Портфолио учителя начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ясногорская средняя общеобразовательная школа

ПОРТФОЛИО

учителя начальных классов

МБОУ Ясногорская СОШ

высшей квалификационной категории

Ярославцевой Светланы Викторовны

Профессиональное кредо:

увлеченность своим делом, креативность во всем, высокая степень ответственности за конечный результат своей профессиональной деятельности.

Мой девиз:

Не останавливаться на достигнутом, а двигаться вперёд,

соответствовать времени, в котором ты живёшь!

Быть требовательным не только к ученикам, но и к себе.

Не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться!

                                                                    1. Общие сведения

Полное наименование образовательного учреждения	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ясногорская средняя общеобразовательная школа
№ телефона, электронный адрес, адрес сайта	телефон:******** E-mail:  ******** Сайт:https://www.prodlenka.org/profile/272905 Сайт: https://infourok.ru/user/yaroslavceva-svetlana-viktorovna
Фамилия,  Имя, Отчество	Ярославцева Светлана Викторовна
Дата рождения	*******
Образование	Высшее. 1) 1991 год, Балейское педагогическое училище  (очная форма обучения), по специальности  учитель   начальных классах. Диплом  РТ № 131310. 2) 2008 г. «Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского» (заочная форма обучения).  Диплом ВСГ № 0835816.
Специальность по диплому	«Педагогика и методика начального образования», квалификация учитель начальных классов.
Должность	Учитель начальных классов
Преподаваемый предмет (по тарификации или учебному плану)	Начальная школа
Педагогический стаж	31 год 6 месяцев
Стаж работы в данном учреждении	31 год 6 месяцев
Наличие классного руководства	2д класс
Нагрузка	20 часов

2. Повышение квалификации и награды

	Название курсов	Дата	номер удостоверения	Кол-во часов
2	«Организация профессиональной деятельности педагога  в условиях перехода на новый ФГОС»	25.05-11.06. 2009 г	2063	104
3	«Применение ИКТ в образовательной деятельности учителя.	24.04.2009 г	1894	72
4	Научно методическое сопровождение ФГОС	25-29.04.2011 г	справка	36 .
5	Организация научно-методического психолого-педагогического сопровождение учителей по подготовке к участию в профессиональном конкурсе в рамках ПНП «Образование». ИРО Забайкальский край, Чита	27.02-06.03.2012 г	528	72 .
6	Использование ОЭР в процессе обучения в начальной школе	3.09-8.09.2012	02939	72
7	Использование системно-деятельностного подхода в образовательном процессе в условиях перехода на ФГОС нового поколения в г. Москва	01.12-07.12	4433	72
8	Современное начальное образование в контексте ФГОС, ИРО Забайкальского края, Чита	19.01-06.02.15	752401177299	108
9	Внутришкольная система обеспечения качества образования в МОУ Захаровская СОШ	10.11.12.2014г	сертификат	4
10	Современное начальное образование в контексте ФГОС, ИРО Забайкальский край, Чита Модуль1 "Стратегические компетенции современного учителя начальной школы Модуль 2  "Системно-деятельностный подход - методологическая основа  реализации ФГОС "	05-17.02.2018г	24104	68
11	Методические основы преподавания курса "Математика" в начальной школе в свете ФГОС. ИРО Забайкальский край, Чита	19-20.02.2018г	24442	16
12	"ИСО (интерактивная среда обучения)", ИРО Забайкальский край, Чита	13-16.02.2018г	24268	16
13	Роль и значение профессиональных сообществ в контексте национальной системы учительского роста (НСУР)". ИРО Забайкальский край, Чита	2018г	26026	16
14	"Методика использования электронного учебника в системе начального общего образования, дистанционные курсы г. Москва Академкнига/Учебник	29.10-11.11.2018г	8541	72
15	«Продуктивность учебной деятельности мл. школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС», ООО «Инфоурок» г. Смоленск, январь 2021г	05.11-24.11.2021	254526	72
16	«Функциональная грамотность школьников» ООО «Инфоурок» г. Смоленск	27.11-15.12.2021	266812	72
17	Инновационная образовательная среда как инструмент развития всех участников образовательных отношений в условиях реализации ФГОС. Ектеринбург	21.04-28.04.2022	661634024200	16
18	«Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО» ООО «Инфоурок» г. Смоленск,	29.12-01.02.2023	472932	144
19	.«Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации», ООО «Инфоурок»  г. Смоленск	30.12.22-01.02.23	472933	144

Награды

1. Диплом "Лауреата премии Забайкальского края за заслуги в профессиональной деятельности", 21.11.2012 г № 383, 2012 г

2. Почётная грамота - Министерство образования,  науки и молодёжной политики Забайкальского края, 2013 г.

3. Почётная грамота - Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, 2014г

4. Почётная грамота Министерства просвещения Российской Федерации, 24.12.2019г.

                  

                        

Дипломы, грамоты, сертификаты, благодарственные письма

Федеральный уровень

2012-2013 уч. г. Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», г. Москва, очное участие/грамота 3 место

2016-2017 уч. г. Международный конкурс "Я энциклопедия"/Благодарность за активное участие и подготовку участников конкурса.

2016-2017 уч.г. Всероссийская конкурс "Самый активный учитель и класс Забайкальского края" на интерактивной образовательной платформе Учи.ру. /Диплом

2015-2016 уч.г. Публикация конспекта урока русского языка "Разделительный мягкий знак, правописание слов с разделительным ь" на сайте "Инфоурок"/Свидетельство

2016-2017 уч.г. - Всероссийская интернет-акция "План конспекта урока!"/ Диплом

2016-2017уч.г. - Всероссийский Фестиваль проектов "Грани наук/ Благодарность

2017-2018 уч.г. Конкурс профессионального мастерства педагогических работников, приуроченного к 130-летию со дня рождения А.С.Макаренко, тестирование, заочное участие/Диплом

2017-2018 уч.г. Дистанционное обучение «Подготовка организаторов в аудитории ППЭ в основной период 2018 года»/Сертификат

2017-2018 уч.г. Всероссийский конкурс "Лучшее портфолио педагога" на сайте Росконкурс. РФ. заочное участие/Диплом 1 степени.

2017-2018 уч.г. Всероссийский конкурс "Лучшая методическая разработка" классный час "Урок доброты" на сайте Росконкурс. РФ. заочное участие/Диплом 3 степени.

2017-2018 уч.г. Методико-педагогическая  программа "Правовое просвещение школьников" на сайте «Единый урок», заочное участие/Диплом

2017-2018 уч.г. Всероссийское тестирование педагогов «Учитель начальных классов» на сайте «Единый урок», заочное участие/ Диплом

2017-2018 уч.г. Всероссийское тестирование педагогов «Классные руководители» на сайте «Единый урок», заочное участие/Диплом

2017-2018 уч.г. Всероссийское тестирование педагогов «ФГОС НОО в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС» на сайте «Единый урок», заочное участие/Диплом

2018-2019 уч.г. Публикация индивидуального проекта учащегося «Увлекательный мир лего» на сайте «Продлёнка»/ Диплом руководителя работы учащегося за отличное руководство и публикацию работы

2018-2019 уч.г. Публикация индивидуального проекта учащегося «Узоры на наших пальцах» на сайте «Продлёнка»/ Диплом руководителя работы учащегося за отличное руководство и публикацию работы

2018-2019 уч.г. Всероссийский конкурс "Радуга талантов" Презентация урока по математике "Перестановка слагаемых"/Диплом 1 степени.

2019-2020 уч.г. Публикация индивидуального проекта учащегося «Плесень в нашей жизни» на сайте «Продлёнка»/ Диплом руководителя работы учащегося за отличное руководство и публикацию работы.

2018 – 2019 уч.г. Благодарность проекта «Инфоурок»

2019-2020 уч.г. Практическая образовательная онлайн-конференция "Цифровой учитель2019/2020г, на сайте ЦРТ "Мега-талант"/ свидетельство

2019-2020 уч.г. Онлайн-тестирование на тему"Формирование и мониторинг УУД с использованием цифровых инструментов" на сайте ЦРТ "Мега-талант"/Диплом 1 степени

2019-2020 уч.г. Онлайн-тестирование на тему "Онлайн-платформы для создания своего курса"/ Диплом 2степени

2019-2020 уч.г. Грамота за попадание в сотню лучших преподавателей региона по итогам программы «Активный учитель» на образовательной платформе "Учи. ру".

Краевой уровень

2013 г. Краевая августовская конференция педагогических работников, презентационная площадка МБОУ Ясногорская СОШ «Калейдоскоп педагогических идей «Путь к успеху!», очное участие, мастер-класс

2014г. Межрегиональная научно-практическая конференция «Итоги и перспективы введения ФГОС нового поколения" Мастер-класс «Современный урок с использованием МФУ "Spark" на уроках окр. мира», очное участие /грамота

2015г. Межрегиональная научно-практическая конференция «Итоги и перспективы введения ФГОС общего образования. Публикация "Диагностика сформированности универсальных учебных действий младших школьников через предметное содержание рабочей программы"/ сертификат

2015г. Фестиваль педагогического опыта в рамках Недели начального образования «Учитель-взгляд в будущее», мастер-класс "Приёмы рефлексии в начальной школе", очное участие /благодарственное письмо.

2016г. Краевой конкурс "Современный урок в условиях реализации ФГОС" (методическая разработка", заочное участие/ Диплом победителя

2017 г. Региональная методическая конференция "Начальное образование: современные тенденции и перспективы"./сертификат участника

2017г. Научно-практическая конференция "Итоги и перспективы введения ФГОС общего образования: модернизация технологий и содержания обучения" Мастер-класс по Забайкаловедению "Выдающиеся люди, оставившие свой след в истории Забайкалья", очное участие /Диплом

2018г. Краевая инновационная сессия «Роль и значение профессиональных сообществ в контексте национальной системы учительского роста (НСУР)», очное участие/Удостоверение

2019г. Конкурс видеоурока "Урок как площадка для развития ребёнка", номинация "Его величество урок, заочное участие"/сертификат участника

2019г. III Международная НПК "Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика" Выступление по теме «Возможности использования электронной формы учебника на уроках по УМК образовательной системы "Перспективная начальная школа", очное участие г. Чита/сертификат

Публикация статьи «Возможности использования электронной формы учебника на уроках по УМК образовательной системы "Перспективная начальная школа".

2019г. Семинар-практикум АО Издательство "Просвещение" "Формирование смыслового чтения через решение читательских задач в курсе "Литературное чтение."

Семинар издательства "Бином. Лаборатория знаний" "Система развивающего обучения в начальном общем образовании - возможность научить детей учиться» в рамках III Международной НПК "Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика", очное участие/сертификаты.

       Муниципальный уровень

 2015г. Районная августовская конференция п. Оловянная. Выступление по теме «Применение активных методов         

       обучения", очное участие/ грамота

2015 г. Районный семинар "Продуктивные педагогические технологии». Выступление по теме "Диагностика сформированности УУД через предметное содержание рабочей программы педагога», очное участие/Грамота

2016 г. Благодарность за участие и подготовку хореографического ансамбля к благотворительному марафону "Дари добро".

2016г. Районная августовская конференция «Развитие муниципальной системы образования в 2015-2016 году: доступность, качество, единство образовательного пространства»

п. Ясная. Выступление по теме «Система оценки достижений планируемых результатов НОО", очное участие/ Грамота

2016 г. Районное методическое объединение учителей начальных классов п. Оловянная Выступление по теме "Из опыта работы: «Особенности составления рабочей программы педагога НОО по предметам"

2017г. Благодарственное письмо за поддержку и содействие в подготовке к районному конкурсу "Радуга творчества"

2017 г. Благодарность за активное участие в муниципальном этапе Краевого конкурса "Современный урок" в условиях реализации ФГОС (методическая разработка).

2017г. Грамота за подготовку победителя районного творческого конкурса, посвящённого Дню Матери "Дорогие наши мамы".

2017г. Грамота за большую целенаправленную работу по патриотическому, духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.

2018 г. Благодарность за подготовку победителей и участников в конкурсах детского           творчества филиала «Харанорская ГРЭС» посвящённых Дню энергетика и Новому году

2018г. Грамота за подготовку победителей и участников конкурса «Кукла в национальном костюме»

2018г. Благодарность за профессиональную и плодотворную деятельность, инициативность и творческий поиск в развитии дополнительного образования детей.

2018 г. Семинар-практикум "Школа молодого учителя" "Современные технологии, методы и приёмы решения учебных задач на уроке" Открытый урок по математике "Перестановка слагаемых"/ Благодарственное письмо

2019г. Районный семинар «Использование современных образовательных технологий в         образовательной деятельности НОО с целью повышения уровня педагогического мастерства». Мастер-класс «Применение интерактивного метода пазлы в начальной школе», очное участие/ Грамота.

Результаты педагогической деятельности

Мониторинг качества обученности

1. Динамика успеваемости и качества знаний

Класс/учебный год	Кол-во уч-ся	Успеваемость	Качество знаний
4-б/2016-2017 уч.г.	27	100%	56%
1-б/ 2017-2018 уч.г.	30	Безотметочное обучение
2-б/2018-2019 уч.г.	28	100%	59%
3-б/2019-2020 уч.г. (полугодие)	26	100%	65%

2. Мониторинг качества знаний по предметам

Класс/учебный год	Кол-во уч-ся	Русский язык	Математика	Литературное чтение	Окруж. мир
4-б/2016-2017 уч.г.	27	67%	59%	85%	77%
1-б/ 2017-2018 уч.г.	30	Безотметочное обучение
2-б/2018-2019 уч.г.	28	67%	74%	71%	85%
3-б/2019-2020 уч.г. (полугодие)	26	69%	76%	88%	76%

3. Сравнение успеваемости и качества знаний в 4-б и 5-б

Класс/учебный год	Кол-во уч-ся	Успеваемость	Качество знаний
4-б/2016-2017 уч.г.	27	100%	51%
5-б/2017-2018 уч.г.	26	100%	46%

4. Сравнение качества знаний по предметам в 4-б и 5-б

Класс/учебный год	Кол-во уч-ся	Русский язык	Математика	Литературное чтение	Окруж. мир
4-б/2016-2017 уч.г.	27	66%	59%	85%	77%
5-б/2017-2018 уч.г.	26	73%	65%	76%	Биол.	Геогр.	Ист.
					100%	96%	61%

Результаты  ВПР  4-б/2016-2017 уч. год

Предмет	Успеваемость	Качество знаний
Русский язык	96%	70%
Математика	92%	77%
Окружающий мир	96%	66%

Достижения обучающихся

Участие в предметных олимпиадах школьного уровня

Предмет/ год обучения	4-б/2016- 2017 уч.г.	1-б/ 2017-2018 уч.г.	2-б/2018-2019 уч.г.	3-б/2019-2020 уч.г. (полугодие)
Математика	1м. – 2 уч. 2 м - 1уч. 3м. – 1 уч.	1м. – 1 уч. 2м. – 1 уч. 3 м. - 1уч.	2м. – 1 уч. 3м. - 3 уч.	2м. – 1 уч. 3м. - 1 уч.
Русский язык	2м. – 1 уч 3м. – 1 уч.	1м. – 2 уч. 2м. – 2 уч 3м. – 1 уч.	1м. – 2 уч. 2м. – 2 уч 3м. - 1 уч.	1м. – 1 уч. 3м. – 1 уч.
Литературное чтение	2м. – 1 уч. 3 м. – 3 уч.	2м. – 1 уч. 3м. – 2 уч.	1м. – 3 уч. 2м. – 2 уч.	1м. – 1 уч 2м. - 1 уч.
Окружающий мир	1м. – 2 уч 3м. – 1 уч	1м. – 4 уч. 2м. - 1 уч.	3м – 5 уч.	1м. - 2 уч. 2м. – 2 уч.
Технология	1м. –1уч. 2м. – 2 уч. 3 м - 1 уч.	Не проводилась	2м. – 2 уч 3м. – 3 уч.	3м. – 2 уч.
Физическая культура	Не проводилась		Не проводилась	1м. – 2 уч.

Муниципальные предметные олимпиады не проводились.

Динамика количества творческих работ

Проектная работа

информационные, социальные, творческие

проекты

2016-2017 уч.г. 4-б класс	2016-2017 уч.г. 1-б класс	2017-2018 уч.г. 2-б класс	2018-2019 уч.г. (полугодие)  3-б класс
1. «Как я провел(а) лето»- 15уч. 2. «Помоги собраться в школу»-12 уч./все благодарности 3.  «Покормите птиц зимой (кормушки)»-10 уч./ все призовые места. 4. «Алло, мы ищем таланты»-11 уч./ Номинация "Вокал" -3м /2уч. Номинация "Мастер слова" -1 м /1уч Номинация "Хореография" - 1м/7уч. 5. Поделки из природного материала- 10 уч./все призовые места 6. Районный благотворительный марафон "Дари добро"-13уч. /благодарности 7. Конкурс "Новогодних открыток" -13уч. 8.Конкурс проектов "Профессии моих родителей" -15ч 9. Акция "Все на субботник!"-27 уч	1. «Помоги собраться в школу»-20 уч./все благодарности 2.  «Покормите птиц зимой (кормушки)»-15 уч./ все призовые места. 3 «Алло, мы ищем таланты!»-13 уч./ 2 уч. – 1 м., 2 уч.- 2 м.,7уч -3м. 4. «Посвящение в пешеходы»- 30 уч. 5. «Посвящение в первоклассники»- 30 уч. 6. Конкурс "Кормушка" - 17уч./все призовые места 7. «Кукла в национальном костюме»-2 уч./ 2 уч.-1 м. 8. Конкурс поделок к дню Матери-15 уч/ 2уч. -1м. 9. «Профессии моих родителей (презентации)»-10уч./1 уч.-1м. 10.Конкурс "Военной песни" -30 уч./1 м 10. Акция "Все на субботник!"-28уч. 11. «Прощание с 1 классом»/30уч.	1.«Как я провел(а) лето»-24уч. 2. «Помоги собраться в школу»-17 уч. 3.Открытки ко дню пожилого человека»-7 уч. 2уч.-2м. 4. «Алло, мы ищем таланты»-15 уч./ 1м-7уч.,  3м-8уч. 5.Конкурс "Кормушка" -13уч./все призовые места 6.Конкурс "Новогодняя игрушка" -13уч. 7. Всероссийский конкурс рисунков по ПДД "Мой папа и я за безопасные дороги", приуроченный к дню защитника Отечества" -7уч./ 1м. -1уч., 2м. - 2уч., 3м.-2уч. 8. Поздравление с днём "Великой Победы" детей войны в доме-интернате для престарелых -18 уч.	1.«Как я провел(а) лето»-23уч. 2. «Помоги собраться в школу»-16 уч. 3. «Алло, мы ищем таланты»- 10 уч./4 уч.- 1м.,  2м-1уч., 3м -3уч.  4. Конкурс рисунков " Спасём землю от пожара"- 6 уч., 1уч -1м.. 5. Конкурс открыток к "Дню учителя "-7 уч./ 1м -1уч., 2м. -3уч., 3м. -3уч. 6. Конкурс поделок к 75-летию Пбеды - 11 уч./ 1м -2уч., 2м -2уч., 3м. -3уч. 7. Конкурс "Лучшая Новогодняя игрушка" - 7уч./ всем благодарности 8. Региональный конкурс "Новогоднее Забайкалье" -1уч. победитель .

Выставка рисунков

2016-2017 уч.г. 4-б класс	2016-2017 уч.г. 1-б класс	2017-2018 уч.г. 2-б класс	2018-2019 уч.г. (полугодие)  3-б класс
1. "Спички детям не игрушка"-7уч./ 1м.-1уч., 2м.-2уч., 3м. - 1уч. 2. "Энергетика будущего"-5уч./ 1м.- 2уч., 2м -1 уч. 3."Космос завёт"-16уч./ 1м-2уч., 3м.-2уч. 4. "Забайкалье против наркотиков. - 7 уч./  2м - 2уч.	1. "Святее нет на свете звания" - 8уч./ 1м-3уч, 3м. - 2уч. 2. «Моя любимая буква»-20 уч./2 уч.-1 м., 2 уч. – 2 м.. 1 уч. – 3 м. 3. "Россия - Родина моя"-11уч./ 1м -4уч., 2м. -6уч. 4. Конкурс рисунков "Волшебство Нового года" - 7 уч./2м. - 4уч., 3м -2 уч. 5». Всемирный день охраны труда" - 8уч./  2м. - 2 уч -	1. Конкурс рисунков "Моя любимая английская буква"-9уч. /1 м. -2уч., 2м. -2уч.. 3м. -1 уч. 2. Конкурс рисунков к дню "Пожарной охране"-7уч., 2м -2уч. 3. Конкурс рисунков к дню "Великой победы"-8 уч./ 1м. -1уч., 2м. -3уч., 3м.-2уч.	1. Конкурс рисунков "Унылая пора, очей очарованья"-11уч., 1м -6уч., 2м -3уч, 3м - 1уч. 2. "Мой любимый вид спорта" - 11уч./ 1м.-5уч., 2м.-5уч., 3м.-1уч. 3. Конкурс рисунков к дню "Энергетика"-5 уч.

Исследовательская деятельность

2016-2017 уч.г. 4-б класс	2016-2017 уч.г. 1-б класс	2017-2018 уч.г. 2-б класс	2018-2019 уч.г. (полугодие)  3-б класс
1. Всероссийский конкурс научно-исследовательских и творческих работ"Моя Россия"- 1уч.  «Ломоносовские чтения» -3 уч./1 уч.-1 м., 1 уч.- 2м., 1 уч. – 3м. День защиты ИИП (погружение)-27 уч./25 уч. – повышенный уровень уровень, 2 уч.-базовый уровень	Защита ИИП -30 уч. «Ломоносовские чтения» - 3 уч./1 уч.-1 м., 1 уч. – 2м, 1 уч – 3 м. НПК исследовательских работ-1уч./победитель	Защита ИИП – 28 уч. «Ломоносовские чтения»-2уч. 1уч.-1м.,1 уч.-2м. НПК исследовательских работ -1уч./ победитель	Защита ИИП – 26 уч. «Ломоносовские чтения» в  4 четверти

            Участие в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах всероссийского и международного уровня

Класс/ учебный год	Конкурс	Кол-во детей	Результат
4-б класс/ 2016-2017	Международный конкурс «КИТ»	13 уч.	1уч.- 1м. в районе/1 уч. -1м., 1уч. -3м. в школе,/ сертификаты, дипломы
	Международная игра-конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»	17 уч.	1 уч.-2м., в школе/ диплом, сертификаты
	Конкурс по английскому языку «Британский бульдог»	6 уч.	1уч. -2м. сертификаты участников
	Международный игровой конкурс по естествознанию «ЧиП»	15 уч	1 уч.-1м, 1уч.- 3м. в школе,1уч -3м. в районе/ сертификаты, дипломы
	Международный конкурс «Я -юный гений"	12 уч.	1м.- 3уч., 2м.- 2уч., 3м. - 2уч. / дипломы, сертификаты
	Международный конкурс "Я -энциклопедия"	7 уч.	3уч. -3м./ дипломы
	Международный конкурс по русскому языку "Кириллица"	15 уч	1уч.-1м. /Диплом
	Всероссийский полиатлон-мониторинг «Политоринг»	27 уч	Сертификаты участников
1-б класс/ 2017-2018	Международный игровой конкурс по естествознанию «ЧиП»	11 уч.	1 уч.-1м., 2 уч.-2м. в школе/ сертификаты, дипломы
	Всероссийский полиатлон-мониторинг «Политоринг»	30 уч.	сертификаты участников
2-б класс/ 2018-2019	Всероссийский полиатлон-мониторинг «Политоринг»	28 уч.	сертификаты участников
	Международный игровой конкурс по естествознанию «ЧиП»	17 уч.	1уч.- 1м., 2уч. -2м. сертификаты участников
	Математический конкурс-игра «Кенгуру»	15 уч.	1 уч.-1м., 1уч. -2м., 2уч.-3м. в школе/ сертификат, дипломы
	Международная игра-конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»	13 уч.	1 уч.-1м.,1 уч.-3м. в школе/ сертификаты, грамоты
	Международный конкурс «КИТ»	9 уч.	1 уч. -1м.в школе, 3 в районе/ сертификат, диплом
	Учи.ру -интерактивная образовательная онлайн платформа 1. Марафон "Дино" 2. Олимпиада "Заврики" по английскому языку 3.Весенняя олимпиада "Заврики" по русскому языку	8уч. 2 уч. 9 уч.	Грамоты Грамоты грамоты
3-б класс/ 2019-2020	Всероссийская олимпиада Мега-Тлант по предметам начальной школы "Осенний сезон"	11уч.	5уч. -диплом 1степени; 4 уч.- диплом 2 степени; 1уч. -диплом 3 степени.
	Международный конкурс «КИТ»	13 уч.	Результаты неизвестны
	Международная игра-конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»	12 уч.
	Конкурс по английскому языку «Британский бульдог»	7 уч.
	Международный игровой конкурс «Пегас»	13 уч.
	Международный игровой конкурс по естествознанию «ЧиП»	18
	Всероссийский полиатлон-мониторинг «Политоринг»	26 уч.
	Математический конкурс-игра «Кенгуру»	13уч.
	Учи.ру -интерактивная образовательная онлайн платформа 1.Осенняя олимпиада"Заврики" по математике, 2019г 2. Марафон "Волшебная осень" 3. Марафон "Эра роботов"	8 уч. 18 уч. 15уч.	грамоты 1уч. - 3м. Грамоты 1уч. -1 м, 1уч. -2 м Грамоты за 1 место по школе

Традиционные классные мероприятия

1	Классный час «Здравствуй, школа!»
2	Классный час «Как я провел лето»
3	Классный час, посвящённый дню памяти юного героя-антифашиста.
4	Классный час, посвящённый празднованию 9 мая.
5	Наши поручения (работа с активом класса)
6	"Золотое настроение осени"
7	Праздник к дню Матери
8	Конкурсно - игровая программа ко Дню защитника Отечества
9	КТД 8 марта - Международный женский день
10	«Мама, папа, я – спортивная семья»
11	Праздник «Прощай,1 класс» (2,3,4)
12	Кукольный театр "Живая сказка"

Научно-методическая деятельность

1.     Используемые учебно-методические комплексы

1998-2017 гг. - работала по образовательной системе "Школа 2100".

2017- 2020 гг. - работаю по образовательной системе "Перспективная начальная школа" (В 2019-2020 учебном году (3класс) работаю по учебникам: русский язык Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., математика Петерсон Л.Г., так как учебник математики и русского языка прежних авторов не вошли в Федеральный перечень учебников).

№ п/п	Предмет	Учебный комплект
1	Математика	Учебник. 1,2, класс. В 2-х частях Чекин А. Захарова О.А., Юдина Е.П. Тетрадь для самостоятельной работы №1, №2. М.: Академкнига/Учебник. Учебник. 3 класс. В 3-х частях Петерсон Л.Г. ООО "Бином, Лаборатория знаний".
2.	Русский язык	Учебник. Русский язык 1 класс Чуракова Н.А. Учебник. Русский язык 2 класс Чуракова Н.А. в 3-х частях. М.: Академкнига/Учебник. Учебник. Русский язык 3 класс Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С. Рабочая тетрадь. Русский язык 3 класс, в 3-х частях.  Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С. "Ассоциация 21 век"
3.	Литературное чтение	Чуракова Н.А. Литературное чтение: Учебник 1-4 кл. в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник.
4.	Окружающий мир	Плешаков А.А, Мир вокруг нас. Учебник. 1-4  класс, М.: Просвещение.
5.	Изобразительное искусство	Учебник. 1,2 класс Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. . М.: Академкнига/Учебник. Учебник. 3,4 класс Неменская Л.А./Под ред. Неменского Б.М, М.: Просвещение.
6.	Технология	Учебник. 1,2,3,4 класс Рагозина Т.М., Гринева А.А. М.: Академкнига/Учебник.

Использование

современных образовательных технологий

       Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе использую современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество образования, более эффективно использовать учебное время и снижать долю репродуктивной деятельности учащихся за счёт снижения времени, отведённого на выполнение домашнего задания. В современной педагогической литературе представлен широкий спектр образовательных педагогических технологий, которые применяются в учебном процессе.

     В организации урочной и внеурочной деятельности исхожу из понятия Монахова В.М. "Педагогическая технология" — это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя.  Использую, следующие технологии.

СОТ	Характеристика	Использование
		В процессе обучения предмету	Во внеурочной деятельности
Информационные технологии	структуры взаимосвязанных процессов переработки информации с применением компьютерно – программных средств, способствующие активизации процесса обучения, формированию навыков анализа альтернативных вариантов, развивающая ИК компетентность учащихся и учителя.	На разных этапах урока: Например, мотивации музыкальное сопровождение, иллюстрирование, фотографии, цитаты, видео – вопросы (презентации) на этапе актуализации знаний:	Поиск, обработка и хранение информации, обеспечение наглядности, др. «Портфель творческих работ»
Технология проектного обучения	Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах; развивают у себя исследовательские умения.	Урок – моделирование Урок – исследование	Создание проектов на интересующие темы учеников, по изучаемым предметам
Технология проблемного обучения	Основанная на создании особого вида мотивации – проблемных ситуаций, развивает активную познавательную деятельность учащихся, состоящей в поиске и решении сложных вопросов, требующих  актуализации знаний, анализа, умения видеть за отдельными фактами явление, закон)	Урок математики «Сравнение дробей» 4 класс Урок исследования "Почва -важнейшая часть экосистемы.» и другие, 1кл. "Перестановка слагаемых" и т.д.	Решение жизненных ситуаций на классных часах
Технология оценивания	Обеспечить на этапе контроля реализацию принципов развивающей личностно ориентированной Образовательной системы «Перспективная начальная школа». Основными составляющими новой технологии являются: развитие у учащихся умений самоконтроля и самооценки.	Данную технологию использую на каждом уроке. Например: Интегрированный урок " Путешествие в царство Осени" Литературное чтение " Сказка индейцев Северной Америки «Откуда пошли болезни и лекарства» Самооценка на разных этапах урока.	Соревнования, праздники, конкурсы

Реализация СОТ возможна через систему взаимозависимых компонентов, направленных на определённую цель: развитие личности ребёнка.

Результативность использования современных образовательных технологий.

В результате применения СОТ учащиеся приобретают навыки в умении ставить цели, организовывать свою деятельность для их достижения, оценивать результаты своих действий – а это: не что иное, как умение учиться, обучение деятельности, кроме того формируются личностные качества учащихся – ум, воля, чувства и эмоции, творческие способности, познавательные мотивы деятельности. Об этом свидетельствуют их активность, интерес к учёбе, победы в олимпиадах и разных конкурсах, выполнение творческих проектов, личностный рост.

Эффективность использования СОТ в деятельности

Учебная	Внеурочная	Воспитательная
1.Высокий уровень обученности. 2. Высокое качество знаний, умений, навыков по предмету. 3.Рост уровня мотивации 4. Улучшение результатов олимпиад	1. Повышение уровня активности учащихся, увеличение количества участников элективных курсов, Ломоносовских чтений. 2. Улучшение качества творческих работ	1. позитивные результаты диагностики уровня воспитанности. 2. Высокая общественная активность класса. 3.Досижение отдельными учащимися уровня общекультурной компетентности

Наличие публикаций регионального уровня.

Название публикации	Период	Где представлена	Уровень
Из опыта работы по разработке программы "Формирование универсального учебного действия НОО"	2013	Вестник образования Забайкалья: информационно-аналитический журнал Министерства образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края. - Чита, 2013. - № 1	Региональный
Роль предмета «Окружающий мир» в формировании метапредметных результатов в образовательной системе «Школа 2100»	2011	Сборник НПК "Итоги, апробации, проблемы и перспективы"	Региональный
Проектная деятельность как средство формирования ууд младших школьников»: «Итоги и перспективы введения ФГОС нового поколения	2012	Сборник НПК "Итоги и перспективы введения ФГОС нового поколения"	Региональный
Из опыта работы: Влияние комплекса УУД на самостоятельную учебно-познавательную деятельность младших школьников.	2013	Сборник НПК «Итоги и перспективы введения ФГОС нового поколения"	Региональный
Диагностика сформированности универсальных учебных действий младших школьников через предметное содержание рабочей программы.	2015	Сборник межрегиональной НПК «Итоги и перспективы введения ФГОС Общего Образования	Региональный
Возможности использования электронной формы учебника на уроках по УМК образовательной системы "Перспективная начальная школа"	2019	Сборник "III Международной НПК "Актуальные проблемы НОО: теория и практика"	Региональный

Обобщение и распространение педагогического опыта

по средствам сети Интернет

Период, сайт	Название метериалов	Подтверждающие материалы
2011 https: //my.1sept.ru/	Формирование универсальных учебных действий на примере интегрированного урока "Путешествие в Царство Осени"
2012 https: //my.1sept.ru/	Урок русского языка по теме "Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных»
2015 https: //infourok.ru/user/ yaroslavceva-svetlana-viktorovna/progressArchive	Урок русского языка 2класс «Разделительный ь. Правописание слов с разделительным ь
2016 https: //infourok.ru/user/ yaroslavceva-svetlana-viktorovna/progressArchive	Мастер класс «Приёмы рефлексии учащихся на уроках в начальной школе».
2018 https: //infourok.ru/user/ yaroslavceva-svetlana-viktorovna/progressArchive	Конспект урока по математике по образовательной системе "Перспективная начальная школа" 1 класс, тема:"Перестановка слагаемых"
2019 https://www.prodlenka.org/profile/272905/publications	Мастер-класс "Применение интерактивного метода «пазлы» в начальной школе
2019 https://www.prodlenka.org/profile/272905/publications	Урок литературного чтения по УМК "Перспективная начальная школа" по теме "Сказка индейцев Северной Америки «Откуда пошли болезни и лекарства», 3 класс
2018 https://www.prodlenka.org/profile/272905/userpubs	Исследовательская работа "Узоры на наших пальцах" ученика 4 класса Будаева Даниила
2018 https://www.prodlenka.org/profile/272905/userpubs	Исследовательская работа "Увлекательный мир ЛЕГО" ученика 1 класса Черкашина Сергея
2019 https://www.prodlenka.org/profile/272905/userpubs	Исследовательская работа  "Плесень в нашей жизни"ученицы 2 класса Белоусовой Ксении

Сайты учителя  МБОУ Ясногорская СОШ Ярославцевой С.В.

Внеурочная деятельность педагога

Направления внеурочной деятельности

1. Духовно-нравственное

2. Спортивно-оздоровительное

3. Проектная деятельность

Проектная деятельность

           

                

Победители олимпиад. конкурсов

Мои достижения

Дипломы, грамоты, сертификаты, благодарственные письма