Портфолио учащихся 6 класса

DOCX

Предпросмотр материала:

Фамилия _____________________________________

Имя __________________________________________

Отчество _____________________________________

ученик (ца) 6 класса

Образовательное учреждение:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ялунинская средняя общеобразовательная школа»

Муниципального образования Алапаевское

Классный руководитель: Козлова Олеся Петровна

Начало: 2018 – 2019 учебный год

Окончание:____________________

Дорогие друзья!

Вы держите в руках документ, который поможет вам увидеть собственные достижения в учебе, спорте, творчестве. Что же такое портфолио?

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ученика за каждый год его обучения в школе.

Содержание портфолио включает в себя:

· портфолио документов;

· портфолио работ;

· портфолио наград.

Портфолио поможет вам многому научиться: ставить цели, выбирать профессию, планировать и организовывать собственную учебную деятельность, познать себя.

Портфолио документов позволяет учитывать ваши результаты не только в учебе, но и в творческой, спортивной, коммуникативной, социальной и других видах деятельности.

Заполнение портфолио документов контролирует классный руководитель.

В портфолио работ вы помещаете свои проекты, творческие, исследовательские работы в печатном или электронном варианте. Можно указать тему проекта, дать его описание, поместить фотографии моделей, макетов, приборов. Если вы занимаетесь искусством, не забудьте рассказать о вашем участии в выставках, конкурсах, концертах. Есть и другие формы творческой активности: участие в школьном театре, хоре, ансамбле.

Обратите внимание и на свои спортивные достижения, участие в соревнованиях и наличие спортивного разряда.

И наконец, третья часть портфолио самая приятная – портфолио наград. В копилку достижений вы помещаете сертификаты, грамоты, дипломы, благодарственные письма и отзывы.

В начале и конце каждого учебного года мы предлагаем вам выполнить самоанализ, который поможет вам оценить свои достижения, задуматься над тем, что не получилось, и поставить новые цели.

Накопленные документы помогут вам после окончания школы достойно выдержать экзамены в ВУЗ.

Труден лишь первый шаг!

Дерзайте!

И не забывайте, что учимся мы не для школы, а для жизни.

I. Резюме

1. Фамилия, имя, отчество

______________________________________________________________

2. Моё имя означает

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Дата рождения - _________________ г.

4. Со мной вместе родились известные личности

____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Место рождения

6. Домашний адрес - ______________________________________________

7. Гражданство – Российская Федерация

8. E-mail: _________________________________________________________

____________________________________________________________

Самоанализ начала 2018 – 2019 учебного года

(анализ собственных планов и интересов)

1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее

____________________________________________________________________

2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Мне интересны учебные предметы: ____________________________________________________________________

4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Мои образовательные планы на 2018 – 2019 учебный год:

2018-2019 учебный год	Чего я хочу добиться?	Что собираюсь для этого сделать?	Результат
I полугодие
II полугодие
К концу Года

7. Профессии или специальности, о которых я хочу подробнее узнать или попробовать в них себя ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Моя учебная успеваемость

Текущая успеваемость ____________________________________

учащегося (учащейся) 6 класса МКОУ «Ялунинская СОШ»

Наименование учебного предмета	Отметка
	за 2018 – 2019 учебный год
	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть	Итого
Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
История
Обществознание
География
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
ОБЖ
Физкультура






Подпись классного руководителя

Итоговая успеваемость ___________________________

учащегося (учащейся) 6 класса МКОУ «Ялунинская СОШ»

Наименование учебного предмета	Отметка
	2017/2018 учебный год	2018/2019 учебный год	2019/2020 учебный год	2020/2021 учебный год	2021/2022 учебный год
	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
Русский язык
Литература
Английский язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Биология
Химия
Физика
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
ОБЖ
Физкультура





Подпись классного руководителя

Анализ успеваемости учащегося 6 класса

За I четверть ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За II четверть

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За III четверть

За IV четверть

Мониторинг уровня успеваемости

учащегося 6 класса МКОУ «Ялунинская СОШ»

Ф.И.О. ____________________________________________

(на основе итоговых результатов контрольных,

проверочных и диагностических работ)

Дата проведения	Наименование учебного предмета
	Русский язык	Математика	Подпись классного руководителя
	Отметка
16.10.2013

II. Дополнительное образование.

1. Лист учета посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.

Учебный год	Название курса	Место проведения	Подпись учителя

Основные выводы для себя (на сколько и почему мне эти занятия интересны)________________________________________________________

(заполняется по мере участия)

2. Перечень твоих достижений

(далее ты можешь поместить грамоты, дипломы, свидетельства, похвальные листы и т.п., фотографии с комментариями об участии в ниже перечисленных

мероприятиях)

Учебный год	Название предмета		Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)		Уровень участия (школьный, муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Результат
*Олимпиады*




















*Конференции*
Учебный год	Название конференции	Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство), уровень участия		Тема работы, творческого и исследовательского проекта			Результат





*Конкурсы*
Учебный год	Название конкурса		Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)		Тема работы, творческого и исследовательского проекта, уровень участия	Результат













*Соревнования*
Учебный год	Название соревнования		Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)		Уровень участия (школьный, муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Результат








*Иное* (указать, что именно)

заполняется по мере выполнения работ

3. Исследовательская и творческая деятельность.

В данной части перечисляются собранные тобой «В копилке достижений» различные полностью законченные и оформленные творческие, исследовательские и социальные проекты, доклады на научных конференциях, рефераты, копии статей опубликованных в СМИ, отчеты о социальной практике, концертной, спортивной, художественной деятельности, представленные в фотографиях, рисунках, текстах, на магнитных носителях, которые ты считаешь важными, и которые показывают изменения твоей учебной и творческой активности, твои интересы, реальные достижения. Так же ты можешь поместить в «копилку достижений» отзывы учителей, рецензии о твоей работе, лучшие сочинения, отмеченные учителем и т.п.

Сами творческие работы ты можешь вложить в портфолио следом за этой страницей.

Учебный год	Предмет	Вид работы	Название работы

(заполняется по мере посещения)

4. Моё культурное просвещение

(фотографии, отзывы о посещении музеев, театров и т.д. ты можешь поместить следом за этой страницей)

Учебный год	Название	Мои впечатления
*Музеи*







*Театры*






*Экскурсии*













*Выставки*





*Другое*

(заполняется по мере участия)

8. Участие в жизни школы и класса

Мое участие в школьных праздниках и мероприятиях

(приложение ксерокопий, грамот, благодарностей)

Дата, учебный год	Название мероприятия (классный час, оформление стенгазет, концерты и т.п.)	Степень участия, выполняемая роль (доклад, выступление, организация и т.п.)

Участие в самоуправлении школы, класса

Дата, учебный год	Название должности в школе, классе

(заполняется каждый год)

Самоанализ по итогам 2018 – 2019 учебного года

1. Итоги прошедшего учебного года для меня: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Из запланированного мне удалось выполнить __________________________

____________________________________________________________________

3. Невыполненным оказалось…, потому что _____________________________

____________________________________________________________________

5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт ________________

____________________________________________________________________

6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было

____________________________________________________________________

7. Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились)_________________________________________________________

____________________________________________________________________

Короткой строкой.

Радость года ________________________________________________________

___________________________________________________________________

Огорчение года _____________________________________________________

Удивление года _____________________________________________________

Открытие года______________________________________________________

___________________________________________________________________

Находка года_______________________________________________________

___________________________________________________________________

Проблема года______________________________________________________

___________________________________________________________________

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ялунинская средняя общеобразовательная школа»

муниципального образования Алапаевское

Приложение № 1

Материалы контрольных проверочных,

диагностических работ

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ялунинская средняя общеобразовательная школа»

муниципального образования Алапаевское

Приложение № 2

Портфель моих достижений

Официальные документы, подтверждающие мои достижения

Дата № п/п	Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)	Уровень участия (школьный, муниципальный, региональный, федеральный, международный)	Результат

Классному руководителю

6 класс

Другие методич. материалы

Портфолио учащихся 6 класса

07.02.2019

10582

216

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Козлова Олеся Петровна

учитель истории, обществознания, информатики

На сайте: 8 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 23934
Подписчики: 12
Всего материалов: 11

23934
просмотров
11
материалов
12
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: МКОУ "Ялунинская СОШ"

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Олеся Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.