Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Портфолио учителя "Моя работа"

Портфолио учителя "Моя работа"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m1b8ebce0.png













Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Найыралская начальная общеобразовательная школа

с. Дружба Администрации муниципального района

«Бай-Тайгинский кожуун Республики Тыва»



hello_html_7bdc5473.jpg



ПОРТФОЛИО

профессиональных достижений педагогического работника



Манчыылай Анюты Борисовны

учителя начальных классов





с.Дружба-2015









СОДЕРЖАНИЕ:



Раздел 1.«Общие сведения о педагогическом работнике»




Раздел 2. Владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное их применение в практической профессиональной деятельности:

2.1. Документы и материалы, подтверждающие использование педагогом электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе



2.2. Документы и материалы, подтверждающие использование педагогом электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе

Глава 3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели их достижений

3.1.Высокие результаты учебных достижений обучающихся при позитивной динамике за последние года. Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ

3.1.1.Результаты учебных достижений обучающихся по результатам внешнего контроля и итоговой аттестации.


















Раздел 1

«Общие сведения о педагогическом работнике»

Общие сведения

Ф.И.О. учителя – Манчыылай Анюта Борисовна

Дата рождения: 15 января 1985 года

Образование:

Высшее, ХГУ, 2013 год, преподавание в начальных классов;

Стаж работы:

трудовой- 10 лет,

педагогический– 10 года,

в данном общеобразовательном учреждении – 8 лет.

Повышение квалификации (название структуры, где прослушаны курсы, год, месяц, проблематика курсов):

  • ТГИП и ПКК Мин. обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Новое поколение образовательных стандартов: современные требования к структуре, условиям и результатом освоения и результатом освоения образовательных программ», 12 ч., 2010 г.

  • ТГИП и ПКК Мин. обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Применение ИКТ в преподавании различных дисциплин», 72 ч., 2010 г.

  • ТГИП и ПКК Мин. обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования: содержание и технологии введения» 72 ч., 2011 г.

  • ТГИП и ПКК Мин. обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Оказание услуг по повышению квалификации педагогических работников по вопросам организации обучения школьников начальных классов в связи с внедрением ФГОС второго поколения с использованием ИКТ», 72 ч., 2012 г.

  • ТГИП и ПКК Мин. обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Дидактическая игра, как средство коррекции гиперактивности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» 12 ч., 2012 г.

  • ТГИП и ПКК Мин. обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Духовно-нравственное воспитание: содержание и методы в соответствии с требованиями ФГОС» 12 ч., 2013 г.

  • ТГИП и ПКК Мин.обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Организация методической в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС» 12 ч., 2014г.

  • ТГИП и ПКК Мин.обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Теория и методика формирования культуры здорового и безопасного образа жизни у обучающихся начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО» 12 ч., 2014 г.

  • ТГИП и ПКК Мин.обр., науки и молодежной политики РТ по программе «Развитие УУД в урочной и внеурочной деятельности младших школьников», 8 ч., 2015 г.








2.Владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное их применение в практической профессиональной деятельности:

2.1. Документы и материалы, подтверждающие использование педагогом современных образовательных технологий

Наименование технологии

Уровень использования

2014-2015

2015-2016

Разноуровневое и дифференцированное обучение


+


+

Игровые

+

+

Здоровьесберегающие технологии


+


+

Проектные методы обучения

+

+

Групповые методы обучения

+

+

Дидактические и методические разработки:

2014-2015

1.Разработка системы карточек для проверки знаний учащихся по русскому языку.

2.Разработка викторины «Наш великий, могучий, прекрасный  русский язык»

2015-2016

1.Адаптированная рабочая программа по предметам для 1 класса

2.Поурочная система использования дидактических игр на уроках.

3. Методические рекомендации по проведению урока с использованием здоровьесберегающих технологий.

2.2. Документы и материалы, подтверждающие использование педагогом электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе

Становление информационно-компьютерной компетентности.

Учебный год

Наличие ИКТ - компетентности

2014-2015

Изучение материалов через сеть Интернет

2014-2015

1.Регистрация на учительском портале: ProШколу.ru

Создание «Личного кабинета». Использование материала на уроках и во внеурочной деятельности.

2.Грамота №2844546-2385-2, 23 ноября 2015г. выдана по ИКТ – компетентности.

2015-2016

Создание своего электронного портфолио.

В своей работе активно использую электронные средства обучения, компьютерные программы. ИКТ использую для проведения диагностики, составления разноуровневых контрольных работ, тестов, карточек, таблиц и плакатов.





3.Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели их достижений:

3.1.Высокие результаты учебных достижений обучающихся при позитивной динамике за последние года. Показатели качества освоения обучающимися образовательных программ

3.1.1.Результаты учебных достижений обучающихся по результатам внешнего контроля и итоговой аттестации.

Одним из важнейших показателей всего учебного процесса является степень обученности учащихся. Обученность рассматривается как владение учеником системой заданных учебной программой знаний и умений, приобретённых за определённый период обучения. Обученность является результатом предшествующего обучения и условием успешности последующего обучения. В моей педагогической деятельности степень обученности учащихся является оптимальной, наблюдается позитивная динамика.

Позитивная степень обученности учащихся по основным предметам на основе анализа административных контрольных работ:

Предмет

Учебный год

Математика

(контрольная работа)

русский язык

(диктант)

литературное чтение

(проверка техники чтения)

Тувинский язык (контрольный диктант)


Литературлуг номчулга (Проверка техники чтения)

Начало 2014-2015

42%

50%

35%

50%

42%

Конец 2014-2015

57%

57%

42%

57%

57%



hello_html_4b8de378.png

Результативность написания учащимися контрольных работ показывает позитивную динамику:

Математика – на 15%

Русский язык – на 7%

Литературное чтение –7%

Тувинский язык – 7%

Литературное чтение -15%

Результаты, представленные в таблице и диаграмме, свидетельствуют в целом о высоком показателе степени обученности учащихся за год. Это было достигнуто благодаря использованию на уроках современных педагогических технологий, дифференциации обучения, актуализации познавательной и творческой активности учащихся.

Сравнительный анализ ЕРМКО за 3 года.

п/п


Предметы

2012-2013 уч. г.

2013-2014 уч. г.

2014-2015 уч. г.




Усп.

КЗ

Усп.

КЗ

Усп.

КЗ

1

Русский язык

100%

50%

100%

42%

100%

42%

4

Тувинский язык

100%

57%

100%

42%

100%

42%

7

Математика

100%

57%

100%

42%

100%

42%



hello_html_m3b76f7aa.png

3.1.2.Наличие призеров и победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, турниров, выставок и т.д.

Названия конкурсов, творческих работ

Призовое место

Муниципальные мероприятия. Начальная школа

1

III Зональное олимпиада развивающего обучения по родному языку и литературному чтению тувинской национальной культуре

Сертификат участника, Салчак Буяна, 26 мая 2012г.

2

III Зональное олимпиада развивающего обучения по родному языку и литературному чтению и тувинской национальной культуре

Сертификат участника, Хандармаа Ачыты, 26 мая 2012г.

3

Олимпиада по русскому языку

Почетная грамота, 3 место – Сендажы Чайзат, 2013г.

4

Олимпиада по тувинскому языку

Почетная грамота, 3 место – Хертек Айюш, 2013г.

5

Олимпиада по окружающему миру

Грамота, 3 место – Хандармаа Ачыты, 2014г.

6

Конкурс «БУМАЖНАЯ ВСЕЛЕННАЯ»

Грамота, 3 место – Хандармаа Ачыты от 26 октября 2013г.

7

Конкурс «БУМАЖНАЯ ВСЕЛЕННАЯ»

Грамота, 3 место – Хертек Айраан от 19 октября 2014г.

8

Конкурс «Строя и песни среди начальных классов»

Грамота, 2 место

Спортивные мероприятия

1

Слет начальных классов

Ориентирование среди 4 классов

Грамота,1 место - Сендажы Чайзат 2014г.

2

Национнальная борьба «Хуреш»

Грамота, 1 место – Хандармаа Ачыты, 2014 г.

Всероссийские мероприятия.

1

Всероссийские молодежные предметные чемпионаты

Сертификат участника, Сендажы Чайзат, 20013 г.

2

Всероссийские молодежные предметные чемпионаты

Сертификат участника, Хандармаа Ачыты, 20013 г.

3

Всероссийские молодежные предметные чемпионаты

Сертификат участника, Хертек Айюш, 20013 г.

4

Всероссийские молодежные предметные чемпионаты

Сертификат участника, Хомушку Аюша, 20013 г.

5

Всероссийская историческая викторина «Поехали», посвященной 80-летию со дня рождения первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина

Диплом III степени, Хандармаа Ачыты, 2014г.



hello_html_2971b825.jpg
hello_html_2e1f37e0.jpg

hello_html_m3d4933d1.jpg


3.1.4.Динамика количества обучающихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной и другими видами творческой деятельности под руководством педагога.



Особую роль в управлении качеством образования играют современные образовательные технологии. В настоящее время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. В течение последних трёх лет я активно применяю на уроках и во внеурочной деятельности технологии проектной и исследовательской деятельности. Данные технологии готовят учащихся к успешному и гармоничному функционированию в информационно и технологически насыщенном мире.



Год

Название проекта

Участники проекта

Результат

2011-2012

«Кым-даа, чуу-даа уттундурбаан»

Салчак Буяна Буяновна

3 место 3 зональной олимпиаде 26 мая 2012 года

2012-2013

«Тос-ла чузун малымайны»

Хандармаа Ачыты Шолбанович

Сертификат участника

2013-2014

«Экономические расчеты по содержанию коровы»

Сендажы Чайзат Санчай-ооловна

Сертификат участника

2014-2015

«Кым-даа, чуу-даа уттундурбаан»

Учащиеся 4 класса

5 мая 2015 года в школе перед учащимися младших классов

Из данных таблицы видна позитивная динамика использования проектных и исследовательских технологий в учебном процессе.

















Результативность работы классного руководителя с учащимися и их родителями



Критерии

2011-2012

учебный год

2012-2013

учебный год

2013-2014

учебный год

2014-2015


учебный год

Успеваемость

100%

100%

100%


100%


Отсутствие преступлений и правонарушений




отсутствуют



отсутствуют



отсутствуют


отсутствует

Учащиеся, стоящие на учёте в школе, в органах внутренних дел

нет




нет




нет




нет



Семьи, стоящие на учете в школе, в органах внутренних дел



нет




нет



нет






нет



Занятость учащихся во внеурочное время



100%



100%



100%


100%

Включенность в классные дела



100%



100%



100%


100%

Включенность в общешкольные дела



60%



76%



89%


100%

Уровень удовлетворенности

высокий

высокий

высокий

высокий


Для того, чтобы обучать детей в соответствии с новыми требованиями к образованию, учитель должен самосовершенствоваться. Хорошим толчком для этого является участие в методической работе. Я активно участвую в работе педсоветов, ШМО, провожу открытые уроки, участвую в муниципальных мероприятиях.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров182
Номер материала ДВ-475646
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх