Портфолио ученика
начальных классов
1.Общие положения.
1.1.Настоящее положение определяет порядок формирования, структуру и
использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных
достижений ребенка в период его обучения в начальных классах.
1.2.Портфолио является перспективной формой представления
индивидуальных достижений ребенка, так как позволяет учитывать результаты,
достигнутые ребенком в разнообразных видах деятельности- учебной, творческой,
спортивной и др.
2.Цели и задачи.
2.1.Цель портфолио – собрать, систематизировать и зафиксировать
результаты развития ученика, его усилия, достижения в различных областях,
демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и
умений.
2.2. Портфолио помогает решать важные
педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать интерес ребенка к определенному виду деятельности;
- поощрять его активность и самостоятельность;
- формировать навыки учебной деятельности;
- содействовать индивидуализации образования ученика;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его
успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьей ученика, повышать
заинтересованность родителей ( законных представителей) в результатах развития
ребенка и совместной деятельности со школой.
3.Порядок формирования портфолио.
3.1.Портфолио ученика начальных классов является одной из составляющих
«портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс
средней школы для определения вектора его дальнейшего развития и обучения.
3.2.Период составления портфолио – 1-4 года ( 1-4 классы начальной
школы).
3.3.Ответственность за организацию формирования портфолио и
систематическое знакомство родителей ( законных представителей) с его
содержанием возлагается на классного руководителя.
3.4.Портфолио хранится в школе в течение всего пребывания ребенка в
ней. При переводе ребенка в другое образовательной учреждение портфолио
выдается на руки родителям ( законным представителям) вместе с личным делом (
медицинской картой) ребенка.
4.Структура, содержание и оформление портфолио.
4.1.Портфолио ученика имеет:
- титульный лист, который содержит основную информацию ( фамилия,
имя, отчество, учебное заведение, класс, контактную информацию и фото ученика (
по желанию родителей и ученика) и который оформляется педагогом, родителями
(законными представителями) совместно с учеником;
- основную часть, которая включает в себя:
А) раздел « Мой мир»- помещается информация, которая важна и
интересна для ребенка ( «Мое имя», «Моя семья», «Мои увлечения», «Моя
школа»);
Б) раздел «Моя учеба»- в этом разделе заголовки листов посвящены
конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными
контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах,
графиками роста чтения, творческими работами»;
В) раздел «Моя общественная работа» - все мероприятия, которые
проводятся вне рамок учебной деятельности относятся к общественной работе
(поручениям). Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и
кратких сообщений на тему;
Г) раздел «Мое творчество» - в этот раздел помещаются творческие
работы учащихся: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа
( поделка) можно поместить ее фотографию;
Д) раздел «Мои впечатления» - помещаются творческие работы по
итогам посещения музеев, выставок и т.п.;
Е) раздел « Мои впечатления» - размещаются грамоты,
сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые листы
успеваемости;
Ж) раздел «Отзывы и пожелания» - размещается положительная оценка
педагогом стараний ученика;
З) раздел «Работы, которыми я горжусь» - в начале учебного года
проверяется портфолио, анализируется собранный в нем материал. Менее значимые
работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что
представляет большую ценность, размещается в данном разделе;
И) раздел «Содержание».
5.Критерии оценки достижений учащихся.
5.1.Портфолио учащихся оценивается классным руководителем не
реже 1 раза в полугодие по следующим критериям:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.