Портфолио учителя английского языка

• 1 слайд

  Портфолио
  КГУ «Кенаральская СШ» отдела образования акимата Федоровского района Костанайской области
  учителя английского языка
  Хасеновой Сании Рахимжановны
  

• 2 слайд

  www.themegallery.com
  Информационная карта
  Высшее
  КГУ им. А. Байтурсынова ,
  по специальности переводческое дело
  Категория: первая высшего уровня
  Образование
  Квалификация: переводчик- референт, преподаватель французского и английского языков
  Педагогический стаж работы
  23 года
  Год прохождения аттестации:
  2011-2012
  Курсы обучения учителей по программе первого (продвинутого уровня) в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических кадров РК ФЦ пм Сертификат №0002213 от 18.12.2013 г
  
  
  Курсы повышения
  

• 3 слайд

  www.themegallery.com
  Педагогическое кредо
  It is supreme art of the teacher to awaken joy
  in creative expression and knowledge
  Albert Einstein
  Высшее искусство учителя –
  пробудить радость в творческом самовыражении и познании.
  Альберт Эйнштейн
  Педагогическая
  философия учителя английского языка
  Эссе
  
  «Дело в том, что мы можем учиться у тех, кого учим»
  В. Дж. Хелемендерис
  
  Лев Толстой когда- то сказал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель!».
  
  
  Understand!
  It is supreme art of the teacher to awaken joy
  in creative expression and knowledge
  Albert Einstein
  

• 4 слайд

  www.themegallery.com
  
  «Для человека с талантом и любовью к труду не существует преград». Людвиг Бетховен
  
  Учитель французского языка: Шлехт Лидия Александровна
  дала путевку в выборе профессии
  Директор Кенаральской школы: Олейник Светлана Михайловна- пример успешного, делового, современного человека
  Кумиры профессии:
  «Быть человеком- значит быть борцом». ГЕТЕ Иоганн Вольфганг
  
  Преподаватель КГУ:
  Нуржамал Тамановна
  сформировала языковые навыки
  

• 5 слайд

  www.themegallery.com
  Заветные желания
  Мира, стабильности и процветания
  Для себя
  Для школы
  Для Казах
  стана
  Здоровья, оптимизма, уверенности в себе.
  Молодых, творческих кадров.
  
  
  
  
  Кто хочет достигнуть того, чего желает, пусть желает
  достижимого. ( Хуан Мануэль)
  

• 6 слайд

  www.themegallery.com
  Критерии деятельности, на которые ориентируется учитель:
  2005
  2035
  Формирование собственной
  педагогической компетенции
  Проявление творчества
  «Истинный ученый - это мечтатель, а кто им не является, тот называет себя практиком». Оноре Бальзак
  Стремление к самообразованию
  Знание возрастной психологии
  профессиональная
  компетентность
  Активная научно- методическая
  деятельность
  Знание педагогического такта
  

• 7 слайд

  Принципы работы
  Гуманистическая направленность
  Личностно-ориентированный подход
  Познавательная мотивация
  Преемственность
  Системность
  Научность
  Целостность
  Информативность
  Сотрудничество
  Заинтересованность в результатах
  

• 8 слайд

  Приемы и методы активизации мыслительной деятельности при изучении английского языка
  Основополагающие приемы речевой деятельности (рецептивный метод)
  Продуктивный метод (сознательное усвоение)
  Речевая деятельность
  Тесты
  Аудирование
  Говорение
  Чтение
  Письмо
  Тренировочные ролевые игры
  Социально-культурная деятельность
  Общекультурная
  Использование Интернета
  Формирование поликультурной личности
  Внеклассная работа
  Конференции
  Страноведческая
  Путешествия
  КВН
  Интегрированные уроки
  Тематическая
  Опоры
  Проектирование
  

• 9 слайд

  Принципы деятельности:
  ПРИНЦИП ЛИЧНОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
  личность воспитанника выполняет приоритетную, системообразующую роль
  ПРИНЦИП ГУМАНИЗМА
  взаимодействие «воспитатель- воспитанник» базируется на взаимном уважении, справедливости
  ПРИНЦИП КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ
  нельзя воспитывать личность, не учитывая условия и среду , в которой она находится. Нельзя воспитывать гармоничную личность, оторванную от культурных корней и духовных ценностей своего народа и мировой культуры
  ПРИНЦИП ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ
  установление отношений с ребенком с учетом психологических его особенностей, склонностей, интересов, индивидуальных качеств, т.е. в соответствии с природой самого ребенка
  

• 10 слайд

  Подготовка
  к экзаменам
  ЕНТ
  ВОУД
  Билеты
  Тематическое
  тестирование
  Организация подготовки к итоговой аттестации,
  методические рекомендации, подготовка заданий,
  анализ типичных ошибок, …
  

• 11 слайд

  
  
  Курсы по выбору
  
  
  
  
  НОУ
  Олимпиады
  Конкурсы
  .
  
  , …
  Экспериментально- научная апробация, сбор материалов и лицензирование,
  разработки мероприятий
  деятельность
  

• 12 слайд

  www.themegallery.com
  Качество
  Качество
  качество
  качество
  2011-2012
  2012-2013
  2013-2014
  2014-2015
  
  
  
  Диагностика качества успеваемости по английскому за три года
  Результаты педагогической деятельности
  61%
  64%
  61%
  62%
  

• 13 слайд

  www.themegallery.com
  Приоритетное направление в работе (проблемная тема, ее актуальность)
  Приложение 2 Анкетирование с учителями
  Приложение 4
  Анкетирование с родителями
  ]
  
  
  .
  Анализ результатов методики
  выявления коммуникативных склонностей учащихся
  

• 14 слайд

  www.themegallery.com
  Проблемная
  тема
  Публикации
  ИКТ
  участие
  в инновационной
  деятельности
  Разработка программ
  Актуальность
  Add Your Text
  Add Your Text
  Add Your Text
  Приоритетное направление
  в работе
  

• 15 слайд

  Этапы работы над темой
  Систематизация и обобщение полученного опыта, отчет по теме самообразования
  Внедрение полученных знаний в работу по предмету и работу классного руководителя
  Изучение литературы и интернет-ресурсов по теме
  Сентябрь
  -октябрь 2013-2014г.
  Ноябрь 2014
  -февраль 2015г.
  Март2016
  – апрель 2017г.
  План работы прилагается
  

• 16 слайд

  www.themegallery.com
  Индивидуальный план самообразования
  на 2013-2017 год
  Индивидуальная методическая тема: « Коммуникативные игры в обучении диалогической речи на уроках английского языка в средней школе »
  
  
  Цель исследования - рассмотреть коммуникативные игры в обучении
  диалогической речи на уроках английского языка в средней школе и
  научиться использовать коммуникативные игры в собственной
  педагогической практике.
  План самообразования
  Актуальность: Основной и ведущей целью в преподавании иностранных
  языков в общеобразовательной школе является коммуникативная
  цель, которая и определяет весь учебный процесс.
  Одной из основных форм речевого общения является диалогическая речь.
  Гипотеза (планируемый результат) для учителя:
  

• 17 слайд

  www.themegallery.com
  Публикации на сайтах
  

• 18 слайд

  www.themegallery.com
  Научно- методическая
  Деятельность III
  Методическая тема школы:
  «Эффективная реализация компетентностного подхода в
  обучении, как средство развития способностей учащихся на
  основе повышения профессионального мастерства
  коллектива учителей"
  Цель деятельности школы: "Обучая, воспитывать учащихся на
  основе создания условий для формирования личности ребенка
  и развития ключевых компетенций, обеспечивающих
  развитие способностей к обучению, социализации и успешного
  освоения программного образования".
  

• 19 слайд

  www.themegallery.com
  Информация об участии в организационно-методических мероприятиях
  проведение открытых уроков
  участие в конкурсах
  Наличие авторских работ,
  участие в районных, областных
  проектах
  

• 20 слайд

  www.themegallery.com
  Тема районного семинара учителей английского языка 2011г «Особенности реализации полилингвального образования в условиях интенсификации учебного процесса».
  «Новое поколение казахстанцев должно быть, по меньшей мере,
  трехъязычным, свободно владеть казахским, русским и английским языками. В Европе многоязычие стало нормой, к этому непременно должны прийти и мы». Н. А. Назарбаев
  Общешкольное мероприятие «Мүшел той»
  Kazakh customs and traditions
  

• 21 слайд

  www.themegallery.com
  Участие в методической работе
  1
  Район семинар учителей ин яз «Особенности поллингвального образования…..»
  2
  Открытый урок в 5 «Времена
  года»
  3
  Внеклассное мероприятие
  Мушел той»
  Район конкурс на знание каз Языка- 3 место
  Педтворчество «Интерактивные формы на уроках анг яз»
  
  4
  5
  
  
  Внекл мероп «Осенний бал»
  6
  
  КВН на знание англ языка
  (5-6)
  
  1
  Курсы прохождения
  учителей (1 ур)
  
  2
  создать творческую
  группу
  Коучинг№1 «Развитие КН
  через ДО»
  3
  Коучинг№2 «Барьеры в обучении»
  ШПСКруглыйстол«Проблемно-диалогическое обучение
  
  4
  
  
  5
  Открытый урок в 9кл
  СМИ
  
  6
  Район коучинг на базе
  Новошумной школы
  
  Район НОУ-3 место
  Наурыз-думан внек мероприятие
  
  РМО учителей ин яз:
  доклад «Интеграция
  изучения 3-х языков»
  
  ШПС«Интегрированное обучение»
  
  
  3
  ШРС «Воспитание
  успешного чеовека»
  Тренинг «Эмоциоанальное
  Благополучие в семье»
  4
  
  
  5
  Откр урок 8 кл «Экология»
  мероприятие «У.Шекспир»
  6
  «Современный урок» РК-3 место
  Коучинг №1 Коучинг№2
  Областная НПК «Современное образование статья зова
  Областной конк «Лучшая мультимед презентация»
  2012-2013
  2013-2014
  2014-2015
  Text
  2
  1
  7
  7
  Район НОУ 2 место
  7
  

• 22 слайд

  www.themegallery.com
  Участие в интернет -сообществах
  http://multiurok.
  ru/alexander
  2015/files
  Сеть образовательных сайтов
  Infourok
  Свой учительский сайт № 50983
  /
  http://so.
  orley-kost.kz/
  

• 23 слайд

  www.themegallery.com
  Грамота ГУ « Отдела
  образования Федоровского
  района» за участие в районном
  конкурсе «Его величество –
  Учитель!» 2008
  Областной межкультурный
  конкурс « Страна, что всех
  объединяет» город Костанай
  Районный конкурс цифровых
  образовательных ресурсов
  (ЦОР) 2011
  Грамота ГУ « Отдела
  образования Федоровского
  района» за обеспечение
  стабильных качественных
  результатов 2011
  Благодарность за добросовестный труд.
  Грамота Федоровского районного отдела образования за реализацию педагогических идей, создание педагогической поддержки учащихся и формирование поликультурной личности.
  
  
  Грамота Федоровского районного отдела образования и спорта «Педагогическое творчество- 2005» 2 место
  Грамота за активное участие в конкурсе «Семейные страницы»,
  Благодарственное письмо за воспитание детей,
  Благодарственное письмо от аппарата Акима ФР
  Благодарственное письмо за активную работу в пропаганде обычаев и традиций народов Казахстана
  2003
  2005
  
  01
  02
  Достижения награды (грамоты, благодарности)
  

• 24 слайд

  www.themegallery.com
  Справка на проведение
  уроков
  Аттестация
  Отзывы
  Отзывы как отражение профессиональной
  педагогической деятельности
  Lesson Study
  Карта
  анализа
  уроков
  Рефлективный отчет
  Самоанализ
  

• 25 слайд

  Общественная работа
  www.themegallery.com
  ТБЦ «Йолдыз»
  Грамоты
  Газетные публикации
  

• 26 слайд

  Thank You !
  “Add Your Company Slogan”