольге Федоровне в том, что она активно распространяет опыт работы с учащимися. Это подтверждает мастер-класс на муниципальном уровне с презентацией воспитательной работы класса казачьей направленности «Героико-патриотическое воспитание и развитие личности»; участие в конференции со статьей «Ключевое воспитательное дело как системообразующий компонент воспитательной системы образовательного учреждения казачьей направленности». Проведение открытых мероприятий в школе: «Ярмарка кубанских казаков», «Мама, милая мама», «Проводы казака в армию». Ольга Федоровна неоднократно выступала на МО классных руководителей школьного уровня, делится своими наработками с другими классными руководителями. Ведет постоянное самосовершенствование через курсы повышения квалификации.



Данная информация к «критериям результативности работы классного руководителя п. 7.2.5. соответствует действительности»


Директор МБОУ ООШ №24______________/С.Я. Чичинова/














Краткая характеристика класса

Данный классный коллектив начал свое формирование 1 сентября 2008 года. За врем обучения в начальной школе численно состав менялся 2 раза (по выбытию и прибытию учащихся). В настоящий момент в классе обучаются 13 человек: 8 мальчиков и 5 девочек. В классе имеются дети с ослабленным здоровьем – 2 человека, и 1 учащийся с ЗПР.

Учащиеся класса являются довольно работоспособны, успеваемость за 2 четверть составила 100 %, качество знаний по предметам составила - 65%. Класс имеет активную группу; проявляет большой интерес к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к урочной и внеурочной деятельности. Класс по количественному составу является небольшим, потому в нём отсутствуют группировки по деловым интересам и группировки отрицательного характера, учащиеся относятся друг к другу положительно, готовы прийти на выручку.

Мальчики и девочки дружат между собой. Школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе. Ученики находятся только на стадии формирования классного коллектива и актива класса, поэтому еще не владеют навыками выполнения коллективных дел, распределения между собой работы и наиболее рационального ее выполнения. Учащиеся ещё не умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных собраниях, на перемене, при выполнении различных дел. Однако распоряжениям уполномоченных лиц подчиняются.

У учащихся наблюдается достаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учёбе положительно, осознавая важность учёбы в дальнейшей жизни. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Большинство учащихся добросовестно выполняет домашние задания, творческие проекты, часто выбирая для этого форму совместной работы.

В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Любой из учеников в определённой ситуации может им стать и повести за собой остальных. Большинство учеников класса открыты и легки в общении, но есть закрытые, тревожные и недоверчивые дети. За небольшим исключением класс неконфликтен, дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.

Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость, которая мешает учебной работе.

В классе формируются обычаи и традиции, которые скрепляют классный коллектив, развивают положительные качества всего коллектива и отдельного ребёнка в нём.




Отзыв родителя ученика 5-го класса о работе Костыриной Ольги Федоровны.

Хочется сказать особые слова благодарности Костыриной Ольге Федоровне. Она преподает предмет Кубановедения и Основы православной культуры и является классным руководителем наших детей. Ольга Федоровна – добрая и заботливая «классная мама». Она неутомима, энергична и сдержанна. Добро лицо. Милая и обаятельная улыбка усталых глаз. Бывает, строга, но всегда справедлива и предусмотрительна. Она спокойна и немногословна, уважает достоинство и личность каждого ребенка. Она любит свое дело, которому отдает себя сполна. И эту любовь к предметам она всегда старается передать и нашим детям. Щедро делится с детьми теми знаниями, которыми владеет сама. На ее уроках всегда интересно и разнообразно. Это видно по ее отношению наших детей к предметам, которые она преподает.

Ольга Федоровна создает интересную и насыщенную жизнь ребят в классе, умеет найти подход к каждому ребенку. Хотя мы, родители, прекрасно осознаем, как ей нелегко приходится с нашими детьми. Ольга Федоровна формирует у ребят нравственные, этические, философские, социальные ценности. Это способствует духовному развитию, воспитывает, призывает и будит чувства, заставляет мыслить. Ценности, проникнутые в души наших детей, дают ростки доброго, светлого, прекрасного.

Родительские собрания в нашем классе всегда проводятся на высоком уровне. Проходят они интересно и разнообразно благодаря опыту и умению нашего классного руководителя. На родительских собраниях она очень тактично, корректно поднимает острые вопросы, при этом не ущемляет достоинство учеников и родителей. Всегда готова внимательно выслушать, тактично и грамотно разрешить наши сомнения, дать умный и добрый совет, вселить уверенность.

Ольга Федоровна поддерживает ровные товарищеские отношения ребят в классе, пользуется авторитетом у наших детей. На классных часах проводит диспуты на злободневные темы, живо интересуется проблемами подростков.

Ольга Федоровна очень порядочный и доброжелательный человек. Сейчас у наших ребят очень сложный период адаптация к новым учителям, предметам, маме, но ей удается помочь ребятам преодолеть его.

Пройдут годы, и наши дети будут с благодарностью вспоминать об этом Учителе с большой буквы.

Мы считаем, что нам очень повезло, что наши дети обучались в классе такого мудрого и грамотного педагога, такого по-матерински доброго и внимательного классного руководителя.


Родитель Дворник Оксана Владимировна



Отзыв о работе классного руководителя 5-го класса Костыриной Ольги Федоровны

Хочется сказать большое спасибо нашему классному руководителю Костыриной Ольге Федоровне. С первых дней ей удается организовать детей и родителей, так, чтобы учеба была с увлечением. Ольга Федоровна решает сложнейшие задачи обучения и воспитания (жизни в коллективе), способные менять всю последующую жизнь ребенка. Она проявляет свою действительную любовь к нашим детям, находит к каждому индивидуальный подход. Ольга Федоровна настойчива в привитии детям чувства добра, справедливости, чуткости по отношению друг к другу и окружающим.

Интересно проходят родительские встречи (так мы называем наши родительские собрания). Глубокие знания педагогики и психологии, огромное чувство юмора, позволяет Ольге Федоровне построить эти встречи так, чтобы каждый родитель ощутил себя на месте ребенка, понял суть решаемой проблемы и понял бы как надо поступить в той, или иной ситуации. Педагог использует инновационные формы работы, направленные на установление особенностей развития и воспитания ребенка в семье, стилей семейного взаимодействия, консультирует нас, родителей, по проблемам психического развития детей. Привлекает к участию в праздниках, развлечениях, конкурсах, созданию проектов.

Ольга Федоровна никого не оставляет без внимания, ни одну семью. Каждый, по мере сил, вносит вклад в общее дело. Мы всегда вместе: дети, родители и учитель. Родители в курсе всех дел, которые происходят в классе и в школе. Ольга Федоровна грамотный, уравновешенный и общительный человек, с неиссякаемой энергией и задором. Мы ее очень любим и уважаем. Между педагогом, родителями и детьми есть полное взаимопонимание. Мы рады, что классным руководителем у наших детей стала именно Ольга Федоровна.



Родитель Бачурина Светлана Юрьевна

























Отзыв о работе классного руководителя – Костыриной Ольги Федоровны



Я хочу поблагодарить учителя Кубановедения МБОУ ООШ №4 , а также классного руководителя Костырину Ольгу Федоровну.

Ольга Федоровна очень доброжелательна, дети ее любят, уважают. В любое время к ней можно обратиться за помощью, за советом. Она детям стала как вторая мама. С ней легко можно общаться, она умеет выслушать каждого, имеет к детям подход.

Ольга Федоровна проводит множество интересных мероприятий в классе. От этих мероприятий дети получают много эмоций, становятся сплоченнее. Дети понимают, что они представляют из себя единое целое, поэтому стараются поддерживать друг друга. Ольга Федоровна также привлекает и родителей к проведению разных конкурсов и мероприятий в жизни класса. Мы стараемся ее не подводить, принимаем активное участие.

Ольга Федоровна очень интересно проводит свои уроки, детям дает хорошие знания.

Я думаю, что нам, родителям и нашим детям, очень повезло с классным руководителем. Хочу пожелать Ольге Федоровне здоровья, хороших учеников, успехов в работе.




Родитель Шеина Светлана Павловна






















hello_html_3445fe32.gif







hello_html_5068bcf3.jpghello_html_1b3623e6.jpghello_html_m76c2fb97.jpghello_html_m11939fe6.jpg



















































hello_html_m9ff6242.jpghello_html_757bd847.jpg

























hello_html_m729bb79e.jpghello_html_fd63f97.jpg































hello_html_61093330.gif







hello_html_m2430683b.jpghello_html_68df2fe8.jpg

























hello_html_27586b53.jpghello_html_15f3b18b.jpg





















hello_html_m62f52a75.jpghello_html_3e6d3c51.jpghello_html_393e7813.jpghello_html_75ea5d1b.jpg


Автор
Дата добавления 21.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров967
Номер материала ДБ-129403
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх