Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Портфолио учителя начальных классов Долговой Л.В.

Портфолио учителя начальных классов Долговой Л.В.


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОРТФОЛИО учителя начальных классов МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им.Ханжина П.С.»г....
Долговой Людмилы Викторовны учитель начальных классов Учитель первой категори...
Личное педагогическое кредо «Уча других, мы учимся сами»(Сенека) Содержание О...
Структура портфолио Общие сведения: фамилия, имя, отчество образование специа...
Самообразование учителя Повышение квалификации: «Курсы повышения квалификации...
Темы по самообразованию и участие в экспериментальной работе: “Внедрение педт...
Повышение квалификации
Удостоверения
Свидетельство
Распространение опыта «Развитие интеллектуальных способностей младших школьни...
Печатные работы
Открытые уроки «Новое время», 4 класс. Окружающий мир «Веселые старты» 2 клас...
Выступления на семинарах № Тема выступления Уровень (образовательное учрежден...
Методическая работа Методические разработки Материалы открытых уроков Презент...
Высшее профессиональное образование. Марийский государственный педагогический...
Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного нац...
Благодарственные письма
Сертификат и свидетельство
 Грамоты класса
Почетная грамота учителя
Достижения учеников Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурса...
Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету ат...
Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету ат...
Таблица результативности обучения учащихся 3 класса
Диплом ученика
Сертификаты учеников
Грамоты учеников
Позитивная динамика общей успеваемости Я, Загретдинова Людмила Викторовна, ра...
Позитивная внеурочная деятельность Школьный этап Всероссийского игрового конк...
Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и д...
Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя...
Работа в группах
Экскурсии
Весёлые старты. Битва хоров. Большие танцы.
Наши праздники
Использование современных информационных технологий в процессе обучения и в в...
 Общественная оценка деятельности учителя
Краткая оценка деятельности учителя (из аттестационного листа) Учитель характ...
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОРТФОЛИО учителя начальных классов МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им.Ханжина П.С.»г.
Описание слайда:

ПОРТФОЛИО учителя начальных классов МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им.Ханжина П.С.»г. Тетюши Долговой Людмилы Викторовны Тетюши 2014 год

№ слайда 2 Долговой Людмилы Викторовны учитель начальных классов Учитель первой категори
Описание слайда:

Долговой Людмилы Викторовны учитель начальных классов Учитель первой категории 2002 год Образование – высшее Марийский Государственный педагогический институт им Н.К Крупской 1991 год, учитель начальных классов Специальность учитель начальных классов Стаж – 38 лет Занимаемая должность - учитель начальных классов Кредо: «Уча других, мы учимся сами» (Сенека)

№ слайда 3 Личное педагогическое кредо «Уча других, мы учимся сами»(Сенека) Содержание О
Описание слайда:

Личное педагогическое кредо «Уча других, мы учимся сами»(Сенека) Содержание Основные личные педагогические ценности Любовь к детям, доброжелательность, доверие, уважение. Педагогические цели и задачи на учебный год Повышать свой педагогический уровень, активизировать работу со слабоуспевающими, пополнить свою методическую копилку, участвовать в методической работе Практические цели и задачи на учебный год Составить планирование по предметам Разработать папки-накопители по темам, провести все запланированные мероприятия по внеклассной работе. Используемые педагогические методики Методики: ролевая игра, деловая игра, самостоятельная работа, практическая работа Используемые педагогические технологии Здоровьесберегающие, вариативное, личностно – ориентированное обучение, коммуникативно – диалоговую деятельность, развивающее обучение, компьютерные технологии.

№ слайда 4 Структура портфолио Общие сведения: фамилия, имя, отчество образование специа
Описание слайда:

Структура портфолио Общие сведения: фамилия, имя, отчество образование специальность стаж педагогической работы квалификация занимаемая должность, предметы, преподаваемые учителем личное педагогическое кредо Самообразование учителя: тема самообразования участие в экспериментальной работе курсы повышения квалификации творческие работы на курсах повышения квалификации участие в конференциях, круглых столах, семинарах Распространение передового опыта публикации открытые уроки выступления на семинарах, конференциях Методическая работа Методические разработки Материалы открытых уроков Презентации к урокам Контрольные, проверочные работы Тесты, разработанные учителем 5. Достижения учителя дипломы участие грамоты благодарности Достижения учеников результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях показатели качества знаний учащихся грамоты, сертификаты Позитивные результаты общей успеваемости внеурочной деятельности Позитивные результаты в качестве классного руководителя работа в группах экскурсии 8. Использование современных информационных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе 9. Общественная оценка деятельности учителя

