Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Портфолио ученика начальной школы", как средство мотивации личностного развития.

"Портфолио ученика начальной школы", как средство мотивации личностного развития.

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:









Тема: Портфолио ученика начальной школы,

как средство мотивации личностного развития.



























В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

  1. Формирование готовности к саморазвитию и непрерывности образования

  2. Проектирование и конструирование социальной среды развития обучения в системе образования

  3. Активную учебно-познавательную деятельность обучающихся

  4. Построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.


Портфолио ученика поможет выполнить мониторинг системно-деятельностного подхода в воспитании и обучении учащихся.


Тема моего выступления: « Портфолио ученика начальной школы,

как средство мотивации личностного развития.»



Что стоит за сухой отметкой, выставленной в дневнике? Можно ли разглядеть за ней Личность ученика, его ежедневный кропотливый труд, его неисчерпаемый творческий потенциал? Портфолио становится «историей успеха», помогающей проследить индивидуальный прогресс учащегося, историей, в которой акцент смещается с того, чего не знает и не умеет ученик, на то, что он знает и умеет, в интеграции количественной и качественной оценки, и, наконец, в переносе педагогического ударения с оценки на самооценку. Основной смысл учебного Портфолио – показать все, на что способен ученик. Наличие у ребенка портфолио позволит сделать оценивание оптимистичным, не допустить потери веры в себя, в свои силы в самом начале пути.

Идея портфеля (папки портфолио) индивидуальных учебных достижений учащихся становится все более популярной.

По целям различают портфолио как способ оценивания учебных достижений и так называемые предметные (или тематические), основная цель которых – позитивно влиять на процесс обучения. В первом случае обычно говорят о «папке достижений», в которую помещают уже готовые, выбранные и специально оформленные работы. Они отражают «образовательную биографию» и уровень достижений ученика. В предметном портфолио речь идет о документации работ школьника в рамках определенного предмета (курса, кружка) и служит по преимуществу именно инструментом обучения.

По содержанию можно также выделить три основных типа портфолио:

  1. Портфолио документов

  2. Портфолио работ (собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, прохождение курсов, спортивных и художественных достижений).

  3. Портфолио отзывов о достижениях ученика «включает в себя характеристики отношения школьника к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, возможно одноклассниками, работниками системы дополнительного образования и др., а также письменный анализ самого школьника своей конкретной деятельности и ее результатов».


Таким образом, общая цель такой работы в начальной школе – выращивание опыта детей по работе со своими материалами, их систематизации, планированию учебной деятельности, ее анализу и оценке, формам презентации своих достижений.

«Портфолио» в начальной школе прежде всего должен носить обучающий характер. Это не форма оценивания детей, а «инструмент», с помощью которого формируется у младших школьников контрольно-оценочная самостоятельность.

Основное предназначение портфолио – продемонстрировать достижения ученика в различных областях деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.


Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:


Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;


Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и само актуализации в различных областях школьной жизни и внешкольной жизни;


Развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;


Формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;


Формирование положительных моральных и нравственных качеств личности; стимулирование к самосовершенствованию;


Приобретение навыков само рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я идеальный»);

Необязательный компонент Портфолио (собирает сам ученик).

Он содержит работы ученика по различным предметам, выполненные на уроках, во время внеурочных занятий, дома. У учащегося есть желание сохранить их, чтобы видеть свои успехи, свое продвижение вперед.

Для сбора материала в данный компонент Портфолио могут использоваться различные задания:

  1. Разные творческие работы с уроков трудового обучения, рисования.

  2. Творческие задания с уроков литературного чтения (на уроке и дома). Сочини стихотворение, небылицу, загадку, сказку (по иллюстрации). Составь свою азбуку (например, съедобную, сказочную, именную, животную…), опиши неживой предмет, как одушевленный, составь художественный и научный рассказы на одну тему, сделай иллюстрации к тексту и т. д. При выполнении этих работ детям помогают родители, здесь идет их совместная деятельность. Учащиеся учатся у своих родителей, берут с них пример. Это тоже очень важно в учебном процессе.

  3. Сочинения с уроков русского языка.


Используя системно-деятельностный подход я выполняю всего 5 пунктов:

    1. Подари ребёнку радость творчества, осознание авторского голоса

    2. Веди ученика от собственного опыта к общественному

    3. Будь не «НАД», а «РЯДОМ»

    4. Радуйся вопросу, но отвечать не спеши

    5. Критикуя, стимулируй ученика





Примерное оформление портфолио


Портфолио


ученика начальной школы



Рязанов

Илья




hello_html_3edacd19.jpg

Рязанов Илья Олегович


____________________г.р.



Отец ______________________________________

______________________________________


Мать ______________________________________

_______________________________________


















hello_html_6ecaf27a.png

hello_html_m7152a7ed.jpg

1. Обо мне









Мое любимое время года

Мое любимое животное

Место, где я люблю бывать больше всего на свете

___________________________________________________________________

Мой лучший друг ______________

Мой любимый вид спорта __

Моя любимая книга ___________

Мое любимое занятие __________

Мой любимый фильм _____________

Моя любимая одежда _____________

Моя любимая музыка

Мой любимый музыкальный инструмент

Моя любимая песенка ________________________________________________

Моя любимая игра _____________

Мой любимый цвет _____________

Мой любимый звук ____________

Мое любимое время года _____________________________________________

Моя любимая игрушка ______________

Мое любимое блюдо

Мой любимый запах

Мое любимое время суток





hello_html_c5d4752.jpgВот что я люблю

делать больше всего




































































Лучше всего я умею:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________


Я не очень хорошо умею:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________


Больше всего я хочу научиться лучше....

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________


Вот, что мне для этого нужно:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________






hello_html_73637fd4.jpg


Кружки и секции, которые я

посещаю


класс

наименование кружка, секции и место нахождения































  1. Моя









2. Моя учёба


предмет


2 класс

математика

русский язык

чтение

природоведение

риторика

информатика

иностранный язык

физкультура

ОПК












предмет


3 класс

математика

русский язык

чтение

природоведение

риторика

информатика

иностранный язык

физкультура

ОПК

















предмет


4 класс

математика

русский язык

чтение

природоведение

риторика

информатика

иностранный язык

физкультура

ОПК













Мой интерес к школьным

предметам


предмет


математика

русский язык

чтение

природоведение

риторика

информатика

иностранный язык

физкультура

ОПК

1 класс










2 класс










3 класс










4 класс











предмет


музыка

ИЗО

технология

хореография






1 класс










2 класс










3 класс










4 класс










hello_html_m18b24c38.jpg3. Мои достижения


  • Олимпиады

  • Конкурсы

  • Научно-практические конференции





класс

форма проведения

место проведения

результат




































































hello_html_m2566d859.jpg4. Мои участия в

спортивных

мероприятиях





класс

мероприятие

результат



















































hello_html_m31938b44.jpg


  1. Моя школьная жизнь


класс

мероприятие

моя роль






























































hello_html_m5cfba480.png

6. Мои творческие

работы


  • Рисунки

  • Сообщения

  • Презентации




класс

вид работы

тема и название работы

применение





























































hello_html_m13abe280.gifТЕСТ


1hello_html_4fa62753.jpg. На что тебе нужно обратить особое внимание, чтобы улучшить свои успехи в школе? (Подчеркни)



  • распорядок и режим дня;

  • тренировка силы воли;

  • тренировка памяти

(зрительной, слуховой, логической);

  • развитие логического мышления;

  • чтение научной и художественной литературы;

  • просмотр развивающих телепередач;

  • занятия в кружках, секциях;

  • посещение музеев;














Приложение






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров362
Номер материала ДВ-298326
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх