.Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
"Школа № 129"
ПОРТФОЛИО
Фамилия КОРНИЛОВА
Имя ДАРЬЯ
Отчество ВЛАДИМИРОВНА
Приложение 2.
Оценка достижений учащихся по материалам
портфолио.
Показатели
|
Измерители
|
Результат - балл
|
Учебная деятельность
|
1 - 8 класс – средний
балл годовых оценок
|
До 5
|
9 класс – результаты
экзаменов и средний балл аттестата
|
До 5
|
Олимпиады
|
Школьная:
Победитель
Призер
Участник
|
3
2
1
|
Муниципальная:
Победитель
Призер
Участник
|
5
4
3
|
Областная:
Победитель
Призер
Участник
|
7
6
5
|
Всероссийская:
Победитель
Призёр
Участник
|
9
8
7
|
Спортивные достижения.
|
Школьные
соревнования:
Победитель
Призёр
Участник
|
3
2
1
|
Муниципальные
соревнования, спартакиады:
Победитель
Призёр
Участник
|
5
4
3
|
Областные
соревнования, спартакиады:
Победитель
Призер
Участник
|
7
6
5
|
Всероссийские
соревнования, спартакиады:
Победитель
Призёр
Участник
|
9
8
7
|
Дополнительное образование.
|
Участие в кружках,
секциях
|
2
|
Школьные конкурсы,
фестивали, выставки:
Победитель
Призёр
Участник
|
3
2
1
|
Муниципальные
конкурсы, фестивали, выставки:
Победитель
Призёр
Участник
|
5
4
3
|
Областные конкурсы,
фестивали:
Победитель
Призёр
Участник
|
7
6
5
|
Школьные мероприятия, практики
|
Участие
Участвовал и стал
призёром
Организация и
проведение мероприятия
|
1
2
3
|
Приложение 3.
Сводная
итоговая ведомость
КОРНИЛОВА ДАРЬЯ ВЛАДИМИРОВНА
(Фамилия, имя, отчество)
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
"Школа № 129"
(полное название образовательного учреждения)
Класс 5 А
№
|
Показатели
|
Балл
|
1
|
Учебная деятельность
|
|
2
|
Достижения в олимпиадах, конкурсах
|
|
3
|
Спортивные достижения
|
|
4
|
Дополнительное образование
|
|
5
|
Участие в мероприятиях и практиках
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
·
Настоящий
итоговый документ составлен на основании оригиналов официальных документов,
представленных в портфолио.
·
Грамоты,
дипломы, резюме и другие материалы представлены в приложении к итоговому
документу.
Дата.
Директор школы __________________________
М.п.
Классный руководитель: __________________________
Лист общеучебных достижений
№ категории
|
5кл.
|
6 кл.
|
7 кл.
|
8 кл
|
9 кл.
|
1.Классная работа выполнялась
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
регулярно
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
2. Домашние задания выполнялись
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
регулярно
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
3.Подготовка дополнительной литературы к
урокам:
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
регулярно
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
никогда
|
|
|
|
|
|
4.Отношение к учебе в целом
|
|
|
|
|
|
положительное
|
|
|
|
|
|
безразличное
|
|
|
|
|
|
негативное
|
|
|
|
|
|
5.Участие в работе класса на уроках:
|
|
|
|
|
|
постоянное
|
|
|
|
|
|
инициативное
|
|
|
|
|
|
регулярное
|
|
|
|
|
|
частое
|
|
|
|
|
|
редкое
|
|
|
|
|
|
6. Уровень познавательного интереса:
|
|
|
|
|
|
интерес проявляется часто
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
почти никогда
|
|
|
|
|
|
7. Ответственность и самостоятельность в
учебной деятельности
|
|
|
|
|
|
всегда самостоятелен
|
|
|
|
|
|
нуждается в сопровождении и помощи
|
|
|
|
|
|
самостоятельность проявляется редко
|
|
|
|
|
|
уклоняется от самостоятельности
|
|
|
|
|
|
8. Глубина усвоения материала:
|
|
|
|
|
|
воспроизводит с элементами собственного
творчества
|
|
|
|
|
|
воспроизводит знания полностью
|
|
|
|
|
|
воспроизводит знания частично
|
|
|
|
|
|
9.Организация учебной деятельности:
|
|
|
|
|
|
готов к уроку самостоятельно
|
|
|
|
|
|
готов к уроку с напоминанием
|
|
|
|
|
|
не готов к уроку
|
|
|
|
|
|
10. Оформление работ
|
|
|
|
|
|
по всем требованиям
|
|
|
|
|
|
требования частично нарушены
|
|
|
|
|
|
аккуратно
|
|
|
|
|
|
грязно
|
|
|
|
|
|
11. Темп работы:
|
|
|
|
|
|
опережает темп работы класса с высоким
качеством
|
|
|
|
|
|
опережает темп работы класса с недостаточным
качеством
|
|
|
|
|
|
соответствует темпу урока
|
|
|
|
|
|
отстает от темпа урока
|
|
|
|
|
|
12. Понимание смысла учебной деятельности:
|
|
|
|
|
|
формирует цель учебной деятельности
|
|
|
|
|
|
формулирует цель с помощью учителя
|
|
|
|
|
|
не умеет формулировать цель
|
|
|
|
|
|
13.Умение организовывать и контролировать
свою работу на уроке
|
|
|
|
|
|
всегда
|
|
|
|
|
|
иногда
|
|
|
|
|
|
редко
|
|
|
|
|
|
14. Взаимоотношения с товарищами
|
|
|
|
|
|
положительное
|
|
|
|
|
|
безразличное
|
|
|
|
|
|
негативное
|
|
|
|
|
|
15.Соблюдение норм и правил поведения:
|
|
|
|
|
|
отличное
|
|
|
|
|
|
хорошее
|
|
|
|
|
|
удовлетворительное
|
|
|
|
|
|
плохое
|
|
|
|
|
|
16. Общие учебные навыки усвоены
|
|
|
|
|
|
на высоко уровне
|
|
|
|
|
|
на среднем уровне
|
|
|
|
|
|
на среднем уровне
|
|
|
|
|
|
ниже среднего
|
|
|
|
|
|
Приложение
4.
Ведомости участия в различных видах
деятельности
Участие в олимпиадах
№
|
Название
|
Предмет
|
Уровень
|
Результат
|
Дата
|
Подпись
|
1
|
Школьный этап олимпиады
по математике
|
Математика
|
Школьный
|
участие
|
08.10.2015
|
|
2
|
Школьный этап олимпиады
по английскому языку
|
Английский язык
|
Школьный
|
участие
|
20.10.2015
|
|
Участие в общественной
жизни класса и школы
№
|
Название
|
Содержание
|
Уровень
|
Результат
|
Дата
|
Подпись
|
1
|
Осенняя ярмарка
|
Подделка из тыквы и её
защита
|
Школьный
|
2 место
|
сентябрь
|
|
2
|
Тематическая дискотека
на конец I четверти
|
Выступление от класса
|
Школьный
|
участие
|
октябрь
|
|
3
|
«Здравствуй 5-ый класс»
|
Викторина
|
Внутриклассное
мероприятие
|
1 место
|
октябрь
|
|
4
|
«День защиты животных»
|
Конкурс рисунков
|
Школьный
|
3 место
|
октябрь
|
|
5
|
«День матери»
|
Конкурс рисунков
|
Школьный
|
2 место
|
ноябрь
|
|
6
|
«Пожарная безопасность»
|
Конкурс рисунков
|
Школьный
|
участие
|
декабрь
|
|
7
|
Тематическая дискотека
«В гостях у сказки»
|
Выступление от класса
|
Школьный
|
участие
|
декабрь
|
|
8
|
Неделя словесности в
школе
|
Конкурс чтецов
|
Школьный
|
2 место
|
январь
|
|
9
|
Неделя словесности в
школе
|
Лучшая ученическая
тетрадь
|
Школьный
|
3 место
|
январь
|
|
10
|
Неделя биологии и химии
в школе
|
Викторина
|
Школьный
|
3 место
|
январь
|
|
11
|
Неделя математики в
школе
|
Игра по станциям
|
Школьный
|
1 место
|
январь
|
|
12
|
Смотр строя и песни
|
Конкурсная программа
|
Школьный
|
участие
|
февраль
|
|
13
|
«Девчонки и мальчишки»
|
Викторина
|
Внутриклассное
мероприятие
|
2 место
|
март
|
|
14
|
Масленица
|
Конкурсная программа
|
Школьный
|
участие
|
март
|
|
15
|
Тематическая дискотека
«Мультмания»
|
Выступление от класса
|
Школьный
|
3 место
|
март
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достижения в системе
дополнительного образования и иных образовательных учреждениях
№
|
Название
|
Сфера учёбы
|
Учреждение
|
Результат
|
Дата
|
Подпись
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спортивные достижения
№
|
Название
|
Уровень
|
Результат
|
Дата
|
Подпись
|
1
|
«Олимпийское движение»
|
Школьный
|
1 место
|
сентябрь
|
|
2
|
«Лови волну»
|
Школьный
|
2 место
|
октябрь
|
|
3
|
Соревнование по пионерболу
|
Школьный
|
участие
|
январь
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практики: трудовая,
социальная, педагогическая
№
|
Название
|
Содержание
|
Учреждение
|
Результат
|
Дата
|
Подпись
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческие работы,
рефераты, проекты
№
|
Название
|
Область знаний
|
Количество страниц
|
Результат
|
Дата
|
Подпись
|
1
|
Автомобиль будущего
|
История
|
15
|
участие
|
январь
|
|
2
|
Вулканы
|
География
|
13
|
участие
|
декабрь
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.