Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Портфолио ученика

Портфолио ученика



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



 

 

 

C:\Users\Степан\Desktop\фотографии\фото школа\IMAG1652.jpg

Фамилия Нешхлебова

 

Имя  Влада

 

Отчество 

 

ученик (ца) 6 класса

Образовательное учреждение:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Георгиевка

района имени Лазо

Классный руководитель: Еремина Татьяна Михайловна 

Начало: 2014-2015 учебный год

Окончание:____________________

 





Дорогие друзья!



Вы держите в руках документ, который поможет вам увидеть собственные достижения в учебе, спорте, творчестве. Что же такое портфолио?

          Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ученика за каждый год его обучения в школе.

Содержание портфолио включает в себя:

  • портфолио документов;

  • портфолио работ;

  • портфолио наград.

          Портфолио поможет вам многому научиться: ставить цели, выбирать профессию, планировать и организовывать собственную учебную деятельность, познать себя.

          Портфолио документов позволяет учитывать ваши результаты не только в учебе, но и в творческой, спортивной, коммуникативной, социальной и других видах деятельности.

          Заполнение портфолио документов контролирует классный руководитель.

          В портфолио работ  вы помещаете свои проекты, творческие, исследовательские работы в печатном  или электронном варианте. Можно указать тему проекта, дать его описание, поместить фотографии моделей, макетов, приборов. Если вы занимаетесь искусством, не забудьте рассказать о вашем участии в выставках, конкурсах, концертах. Есть и другие формы творческой активности: участие в школьном театре, хоре, ансамбле.

          Обратите внимание и на свои спортивные достижения, участие в соревнованиях и наличие спортивного разряда.

          И наконец, третья часть портфолио самая приятная – портфолио наград. В копилку достижений вы помещаете сертификаты, грамоты, дипломы, благодарственные письма и отзывы.

В начале и конце каждого учебного года мы предлагаем вам выполнить самоанализ, который поможет вам оценить свои достижения, задуматься над тем, что не получилось, и поставить новые цели.

Накопленные документы помогут вам поступить в профильный 10 класс, а после окончания школы – достойно выдержать экзамены в ВУЗ.



Труден лишь первый шаг!



Дерзайте!

И не забывайте, что учимся мы не для школы, а для жизни.

 

 











I. Резюме

  1. Фамилия, имя, отчество

Нешхлебова Влада

2.   Моё имя означает

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Дата рождения -

  2. Со мной вместе родились известные личности

____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Место рождения

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Домашний адрес -



  1. Гражданство – Российская Федерация



  1. E-mail: _________________________________________________________

____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самоанализ начала 2013 – 2014 учебного года

(анализ собственных планов и интересов)

 

1. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь) ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________



3. Мне интересны учебные предметы: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4. Чтобы учиться по интересующим меня предметам, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________



5. Для обучения по интересующим меня предметам мне не хватает _________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________









6. Мои образовательные планы на 2014 – 2015 учебный год:

 

2014-2015 учебный год

Чего я хочу добиться?

Что собираюсь для этого сделать?

Результат

I полугодие











II полугодие















К концу

Года








 

 

 

 

 

 

 

 

 

 














 

7. Профессии или специальности, о которых я хочу подробнее узнать или попробовать в них себя ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  



Моя учебная успеваемость

Текущая успеваемость ____________________________________

учащегося 6 класса МБОУ СОШ с. Георгиевка



Наименование

учебного предмета

Отметка

за 2014 – 2015 учебный год

I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

Итого

Русский язык

 

 

 

 

 

Литература

 

 

 

 

 

Английский язык

 

 

 

 

 

Математика

 

 

 

 

 

Информатика и ИКТ






История






Обществознание






География






Биология






Изобразительное искусство






Музыка

 

 

 

 

 

Технология

 

 

 

 

 

ОБЖ

 

 

 

 

 

Физкультура






Кубановедение


















Подпись классного руководителя

 

 

 

 

 













Итоговая успеваемость ___________________________

учащегося 6 класса МБОУ СОШ с. Георгиевка

 

Наименование учебного

предмета

Отметка

2013/2014 учебный год


2014/2015 учебный год


2015/2016 учебный год


2016/2017 учебный год


2017/2018 учебный год


5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Русский язык

 

 

 

 

 

Литература

 

 

 

 

 

Английский язык

 

 

 

 

 

Математика

 

 

 

 

 

Алгебра

-

-




Геометрия

-

-




Информатика и ИКТ

-

-




История






Обществознание






География






Биология






Химия

-

-

-



Физика

-

-




Изобразительное искусство




-

-

Музыка




-

-

Технология

 

 

 

 

 

ОБЖ

 

 

 

 

 

Физкультура

 

 

 

 

 

Кубановедение






























Подпись классного руководителя

 

 

 

 

 

 

 



Анализ успеваемости учащегося 6 «А» класса



За I четверть ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



За II четверть

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



За III четверть

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



За IV четверть

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













Мониторинг уровня успеваемости

учащегося 6 класса МБОУ СОШ с. Георгиевка

Ф.И.О. ____________________________________________

(на основе итоговых результатов контрольных,

проверочных и диагностических работ)



Дата проведения

Наименование учебного предмета



Русский язык



Математика

Подпись классного руководителя

Отметка

16.10.2013

 

 

 


 

 

 


 

 

 






 

 

 

























































II. Дополнительное образование.

  1. Лист учета посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.



Учебный год

Название курса

Место проведения

Подпись

учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основные выводы для себя (на сколько и почему мне эти занятия интересны)________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(заполняется по мере участия)



 

2. Перечень твоих достижений

(далее ты можешь поместить грамоты, дипломы, свидетельства, похвальные листы и т.п., фотографии с комментариями об участии в ниже перечисленных

мероприятиях)

Учебный год

Название предмета

Название документа

(грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)

Уровень участия

(школьный, муниципальный, региональный, федеральный,

международный)

Результат

Олимпиады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 































Конференции

Учебный год

Название конференции

Название документа

(грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство), уровень участия

Тема работы, творческого и исследовательского проекта

Результат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конкурсы

Учебный год

Название конкурса

Название документа

(грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)

Тема работы, творческого и исследовательского проекта, уровень участия

Результат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соревнования

Учебный год

Название соревнования

Название документа

(грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)

Уровень участия

(школьный, муниципальный, региональный, федеральный,

международный)

Результат

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иное (указать, что  именно)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заполняется по мере выполнения работ

 

3. Исследовательская и творческая деятельность.

В данной части перечисляются собранные тобой «В копилке достижений» различные полностью законченные и оформленные творческие, исследовательские и социальные проекты, доклады на научных конференциях, рефераты, копии статей опубликованных в СМИ, отчеты о социальной практике, концертной, спортивной, художественной деятельности, представленные в фотографиях, рисунках, текстах, на магнитных носителях, которые ты считаешь важными, и которые показывают изменения твоей учебной и творческой активности, твои интересы, реальные достижения. Так же ты можешь поместить в «копилку достижений» отзывы учителей, рецензии о твоей работе, лучшие сочинения, отмеченные учителем и т.п.

Сами творческие работы ты можешь вложить в портфолио следом за этой страницей.

Учебный год

Предмет

Вид работы

Название работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





(заполняется по мере посещения)





 



4. Моё культурное просвещение

(фотографии, отзывы о посещении музеев, театров и т.д. ты можешь поместить следом за этой страницей)

 

Учебный год

Название

Мои впечатления

Музеи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Театры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экскурсии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выставки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другое

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(заполняется по мере участия)

 

8. Участие в жизни школы и класса

 

Мое участие в школьных праздниках и мероприятиях

(приложение ксерокопий, грамот, благодарностей)



Дата, учебный год

Название мероприятия

(классный час, оформление стенгазет, концерты и т.п.)

Степень участия, выполняемая роль (доклад, выступление, организация и т.п.)

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 


 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 


 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 



 

 

 

 

 





 





Участие в самоуправлении школы, класса

 

Дата, учебный год



Название должности в школе, классе


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

(заполняется каждый год)

 









Самоанализ по итогам 2014 – 2015 учебного  года



1. Итоги прошедшего учебного года для меня: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Из запланированного мне удалось выполнить __________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Невыполненным оказалось…, потому что _____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____лае_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт ________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7. Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились)_________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Короткой строкой.

Радость года ________________________________________________________

___________________________________________________________________

Огорчение года _____________________________________________________

Удивление года _____________________________________________________

Открытие года______________________________________________________

___________________________________________________________________

Находка года_______________________________________________________ 

___________________________________________________________________

Проблема года______________________________________________________

___________________________________________________________________

 







Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Георгиевка района имени Лазо















Приложение № 1



Материалы контрольных проверочных,

диагностических работ

























Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Георгиевка района имени Лазо

















Приложение № 2



Портфель моих достижений























Официальные документы, подтверждающие мои достижения



Дата

п/п

Название документа

(грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство)

Уровень участия

(школьный, муниципальный, региональный, федеральный,

международный)



Результат

 

 

 

 





 

 

 

 





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

думаю будет полезным кому-нибудь информация. В настоящее время по ФГОС сама лично столкнулась с данной проблемой- портфолио,когда взяла деток после 5 класса.

Что же такое портфолио?

Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ученика за каждый год его обучения в школе.

Содержание портфолио включает в себя:

  • портфолио документов;
  • портфолио работ;
  • портфолио наград.

Портфолио поможет вам многому научиться: ставить цели, выбирать профессию, планировать и организовывать собственную учебную деятельность, познать себя.

Портфолио документов позволяет учитывать ваши результаты не только в учебе, но и в творческой, спортивной, коммуникативной, социальной и других видах деятельности.

Заполнение портфолио документов контролирует классный руководитель.

В портфолио работ вы помещаете свои проекты, творческие, исследовательские работы в печатном или электронном варианте. Можно указать тему проекта, дать его описание, поместить фотографии моделей, макетов, приборов. Если вы занимаетесь искусством, не забудьте рассказать о вашем участии в выставках, конкурсах, концертах. Есть и другие формы творческой активности: участие в школьном театре, хоре, ансамбле.

Обратите внимание и на свои спортивные достижения, участие в соревнованиях и наличие спортивного разряда.

И наконец, третья часть портфолио самая приятная – портфолио наград. В копилку достижений вы помещаете сертификаты, грамоты, дипломы, благодарственные письма и отзывы.

В начале и конце каждого учебного года мы предлагаем вам выполнить самоанализ, который поможет вам оценить свои достижения, задуматься над тем, что не получилось, и поставить новые цели.

Накопленные документы помогут вам поступить в профильный 10 класс, а после окончания школы – достойно выдержать экзамены в ВУЗ

желаю удачи в дальнейшей работе, надеюсь моя информация будет кому-нибудь необходимой!!!

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров887
Номер материала 252084
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх