Фамилия _____________________________________
Имя __________________________________________
Отчество _____________________________________
ученик
(ца) 6 класса
Образовательное учреждение:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Ялунинская средняя общеобразовательная школа»
Муниципального образования Алапаевское
Классный руководитель: Козлова Олеся Петровна
Начало: 2018 – 2019 учебный год
Окончание:____________________
Дорогие
друзья!
Вы
держите в руках документ, который поможет вам увидеть собственные достижения в
учебе, спорте, творчестве. Что же такое портфолио?
Портфолио
– это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений
ученика за каждый год его обучения в школе.
Содержание
портфолио включает в себя:
·
портфолио документов;
·
портфолио работ;
·
портфолио наград.
Портфолио
поможет вам многому научиться: ставить цели, выбирать профессию, планировать и
организовывать собственную учебную деятельность, познать себя.
Портфолио
документов позволяет учитывать ваши результаты не только в учебе, но и
в творческой, спортивной, коммуникативной, социальной и других видах
деятельности.
Заполнение
портфолио документов контролирует классный руководитель.
В портфолио
работ вы помещаете свои проекты, творческие, исследовательские
работы в печатном или электронном варианте. Можно указать тему
проекта, дать его описание, поместить фотографии моделей, макетов, приборов.
Если вы занимаетесь искусством, не забудьте рассказать о вашем участии в
выставках, конкурсах, концертах. Есть и другие формы творческой активности:
участие в школьном театре, хоре, ансамбле.
Обратите
внимание и на свои спортивные достижения, участие в соревнованиях и наличие
спортивного разряда.
И
наконец, третья часть портфолио самая приятная – портфолио
наград. В копилку достижений вы помещаете сертификаты, грамоты,
дипломы, благодарственные письма и отзывы.
В
начале и конце каждого учебного года мы предлагаем вам выполнить самоанализ,
который поможет вам оценить свои достижения, задуматься над тем, что не
получилось, и поставить новые цели.
Накопленные
документы помогут вам после окончания школы достойно выдержать экзамены в ВУЗ.
Труден
лишь первый шаг!
Дерзайте!
И
не забывайте, что учимся мы не для школы, а для жизни.
I. Резюме
1. Фамилия,
имя, отчество
______________________________________________________________
2. Моё имя означает
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
Дата рождения - _________________
г.
4.
Со мной вместе родились известные личности
____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.
Место рождения
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Домашний адрес - ______________________________________________
7.
Гражданство – Российская Федерация
8.
E-mail:
_________________________________________________________
____________________________________________________________
Самоанализ начала 2018 – 2019
учебного года
(анализ собственных планов и интересов)
1.
Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Мне
нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Мне
интересны учебные предметы: ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности
и личные качества, знания и умения
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.
Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Мои образовательные планы на 2018 – 2019 учебный год:
2018-2019
учебный год
|
Чего я
хочу добиться?
|
Что
собираюсь для этого сделать?
|
Результат
|
I полугодие
|
|
|
|
II полугодие
|
|
|
|
К концу
Года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Профессии
или специальности, о которых я хочу подробнее узнать или попробовать в них себя
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Моя учебная успеваемость
Текущая успеваемость ____________________________________
учащегося (учащейся) 6 класса МКОУ «Ялунинская СОШ»
Наименование
учебного
предмета
|
Отметка
|
за 2018
– 2019 учебный год
|
I
четверть
|
II
четверть
|
III
четверть
|
IV
четверть
|
Итого
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
Литература
|
|
|
|
|
|
Английский язык
|
|
|
|
|
|
Математика
|
|
|
|
|
|
История
|
|
|
|
|
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
География
|
|
|
|
|
|
Биология
|
|
|
|
|
|
Изобразительное
искусство
|
|
|
|
|
|
Музыка
|
|
|
|
|
|
Технология
|
|
|
|
|
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
Физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись классного руководителя
|
|
|
|
|
|
Итоговая успеваемость ___________________________
учащегося
(учащейся) 6 класса МКОУ «Ялунинская СОШ»
Наименование
учебного
предмета
|
Отметка
|
2017/2018
учебный год
|
2018/2019
учебный год
|
2019/2020
учебный год
|
2020/2021
учебный год
|
2021/2022
учебный год
|
5 класс
|
6 класс
|
7 класс
|
8 класс
|
9 класс
|
Русский язык
|
|
|
|
|
|
Литература
|
|
|
|
|
|
Английский язык
|
|
|
|
|
|
Математика
|
|
|
|
|
|
Алгебра
|
|
|
|
|
|
Геометрия
|
|
|
|
|
|
Информатика и
ИКТ
|
|
|
|
|
|
История
|
|
|
|
|
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
География
|
|
|
|
|
|
Биология
|
|
|
|
|
|
Химия
|
|
|
|
|
|
Физика
|
|
|
|
|
|
Изобразительное
искусство
|
|
|
|
|
|
Музыка
|
|
|
|
|
|
Технология
|
|
|
|
|
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
Физкультура
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись
классного руководителя
|
|
|
|
|
|
Анализ успеваемости учащегося 6 класса
За I
четверть
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За II
четверть
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За III
четверть
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За IV
четверть
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мониторинг уровня успеваемости
учащегося 6 класса МКОУ «Ялунинская СОШ»
Ф.И.О. ____________________________________________
(на основе итоговых результатов контрольных,
проверочных и диагностических работ)
Дата
проведения
|
Наименование
учебного предмета
|
Русский
язык
|
Математика
|
Подпись
классного руководителя
|
Отметка
|
16.10.2013
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Дополнительное образование.
1.
Лист учета посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного
образования, спортивных секций и т.д.
Учебный
год
|
Название
курса
|
Место проведения
|
Подпись
учителя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные
выводы для себя (на сколько и почему мне эти занятия интересны)________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(заполняется
по мере участия)
2.
Перечень твоих достижений
(далее
ты можешь поместить грамоты, дипломы, свидетельства, похвальные листы и т.п.,
фотографии с комментариями об участии в ниже перечисленных
мероприятиях)
Учебный год
|
Название
предмета
|
Название
документа
(грамота,
диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)
|
Уровень
участия
(школьный,
муниципальный, региональный, федеральный,
международный)
|
Результат
|
Олимпиады
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конференции
|
Учебный год
|
Название
конференции
|
Название
документа
(грамота,
диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство), уровень участия
|
Тема работы,
творческого и исследовательского проекта
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конкурсы
|
Учебный год
|
Название конкурса
|
Название
документа
(грамота,
диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)
|
Тема работы,
творческого и исследовательского проекта, уровень участия
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соревнования
|
Учебный
год
|
Название
соревнования
|
Название
документа
(грамота,
диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)
|
Уровень
участия
(школьный,
муниципальный, региональный, федеральный,
международный)
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иное (указать,
что именно)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заполняется
по мере выполнения работ
3.
Исследовательская и творческая деятельность.
В данной части перечисляются собранные тобой «В копилке
достижений» различные полностью законченные и оформленные творческие, исследовательские
и социальные проекты, доклады на научных конференциях, рефераты, копии статей
опубликованных в СМИ, отчеты о социальной практике, концертной, спортивной,
художественной деятельности, представленные в фотографиях, рисунках, текстах,
на магнитных носителях, которые ты считаешь важными,
и которые показывают изменения твоей учебной и творческой активности, твои
интересы, реальные достижения. Так же ты можешь поместить в «копилку
достижений» отзывы учителей, рецензии о твоей работе, лучшие сочинения,
отмеченные учителем и т.п.
Сами творческие работы ты можешь вложить в портфолио следом за
этой страницей.
Учебный
год
|
Предмет
|
Вид
работы
|
Название
работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(заполняется
по мере посещения)
4.
Моё культурное просвещение
(фотографии,
отзывы о посещении музеев, театров и т.д. ты можешь поместить следом за этой
страницей)
Учебный
год
|
Название
|
Мои
впечатления
|
Музеи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Театры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экскурсии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выставки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другое
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(заполняется
по мере участия)
8.
Участие в жизни школы и класса
Мое участие в школьных праздниках и мероприятиях
(приложение ксерокопий, грамот, благодарностей)
Дата,
учебный год
|
Название
мероприятия
(классный
час, оформление стенгазет, концерты и т.п.)
|
Степень
участия, выполняемая роль (доклад, выступление, организация и т.п.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в самоуправлении школы, класса
Дата, учебный
год
|
Название
должности в школе, классе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(заполняется
каждый год)
Самоанализ по итогам 2018 – 2019 учебного года
1.
Итоги прошедшего учебного года для меня: ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Из
запланированного мне удалось выполнить __________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.
Невыполненным оказалось…, потому что _____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. В
результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт ________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. В
этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Мои
представления о себе за прошедший год изменились (не изменились)_________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Короткой строкой.
Радость
года ________________________________________________________
___________________________________________________________________
Огорчение
года _____________________________________________________
Удивление
года _____________________________________________________
Открытие
года______________________________________________________
___________________________________________________________________
Находка
года_______________________________________________________
___________________________________________________________________
Проблема
года______________________________________________________
___________________________________________________________________
Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение
«Ялунинская
средняя общеобразовательная школа»
муниципального
образования Алапаевское
Приложение
№ 1
Материалы
контрольных проверочных,
диагностических
работ
Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение
«Ялунинская
средняя общеобразовательная школа»
муниципального
образования Алапаевское
Приложение
№ 2
Портфель
моих достижений
Официальные
документы, подтверждающие мои достижения
Дата
№ п/п
|
Название
документа
(грамота,
диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)
|
Уровень
участия
(школьный,
муниципальный, региональный, федеральный,
международный)
|
Результат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.