Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Портфолио учителя обслуживающего труда
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Портфолио учителя обслуживающего труда

библиотека
материалов


КГКР «Дом творчества»

Восточно-Казахстанская область

Катон-Карагайский район

с. Улкен Нарын




Портфолио

учителя обслуживающего труда (технология)

Мухамедовой Жанар Нурлановны










Мухамедова Жанар Нурлановна


ВКГУ по специальности: Обслуживающий труд

Присвоена квалификация: Учитель обслуживающего труда


Общий трудовой стаж – 23 года


Педагогический стаж – 20 лет


предмет: обслуживающий труд


категория: вторая








Сведения о повышении квалификации


Место прохождения курсов

Год

Тема курсов


Удостоверения

ВКО ИПК ПРО

2007

«Экономика района. Задачи технологического обучения сельских школьников. Их ориентация в сферу сельскохозяйственного производства»

0042786

ВКО ИПК ПРО

2010

«Введение основ экономики и финансовой грамотности в предмет «Технология»

0227375





АО «Национальный центр повышения квалификации «Орлеу» Усть - Каменогорск


2015


«Использование интегративного подхода в процессе обучения предмета «Технология» с основами финансовой грамотности в условиях обновления содержания образования»


0075188










Образование



Год окончания, учебное заведение

Специальность

Диплом №

1999 год. ВКГУ

Учитель обслуживающего труда

ОАБ № 0062820 выдан

г. Усть-Каменогорск 24 июня 1999г. Регистрационный

21431
















Стаж работы



Общий

Педагогический

В данной организации

По занимаемой должности

23


20

2

20

















Квалификационная категория


Дата последней аттестации

Присвоенная категория

Приказа

2013 год


Вторая

51 от 29 апреля 2013


















Сведения о прохождении квалификационного тестирования (педагогические работники, претендующие на досрочную аттестицию)





Дата тестирования

Место прохождения тестирования

Набранный балл

21.12.2015.

Средняя школа имени

В.И. Ленина

48






Научно-методическая и инновационная деятельность педагога



Наименование

Дата

Тема

Уровень (районный, областной, республиканский, международный)

Результаты, тезисы

Выступление с докладами на МО, педсоветах и др.

октябрь

«Мультимедийное обучение на уроках технологии»

«Организация кружковой деятельности как фактор развития способностей ребенка»

Областной



районный

Сертификат

Проведение открытых уроков, мастер-классов, тренингов, предметных декад

ноябрь

Мастер –класс «Бисероплетение»


Открытый урок – конкурс «Умелые руки не знают скуки»



районный

Грамота

Выступление на семинарах





Участие в педагогических чтениях, конференциях, форумах, фестивалях и др.







Наградные материалы учителя

1.

Грамоты, уровень

Районный

Май 2012

Жас ұрпақты тәрбиелеугі оқу-тәрбие жұмыстарындағы жетістіктері және ғылыми зеттеу жұмысына жетекшілік қызметі үшін



Декабрь 2012

«Берел» мемелекеттік тарихи-мәдени қорық-мұражайы» РМҚК - 3 орын



Декабрь 2014

1 желтоқсан Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті күніне арналған аудандық балалар көрмесінде белсенді қатысқан үшін



Октябрь 2015

«Біз зорлыққа қарсымыз» атты суреттер конкурс – 2 орын



Ноябрь 2015

Аудандық «Моншакпен току және тоқыма» мастер классына қатысқан үшін



Январь 2016

«Үздік қосымша білім беру педагогы» - 2015 байқауының жеңімпазы



Март 2016

8 Наурыз – Халықаралық әйелдер күні мерекесіне орай білім саласын дамытудағы сіңірген еңбегі үшін


Областной




Республиканский

Алматы 2016

«Атадан-Мұра» Республикалық байқауы

Кисина Балжан 1 орын


Международный




2.

Благодарности, уровень

Районный




Областной

Май 2015

Кемелді келешекке аяқ бассып отырған еліміздің білімді азаматтарын оқыту мен тәрбиелеу жолындағы еңбегі үшін


Республиканский

Алматы 2016

Балалар мен жасөспірімдер арасында ұйымдастырылған ІІІ Республикалық «Атадан-Мұра» өнер байқауына шәкірт дайындағаны үш


Международный

Май 2013

ОФ «ЭCO IDEA» благодарность за сотрудничество и поддержку экологических инициатив

3.

Сертификаты, уровень

Районный




Областной

Январь 2016

«Оқыту мен оқуға жаңаша көзқарас жағдайында мұғалім кәсібилігін жетілдіру»


Республиканский




Международный











Тематика публикаций в СМИ (методические журналы, газеты, сайты)


Наименование статьи

Печатное издание

Дата публикации

Уровень (районный, областной, республиканский,международный)

Дом,где раскрываются таланты

Восточно-Казахстанская областная газета «Рудный Алтай»

02 декабря 2015год

Областной

Дом,где раскрываются таланты

Сайт Акима Катон-Карагайского района

Декабрь

Районный

Успех юных улкеннарымцев

Восточно-Казахстанская областная газета «Рудный Алтай»

12 февраля 2016 год

Областной

Успех юных улкеннарымцев

Районная газета «Арай-Луч»

17 февраля 2016 год

Районный







Использование современных образовательных технологий и их результативность

Для реализации познавательной и творческой активности обучающихся во внеклассной работе используются современные образовательные технологии, дающие возможность повышать качество воспитательного процесса, более эффективно организовывать занятость обучающихся во внеурочное время.

В своей работе использую следующие современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, проблемно-поисковые (технология проектного обучения, технология исследовательской направленности), коммуникативно-диалоговые (обучение в сотрудничестве (команде) учебные игры). Владею информационно-коммуникационными технологиями.

Применение перечисленных образовательных технологий обусловлено следующими целями:

Технологии

Цели применения

Здоровьесберегающие

Позволяют соблюдать охранительный режим обучения, равномерно во время занятий распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, нормативно применять ТСО, что способствует сокращению числа пропусков внеклассных мероприятий и занятий кружка по болезни

Проблемно-поисковые:

- технология проектного обучения,

- технология исследовательской направленности

Способствует расширению кругозора ребенка. Дает возможность учащимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. Это важно для определения индивидуальной траектории развития каждого школьника

Коммуникативно-диалоговые:

- проблемная дискуссия,

- дискуссия-диалог,

- обучение в сотрудничестве (команде)

Позволяют развивать творческие, аналитические, коммуникативные способности, познавательный интерес; формировать ценностное отношение к предмету обсуждения и уважительное отношение к участникам диалога. Способствуют развитию умения чётко формулировать мысли, публично высказывать собственные суждения, вести коллективный поиск истины. Позволяют формировать ценностно-ориентационное единство коллектива

Технологии имитационно-моделирующего обучения:

- технология ситуативного обучения,

- учебные игры

Способствуют процессу социализации обучающихся, делают их не пассивными объектами учебного процесса, а субъектами своей деятельности и всей своей жизни. Позволяют видеть учащимся перспективы своего жизненного пути и соответственно планировать и осознанно осуществлять развитие своих способностей.

Технология учебной игры способствует непосредственной эмоциональной включенности в ситуацию, состязательности и коллективизму в поиске лучших решений, возможности широкого варьирования ситуаций, овладению новыми методиками непосредственно в деле, в процессе делового общения, тренировке интуиции и фантазии, развитию импровизационных возможностей и умению быстро реагировать на изменяющиеся обстоятельства

Информационно-коммуникационные технологии

Применение данных технологий интенсифицирует процесс образования и воспитания, активизирует познавательную деятельность учащихся, способствует повышению уровня умений работать с информацией различных источников, баз данных; осуществление самообразования; формирование информационной культуры


В использовании современных образовательных технологий достигла следующих результатов:

Технологии

Тема работы

Результат

Здоровьесберегающие


Уменьшилось число пропусков занятий кружка «ДПИ»

Проблемно-поисковые



Творческий проект: «Изготовление поделок в технике папье-маше; «Модульное оригами»;

«Панно из бросового материала «Цветы»


Участие в региональных социальных проектов. Создание буклетов, презентаций, публикации на сайте infourok.ru, uchkopilka.ru. Plani.kz


Проект стал формой подведения итогов работы в кружке.


Коммуникативно-диалоговые


Участие учащихся в районных конкурсах, выставках. Проведение круглых столов, встреч с школами района, проведение мастер-классов

Технологии имитационно-моделирующего обучения

Конкурсы «Умелые руки не знают скуки»; «Очумелые руки»

Проведение игр, занимательных уроков

Информационно-коммуникационные технологии

Презентации


Повышение познавательной активности, интереса к истории и культуре родного края, национальным традициям, одежде








Результативность педагогической деятельности

Под результативностью внеклассной работой подразумеваются, прежде всего, результаты работы кружка «Декоративно-прикладное искусство».

Программа кружка «Декоративно-прикладное искусство»

Программа кружка рассчитана на 3 года обучения.

Наиболее приемлемая форма организации занятий кружка - групповая (одна группа – 15 человек в возрасте от 8 до 11 лет), для достижения поставленных целей и задач обучения состав групп должен оставаться постоянным на протяжении двух лет обучения

Для выявления результатов работы в кружке «ДПИ», используются разные виды (предварительный, текущий, итоговый) и формы контроля:

Игры и конкурсы по изученным темам;

проведение обучающимися традиционных праздников, экскурсий;

участие обучающихся в выставках, конкурсах.

Самой удачной формой подведения итогов работы в кружке стала организация проектной работы обучающихся:

1-й год обучения

2-й год обучения

Разработка и защита творческого проекта

«Модульное оригами»

Разработка и защита творческого проект «поделка из папье-маше «Черепаха»


Учащиеся при выполнении итоговых работ могут самостоятельно выбирать: тему, исследования, проекта; литературу, с помощью которой они будут готовить собственные работы.

Педагогу отводится роль партнера учащихся, создающего условия для осуществления ими проектной деятельности.

Два раза в год (сентябрь, май) целесообразно осуществлять диагностику достижений учащихся, в качестве критерия оценки считать следующие умения и навыки:

умение самостоятельно приобретать творческие знания,

умение вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения,

сформированность навыков творческой работы.















ЛИСТ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

2014-2015 учебный год

Год обучения: 1 Педагог: Мухамедова Ж.Н.

1 – период обследования – сентябрь 2 – период обследования – май

I группа

Фамилия, имя ребенка

Умение самостоятельно приобретать знания, умения и навыки работать с материалом

Умение вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения

Сформированность навыков творческой работы


1

2

1

2

1

2

1. Кузнецова Вероника

Н

С

В

С

Н

С

2. Зарипова Арна

Н

С

В

С

Н

С

3. Агарина Наталья

Н

С

Н

С

Н

С

4. Иванова Алина

Н

С

Н

С

Н

С

5. Дюсембек Ардак

Н

С

В

С

Н

С

6. Васелкова Елена

Н

С

Н

С

Н

С

7. Перелыгина Ксения

Н

С

Н

С

Н

С

8. Брикотнина Оьга

Н

С

Н

С

Н

С

9. Манакова Дарья

Н

С

В

Н

Н

С

10. Рахимова Диана

Н

С

В

С

Н

С

11. Рахимова Дина

Н

С

В

С

Н

С

12. Шаухин Тайнур

Н

С

Н

Н

Н

С

13. Белоглазова Наталья

Н

С

Н

С

Н

С

14. Чайболсонова Шолпан

Н

С

Н

С

Н

С

15. Карпова Кристина

Н

С

Н

С

Н

С

Н – низкий уровень; С – средний уровень; В – высокий уровень




ЛИСТ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

2014-2015 учебный год


Год обучения: 1 Педагог: Мухамедова Ж.Н.

1 – период обследования – сентябрь 2 – период обследования – май

2 группа

Фамилия, имя ребенка

Умение самостоятельно приобретать знания, умения и навыки работать с материалом

Умение вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения

Сформированность навыков творческой работы


1

2

1

2

1

2

1. Нурлан Амина

С

В

С

С

С

С

2. Нурлан Малика

С

В

С

В

С

С

3. Ерболова Молдир

С

В

С

В

С

С

4.Ерболатова Еркежан

С

С

С

С

С

С

5. Самойлова Анастасия

С

С

С

В

Н

С

6.Богомолова Анастасия

С

В

С

В

С

С

7. Ладейщикова Лиза

С

В

С

В

С

С

8.Сайлаубек Акнур

С

В

Н

С

Н

С

9. Сайлаубек Акниет

С

С

С

В

С

С

10.Гафият Айкумис

С

В

С

В

С

С

11Мерсиянов Николай

С

В

С

В

С

С

12. Шарапова Ирина

С

В

Н

С

С

С

13.

Бегмагамбетова Регина

С

В

С

В

С

С

14. Зимановская Катерина

С

В

С

В

С

С

15. Рыболова Валентина

С

В

С

В

С

С

Н – низкий уровень; С – средний уровень; В – высокий уровень


Вывод: прослеживается положительная динамика образовательных результатов обучающихся. Результатами работы стало повышение образовательного уровня всех обучающихся, посещающих кружок, формирование у них новых творческих навыков получения знаний, интереса к творчеству, к народному искусству.

Проведение мероприятий

кружок

«Декоративно-прикладное искусство»

Месяц

Место проведения

Отчетное мероприятие

1.

Июль-август

Летний лагерь отдыха для детей

Мастер-класс: «Цветы из гофробумаги»; «Браслеты из бисера»

2.

Ноябрь

Дом творчества

Районный мастер-класс: «Бисероплетение» (для школ района)

3.

Ноябрь

Дом творчества

Конкурс «Умелые руки не знают скуки»

4.

Декабрь

Дом творчества

Конкурс «Очумелые руки»




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров266
Номер материала ДБ-001914
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх