Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Портфолио ученика как "копилка успеха"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Портфолио ученика как "копилка успеха"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Портфолио ученика КАк «Копилка успеха»

Портфолио – сравнительно новое понятие и педагогическое средство. В 80-ых годах прошлого века идея портфолио широко распространилась в школах США. С начала 90-ых годов популярность этого средства обучения приобрела лавинообразный характер.

Портфолио стало применяться как средство для доказательства притязаний ученика основной школы на обучение в классе выбранного профиля. С ним стали связывать новое понимание сути образовательного процесса, который направлен на создание условий для личностного развития учащихся: важен не «портфолио – результат», представляющий собой некий отчет о проделанной работе, а «портфолио – процесс» – совокупность процессов обучения и учения, выстраиваемых в связи с портфолио.

Педагогическая идея «портфолио» предполагает:

  • смещение акцента с недостатка знаний и умений учащихся на конкретные достижения по данной теме, разделу, предмету;

  • интеграцию количественной и качественной оценок;

  • доминирование самооценки по отношению к внешней оценке.

Формирование портфолио – это творческая работа, в процессе которой ученик сам руководит процессом оценки своего труда. Оформляя такой документ, ты на практике сможешь применить знания «секретов успешной учебы».

Ниже представлены возможные разделы данного документа. При необходимости и по желанию ты можешь включать в него и другие вопросы.

Примерная структура портфолио ученика

Мой портрет:

  • мой характер; мои дела; любимые занятия;

  • я в школе (моя школа; любимые учителя и лучшие друзья в школе; любимый предмет).

Мои цели:

  • мои цели в учебном году и в каждой четверти;

  • табличка продвижения к цели;

  • лестница успеха.

Мои достижения:

  • мои лучшие работы;

  • мои награды.

Копилка:

  • рабочие материалы (планирование, расписание и т. д.);

важная и/или интересная информация.

Как работать с портфолио?

  • Оформи основные разделы.

  • В первой части тебе предстоит составить свой собственный портрет. Выдели отличительные черты своего характера; перечисли свои основные дела; выпиши самые любимые занятия.

Расскажи немного о школе, в которой ты учишься, о любимых учебных предметах, об учителях и друзьях. Этот раздел может содержать интересные фотографии и (или) твой автопортрет.

  • 1 раз в месяц обновляй содержимое раздела МОИ ДОСТИЖЕНИЯ. Грамоты и дипломы вынимать оттуда не стоит, а вот лучшие работы ежемесячно нужно пересматривать и заменять.

  • В начале учебного года и в начале каждой четверти тебе предстоит подумать, каких результатов ты должен достичь? Это и есть цели, которые нужно записать в соответствующем разделе. Просматривая содержимое раздела МОИ ДОСТИЖЕНИЯ, подумай: соответствуют ли результаты деятельности поставленным целям?

Необходимо отметить, что оформление портфолио – дело творческое. Личный портфель достижений должен отражать индивидуальность ребенка. Хорошо, если он сам подберет картинки-символы к каждому разделу. Однако не следует превращать портфолио в «сундук» для хранения. Это «живой» инструмент, отражающий актуальную ситуацию.

Составляя портфолио, ученик перестает быть полностью зависимым от учителя, он становится более самостоятельным, учась отмечать собственные успехи.

Прежде чем начинать формировать портфолио, ученик должен понять цель его составления. В нем собирается разнообразная информация, отражающая объективно существующий уровень подготовки, текущие проблемы, трудности, необходимость их преодоления. Портфолио демонстрирует прогресс во времени.

«Чистится» он регулярно: проводится отбор и оценивание работ, которые ученик в нем оставляет. Время «чисток» устанавливается учеником, родителями и учителем. Портфолио является общим инструментом разных программ сопровождения: «Секреты успешной учебы», «Учись учиться», «Я выбираю».

Раздел «Учись учиться» пополняется в процессе реализации программ профилактики и преодоления учебных затруднений.

Предметное портфолио

Предлагаю тебе инструмент, который поможет сделать уверенный шаг к успеху при изучении любого школьного предмета. С его помощью ты сможешь увидеть и оценить свои достижения.

Эта оценка не будет зависеть от отметки в журнале, потому что даст возможность тебе не зависеть от учителя и самостоятельно увидеть то, чем ты можешь гордиться, а это – залог позитивной самооценки, которая дает силы преодолевать любые трудности.

Предметное портфолио может состоять из следующих разделов:

  • «Портрет» («Я и предмет»)

  • «Чему я хочу научиться»

  • «Копилка»:

- памятки

- полезная информация

  • «Мои достижения»

  • «Список литературы»

В разделе «Портрет» ты сможешь раскрыть себя и выразить своё отношение к избранному предмету, разобраться, почему именно этот предмет тебя привлекает, и в чём заключаются трудности его изучения.

Чётко сформулировать цели и задачи в изучении избранного предмета ты сможешь в разделе «Чему я хочу научиться»: начиная путь к успеху, необходимо видеть конечный результат и пути его достижения.

В «Копилке» собери всю полезную информацию по предмету, различные памятки, алгоритмы действий, которые помогут тебе в учёбе.

В разделе «Мои достижения» можно разместить не только грамоты, дипломы, но и всё то, что получилось у тебя лучше, чем обычно и в чём ты видишь свой успех, пусть даже не оцененный учителем.

Свою начитанность и широкий кругозор ты сможешь показать, поместив в раздел «Список литературы» информацию о дополнительной литературе по предмету, которую ты прочитал.


3




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-124332

Похожие материалы