№ слайда 5 Самообразование учителя Повышение квалификации: «Курсы повышения квалификации
Описание слайда:

Самообразование учителя Повышение квалификации: «Курсы повышения квалификации учителей начальных классов ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» по теме «Личностное развитие младшего школьника в условиях введения в ФГОС», г. Казань, 108 часов. Свидетельство повышении квалификации, регистрационный номер 1551, выдано 20 мая 2011 г.» «Курсы повышения квалификации учителей начальных классов ГАОУ СПС «Тетюшский педагогический колледж» « Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области информатики», г. Тетюши, 544 часа. Свидетельство о повышении квалификации, регистрационный номер 43, выдано 3 июля 2010 г.» Институт информационных технологий «АйТи» с 24.09.2012г. по 22.10.2012г. по программе «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе» в объёме 72 акад. часа. Творческие работы на курсах повышения квалификации: «Развитие дивергентного творческого мышления и воображения» Районный семинар учителей начальных классов «Современная начальная школа в условиях обновления образовательных стандартов» для учителей начальных классов, МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им. Ханжина П.С.» 16.12.2010г «Портфолио» « Личностное развитие младшего школьника в условиях введения ФГОС НОО» на курсах повышения квалификации учителей начальных классов ГАУО ДПО Института развития образования20.05.2011г

№ слайда 6 Темы по самообразованию и участие в экспериментальной работе: “Внедрение педт
Описание слайда:

Темы по самообразованию и участие в экспериментальной работе: “Внедрение педтехнологий вариативного образования” Мои темы по самообразованию: “Групповые формы работы на уроках в современной начальной школе.”. ВЫВОД: Обновление содержания образования, использование инновационных технологий и исследовательской деятельности в учебном процессе позволило создать для учащихся новые условия и возможности для получения знаний. Участие в экспериментальной работе «Здоровьесберегающие технологии в режиме дня младшего школьника» (http://www.piram2000.ru/ )

№ слайда 7 Повышение квалификации
Описание слайда:

Повышение квалификации

№ слайда 8 Удостоверения
Описание слайда:

Удостоверения

№ слайда 9 Свидетельство
Описание слайда:

Свидетельство

№ слайда 10 Распространение опыта «Развитие интеллектуальных способностей младших школьни
Описание слайда:

Распространение опыта «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников через введение в математику элементов конструирования» Методическая разработка по обмену опытом 20 страниц «Тетюшская типография» «Методические рекомендации по составлению технологической карты урока в начальной школе в соответствии с ФГОСТ начального общего образования» Программа курса «Математика и конструирование» иТехнологическая карта урока математики «Окружность и круг» (2класс) 87 страниц Муниципальный уровеньРеспубликанский уровеньООО «Тетюшская типография» «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников через введение в математику элементов конструирования»ООО «Тетюшская типография» «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников через введение в математику элементов конструирования»2011 год

№ слайда 11 Печатные работы
Описание слайда:

Печатные работы

№ слайда 12 Открытые уроки «Новое время», 4 класс. Окружающий мир «Веселые старты» 2 клас
Описание слайда:

Открытые уроки «Новое время», 4 класс. Окружающий мир «Веселые старты» 2 класс. Соревнование между учащимися вторых классов по физической культуре «Полезные ископаемые»,3 класс Окружающий мир Образовательное учреждение Образовательное учреждение Образовательное учреждение Школьное методическое совещание по теме «Развитие дифференцированного зрения, вооружения и независимого мышления учащихся в учебной деятельности» Школьное мероприятие «День здоровья» Школьное методическое теме «Методы сингапурского проекта». апрель2011г. ок- тябрь 2009г. Ноябрь,2013г.

№ слайда 13 Выступления на семинарах № Тема выступления Уровень (образовательное учрежден
Описание слайда:

Выступления на семинарах № Тема выступления Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения Дата «Развитие дивергентного творческого мышления и воображения «Развитие младших школьников через введение в математику элементов конструирования» «Портфолио» «Школьное портфолио, как один из видов оценивания результатов обучающихся» Районный семинар учителей начальных классов республиканский республиканский районный «Современная начальная школа в условиях обновления образовательных стандартов» для учителей начальных классов, МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им. Ханжина П.С.» «Организация производственной практики в условиях перехода к ФГОС СПО нового поколенияСеминар директоровГАОУ СПО «Тетюшский педагогический колледж» « Личностное развитие младшего школьника в условиях введения ФГОС НОО» на курсах повышения квалификации учителей начальных классов ГАУО ДПО Института развития образованияПриволжский межрегиональный центр повышения квалификафии и переподготовкиработников образования КФУ,2011г.Казань. «ФГОС второго поколения как инструмент повышения образовательных результатов» для учителей начальных классов, на августовском совещании работников образования Тетюшского муниципального района РТ. 16.12.2010г 29.04.2010г. 20.05.2011г 24.08.2011г

№ слайда 14 Методическая работа Методические разработки Материалы открытых уроков Презент
Описание слайда:

Методическая работа Методические разработки Материалы открытых уроков Презентации к урокам Контрольные, проверочные работы Электронный учебник по математике по подготовке к ЕГЭ Обучающие программа по геометрии (курс «Математика и конструирование» Консультации для студентов ГАОУ СПС «Тетюшский педагогический колледж»

№ слайда 15 Высшее профессиональное образование. Марийский государственный педагогический
Описание слайда:

Высшее профессиональное образование. Марийский государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской, квалификация по диплому «Учитель начальных классов по специальности. « Педагогика и методика начального обучения» -Диплом ВСВ – 174650, выдан 29 мая 2006 г.» Образование Диплом

№ слайда 16 Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного нац
Описание слайда:

Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.) № Название конкурса Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) Результат Год участия Всероссийский конкурс с международным участием «Учитель начальных классов-2013» Всероссийская олимпиада по предметам с федеральным участием Центр педагогических технологий им.К,Д,Ушинского «Новое образование Центр поддержки талантливой молодежи ,г.Бийск Сертификат участника открытого Всероссийского конкурса с международным участием «Учитель начальных классов-2013» Благодарность учителю за организацию и проведение олимпиалы 15.12. 21013г. май 21014г.

№ слайда 17 Благодарственные письма
Описание слайда:

Благодарственные письма

№ слайда 18 Сертификат и свидетельство
Описание слайда:

Сертификат и свидетельство

№ слайда 19  Грамоты класса
Описание слайда:

Грамоты класса

№ слайда 20 Почетная грамота учителя
Описание слайда:

Почетная грамота учителя

№ слайда 21 Достижения учеников Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурса
Описание слайда:

Достижения учеников Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме Вид, название мероприятия Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) Результат (занятое место) Дата проведения Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) Школьный этап всероссийского конкурса «Русский Медвежонок - 2009», Школьный этап Всероссийского игрового конкурса по естествознанию «Человек и природа» Школьный этап Всероссийского игрового конкурса по естествознанию «Человек и природа» Школьный этап в международном математическом конкурсе-игре «КЕНГУРУ» Всероссийского конкурса «Русский Медвежонок - 2009», Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа» - 2011г. Всероссийский игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа» - 2011г. международный математический конкурс-игра «КЕНГУРУ»-2011г. Призер школьного этапа 2009 год интеллектуального Всероссийского конкурса «Русский Медвежонок - 2009», 1 место. Призер школьного этапа 2011 год конкурс по естествознанию «Человек и природа», 1 место. Призер школьного этапа 2011 год конкурс по естествознанию «Человек и природа»,2 место. Призер школьного этапа 2011 года по математике, 3 место. 2009 год 2011 год 2011 год 2011 год Сертификат Сертификат Сертификат Сертификат

№ слайда 22 Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету ат
Описание слайда:

Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия) Учебный год Предмет Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) Успеваемость (%) 2008-2009учебный год 2009-2010учебный год 2010-2011учебный год русский-математика русский-математика русский-математика 78%, 52%, 71%. 100% 100% 100%

№ слайда 23 Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету ат
Описание слайда:

Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия) Учебный год Предмет Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) Успеваемость (%) 2013-2014 уч. год. Математика Русский Окружающий мир Литературное чтение -63% -63% -73% 78% -100% -100% -100% -100%

№ слайда 24 Таблица результативности обучения учащихся 3 класса
Описание слайда:

Таблица результативности обучения учащихся 3 класса

№ слайда 25 Диплом ученика
Описание слайда:

Диплом ученика

№ слайда 26 Сертификаты учеников
Описание слайда:

Сертификаты учеников

№ слайда 27 Грамоты учеников
Описание слайда:

Грамоты учеников

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Позитивная динамика общей успеваемости Я, Загретдинова Людмила Викторовна, ра
Описание слайда:

Позитивная динамика общей успеваемости Я, Загретдинова Людмила Викторовна, работаю по программам общеобразовательных учреждений, рекомендованных Департаментом общего и среднего образования Министерства Образования Российской Федерации. За время работы в данной школе сделала 5 выпусков из начальных классов, в которых не было второгодников. По мнению моих коллег, я владею методиками преподавания предметов базового компонента начальной школы. Тщательно изучаю возрастную психологию младших школьников и использую её в своей педагогической деятельности. Главным показателем качественного образовательного процесса является реализация практико-ориентированного подхода, деятельностного подхода к обучению, что особенно актуально в начальной школе. Основной целью своей деятельности я считаю сохранение здоровья своих учеников, развитие их познавательной активности , широко внедряю в педагогический процесс инновационные образовательные технологии, формируя при этом комплекс общеучебных познавательных умений (логически мыслить, анализировать, обобщать, делать выводы, аргументировать, отстаивать свою точку зрения), учу самостоятельно добывать знания и применять их на практике, использовать разнообразные информационные источники. Я согласна с мнением Л. С. Выготского, что основной функцией обучения является не передача определенной совокупности знаний, а целенаправленное воздействие на становление и развитие личности. Владея методикой структурирования уроков, систематически работаю над формированием ключевых компетенций учащихся – взаимопроверки, взаимоконтроля, самоконтроля. При изучением новых тем, часто использую проблемно – поисковый метод. Успешно использую коллективные средства взаимодействия. Серьёзно работаю над углублением интегративных межпредметных связей. На своих уроках широко использую предметно - развивающую среду, расширяю возможности ее применения во внеурочной деятельности. Реализация этих задач позволяет обеспечить моим ученикам способность к продолжению образования и развитию творческого потенциала личности в дальнейшем, на следующей ступени обучения в средней школе и показывать высокий процент качества учебных умений и навыков. По результатам мониторинга успешности усвоения знаний, умений и навыков мои учащиеся показывают высокие результаты по всем предметам.

№ слайда 30 Позитивная внеурочная деятельность Школьный этап Всероссийского игрового конк
Описание слайда:

Позитивная внеурочная деятельность Школьный этап Всероссийского игрового конкурса по естествознанию «Человек и природа»Призеры школьного этапа 2013 год конкурс по естествознанию «Человек и природа»-2013 г.1,2,3 места2013г.Сертификат. Федеральный этап олимпиады по предмету «Литературное чтение» , Центр поддержки талантливой молодежи, 2013г. 2место 2013 г. Диплом.

№ слайда 31 Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и д
Описание слайда:

Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.) Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) Тема, название Дата проведения мероприятия Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) Результаты (если есть) Занятия Начальник оздорови-тельного лагеря «Маленькая страна» Предшкольная подготов-ка Начальник лагеря октябрь-апрель Июнь 2014г. Образовательное на базе МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им.Ханжина П.С.» Воспитательное на базе МБОУ «Тетюшская СОШ №1 им.Ханжина П.С.»

№ слайда 32 Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя
Описание слайда:

Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя Примерная тематика родительских собраний 1 класс установка Возрастные особенности первоклассника. Психологическая готовность. Iчетверть Трудности адаптации первоклассников в школе периода (в т.ч. психологическая диагностика). IIчетверть Как оптимально организовать режим дня первоклассника. IIIчетверть Привитие навыков самообслуживания и самостоятельности в учебном труде. Итоговое Перелистовая страницы учебного года.Итоги психологической диагностики обученности на конец 1 класса 2 класс установка Задачи 2 года обучения. Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребенка. Iчетверть Формирование навыков самоконтроля и самооценки в учебном труде и поведении. IIчетверть Первые уроки школьной отметки IIIчетверть Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребенка Итоговое Реализация возможностей ученика (в соответствии с поставленными учебно-воспитательными задачами) 3 класс установка Как помочь ребёнку в учении (психолого-педагогические рекомендации). Iчетверть Социальная активность младших школьников. Личность и коллектив. IIчетверть Формирование навыков самостоятельного учебного труда. IIIчетверть Пути всестороннего развития личности. Роль семьи и внешкольных учреждений. Итоговое Результаты взаимодействия семьи и школы в обучении и воспитании младшего школьника. 4 класс установка Требования и задачи 4 года. Стандарт образования (на выход сIступени). Iчетверть Роль книги во всестороннем развитии и развитии всесторонней компетенции. IIчетверть Комфортность в семье, как залог успешности обучения. IIIчетверть Предварительные итоги успеваемости наIступени: значение ключевых компетенций в успешности обучения. Итоговое Фактическая готовность к переходу наIIступень. Рекомендации к адаптационному периоду в 5 классе.

№ слайда 33 Работа в группах
Описание слайда:

Работа в группах

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Экскурсии
Описание слайда:

Экскурсии

№ слайда 36 Весёлые старты. Битва хоров. Большие танцы.
Описание слайда:

Весёлые старты. Битва хоров. Большие танцы.

№ слайда 37 Наши праздники
Описание слайда:

Наши праздники

№ слайда 38 Использование современных информационных технологий в процессе обучения и в в
Описание слайда:

Использование современных информационных технологий в процессе обучения и в воспитательной работе Традиционные способы информации: устная и письменная речь, радио и телевидение уступают место компьютерным средствам обучения. Российское образование сегодня позволяет нам, учителям, конструировать учебный процесс по любой модели, обогащая его новыми идеями и технологиями. Для этого мне, как учителю необходимо умение ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, с целью выбора наиболее эффективных на данном этапе образовательного процесса. Изучая труды великих учёных – педагогов, я пришла к пониманию, что любой учебный процесс должен: - сохранять здоровье ребёнка - быть развивающим - быть корректным по отношению к - быть интересным для обучающегося личности ученика - быть результативным Поэтому, выбирая новые образовательные технологии, я руководствовалась именно этими направлениями. Для создания комфортных условий для каждого ученика использую личностно ориентированное развивающее обучение. Цель любого учебного процесса – подготовка к жизни. Очень важно понимать, что и как формировать у ученика. Поступая в школу, маленький ученик – уже личность. Выражение качеств личности происходит при взаимодействии с окружающей средой. И, если новые условия комфортны, то развиваются положительные качества личности. Важно помнить и о здоровье подрастающего поколения. Для этого в рамках экспериментальной площадки провожу эксперимент по теме: ”Смена динамических поз на уроке. ”( см.экспериментальная работа) Особое место в методической работе занимает вопрос об использовании здоровьесберегающих образовательных технологий. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие приемы и методы работы, технологии, позволяющие сохранять здоровье участников образовательного процесса. Здоровьесбережение в образовательном процессе опирается на общеметодические принципы, но с перенесением акцента на решение задач укрепления здоровья ребёнка. Так как урок- это ведущая форма учебной деятельности, то ежедневно вовлекая детей в процесс обучения, стараюсь сделать его удивительным, новым, необычным, интригующим. Урок для ученика – это жизнь. Я согласна с мнением Ш. А. Амонашвили, что урок – солнце, радость, дружба, творчество, труд, игра, встреча, жизнь. Урок – игра, урок – викторина, урок – соревнование, урок – путешествие, урок – экскурсия, урок – исследование… Это те формы урока, которые стали системой в моей практике. Именно такие уроки были представлены на семинарах школы, округа, города, а так же напечатаны в сборниках. Особое место в моей практике занимают интегрированные уроки. (см. распространение опыта) В последние годы всё чаще внедряю в учебно-воспитательный процесс информационно - компьютерные технологии. Сама составляю презентации на компьютере, использую мультимедийный проектор . Совместно с родителями особое место в своей работе отвожу созданию и оборудованию кабинета. Наша классная комната оборудована и оснащена согласно современным требованиям учебных программ, что даёт возможность значительно расширить возможности учебного процесса: видеоэкскурсии, учебные фильмы, динамические паузы под музыку и т. д. В кабинете есть большая магнитная доска, класс оснащён видео и аудио техникой с МП 3, DVD – плеером, ноутбуком. Созданы условия для оптимальной комфортности учащихся на уроках и соблюдены правила личной гигиены и питьевой режим.

№ слайда 39  Общественная оценка деятельности учителя
Описание слайда:

Общественная оценка деятельности учителя

№ слайда 40 Краткая оценка деятельности учителя (из аттестационного листа) Учитель характ
Описание слайда:

Краткая оценка деятельности учителя (из аттестационного листа) Учитель характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных стандартам, применяет новые информационные коммуникационные технологии в области реализации программы. За последние годы высокая активность участия в семинарах муниципального и республиканского уровня, умело ведет педагогическую практику учащихся Тетюшского педагогического колледжа. Имеет стабильные результаты освоения учащимися образовательных программ. Качество знаний учащихся составляет 71%. Результаты профессионального тестирования от 18.05.11 года - 83 балла.


Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров259
Номер материала ДВ-098623
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх