МБОУ
Леньковская основная школа
ПОРТФОЛИО
Фамилия _________________________________________________________
Имя _________________________________________________________
Отчество _________________________________________________________
Число, месяц, год рождения
_________________________________________________________
Год
начала работы над портфолио _____________________________________
Классный
руководитель___________________________________
№
п/п
|
Моя учеба
Предмет
наименование
|
Учебный
год 20___/20___
|
Учебный
год 20___/20___
|
1четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Год
|
Ср.балл
|
1четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Год
|
Ср.балл
|
1.
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Литература
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Информатика и ИКТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Всеобщая историястория
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
История России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Обществознание(включ экономику и право)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
География
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Технология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Музыка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
ИЗО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Физическая культура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
п/п
|
Моя учеба
Предмет
наименование
|
Учебный
год 20___/20___
|
Учебный
год 20___/20___
|
1четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Год
|
Ср.балл
|
1четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Год
|
Ср.балл
|
1
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Литература
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Иностранный язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Математика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Информатика и ИКТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Всеобщая история
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
История России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Обществознание(включ экономику и право)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
География
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Биология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Технология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Музыка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
ИЗО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Физическая культура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лист
общеучебных достижений
№
категории
|
5кл.
|
6 кл.
|
7 кл.
|
8 кл
|
9 кл.
|
1.Классная
работа выполнялась
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
регулярно
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
2.
Домашние задания выполнялись
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
регулярно
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
3.Подготовка
дополнительной литературы к урокам:
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
регулярно
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
никогда
|
|
|
|
|
|
4.Отношение
к учебе в целом
|
|
|
|
|
|
положительное
|
|
|
|
|
|
безразличное
|
|
|
|
|
|
негативное
|
|
|
|
|
|
5.Участие
в работе класса на уроках:
|
|
|
|
|
|
постоянное
|
|
|
|
|
|
инициативное
|
|
|
|
|
|
регулярное
|
|
|
|
|
|
частое
|
|
|
|
|
|
редкое
|
|
|
|
|
|
6.
Уровень познавательного интереса:
|
|
|
|
|
|
интерес
проявляется часто
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
почти
никогда
|
|
|
|
|
|
7.
Ответственность и самостоятельность в учебной деятельности
|
|
|
|
|
|
всегда самостоятелен
|
|
|
|
|
|
нуждается
в сопровождении и помощи
|
|
|
|
|
|
самостоятельность
проявляется редко
|
|
|
|
|
|
уклоняется
от самостоятельности
|
|
|
|
|
|
8.
Глубина усвоения материала:
|
|
|
|
|
|
воспроизводит
с элементами собственного творчества
|
|
|
|
|
|
воспроизводит
знания полностью
|
|
|
|
|
|
воспроизводит
знания частично
|
|
|
|
|
|
9.Организация
учебной деятельности:
|
|
|
|
|
|
готов к
уроку самостоятельно
|
|
|
|
|
|
готов к
уроку с напоминанием
|
|
|
|
|
|
не готов
к уроку
|
|
|
|
|
|
10.
Оформление работ
|
|
|
|
|
|
по всем требованиям
|
|
|
|
|
|
требования
частично нарушены
|
|
|
|
|
|
аккуратно
|
|
|
|
|
|
грязно
|
|
|
|
|
|
11. Темп
работы:
|
|
|
|
|
|
опережает
темп работы класса с высоким качеством
|
|
|
|
|
|
опережает
темп работы класса с недостаточным качеством
|
|
|
|
|
|
соответствует
темпу урока
|
|
|
|
|
|
отстает
от темпа урока
|
|
|
|
|
|
12.
Понимание смысла учебной деятельности:
|
|
|
|
|
|
формирует
цель учебной деятельности
|
|
|
|
|
|
формулирует
цель с помощью учителя
|
|
|
|
|
|
не умеет
формулировать цель
|
|
|
|
|
|
13.Умение
организовывать и контролировать свою работу на уроке
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
иногда
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
14.
Взаимоотношения с товарищами
|
|
|
|
|
|
положительное
|
|
|
|
|
|
безразличное
|
|
|
|
|
|
негативное
|
|
|
|
|
|
15.Соблюдение
норм и правил поведения:
|
|
|
|
|
|
отличное
|
|
|
|
|
|
хорошее
|
|
|
|
|
|
удовлетворительное
|
|
|
|
|
|
плохое
|
|
|
|
|
|
16.
Общие учебные навыки усвоены
|
|
|
|
|
|
на
высоком уровне
|
|
|
|
|
|
на
среднем уровне
|
|
|
|
|
|
ниже
среднего
|
|
|
|
|
|
Участие в олимпиадах:
№
|
Дата
|
Название
|
Предмет
|
Уровень
|
Занятое место, участие
|
Баллы
|
Подпись
кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в общественной жизни класса и школы, самоуправление
(должность, поручения):
№
|
Дата
|
Название
|
Содержание
|
Уровень
|
Результат
|
Баллы
|
Подпись кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческие работы, рефераты, проекты, работы на НПК:
№
|
Дата
|
Название
|
Область знаний
|
Количество страниц
|
Результат
|
Баллы
|
Подпись кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достижения в системе дополнительного образования (кружки, секции,
конкурсы) и иных образовательных учреждениях:
№
|
Дата
|
Название
|
Сфера учёбы
|
Учреждение
|
Результат
|
Баллы
|
Подпись
кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спортивные достижения:
№
|
Дата
|
Название
|
Уровень
|
Результат
|
Баллы
|
Подпись кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практики: трудовая,
социальная, педагогическая.
№
|
Дата
|
Название
|
Содержание
|
Учреждение
|
Результат
|
Баллы
|
Подпись кл.рук
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сводная итоговая ведомость.
__________________________________________________________________________________________________________________
(Фамилия,
имя, отчество)
_________________________________________________________________
(полное
название образовательного учреждения)
Класс_________
№
|
Показатели
|
Кол-во
баллов по полугодиям
|
Итоговый
балл
|
1 полугодие
|
2 полугодие
|
1
|
Учебная деятельность
|
|
|
|
2
|
Достижения в олимпиадах, конкурсах
|
|
|
|
3
|
Спортивные достижения
|
|
|
|
4
|
Творческие достижения
|
|
|
|
5
|
Дополнительное образование
|
|
|
|
6
|
Участие в мероприятиях и
практиках
|
|
|
|
7
|
Участие в общественной жизни
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
- Настоящий
итоговый документ составлен на основании оригиналов официальных
документов, представленных в портфолио.
- Грамоты,
дипломы, резюме и другие материалы представлены в приложении к итоговому
документу.
Дата.
___________ Директор школы:
_________________________
М.п.
Классный руководитель: __________________________
Самоанализ
начала ________/_________ учебного года
(анализ
собственных планов и интересов)
1.
Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее _________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.
Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Мне интересны
учебные предметы: ________________________________________
_________________________________________________________________________
4.
Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности
и личные качества, знания и умения
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.
Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _______________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.
Мои образовательные планы на __________/__________ учебный год:
|
Чего я хочу добиться?
|
Что собираюсь для этого сделать?
|
К концу
года
|
|
|
7.
Профессии или специальности, о которых я хочу подробнее узнать или попробовать
в них себя ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Самоанализ
по итогам ___________/__________ учебного года
1.
Итоги прошедшего учебного года для меня: __________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.
Из запланированного мне удалось выполнить________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.
Невыполненным оказалось…, потому что ___________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.
В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт _____________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.
В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было _______
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.
Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились) ________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Моё
культурное просвещение
(фотографии,
отзывы о посещении музеев, театров и т.д. ты можешь поместить следом за этой
страницей)
Учебный год
|
Название
|
Мои впечатления
|
Музеи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Театры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экскурсии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выставки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другое
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сводная
итоговая
ведомость
по
результатам оценки портфолио обучающихсяся _______класса
за
______________учебный год
№
п/п
|
Фамилия
и имя
обучающихся
|
Количество
баллов по критериям
|
ИТОГО
|
Учебная деятельность
|
Достижения в олимпиадах, конкурсах
|
Спортивные достижения
|
Творческие достижения
|
Дополнительное образование
|
Участие в мероприятиях и практиках
|
Участие в общественной жизни
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.