Портфолио воспитателя - старшая логопедическая группа-4

• 1 слайд

  Жизнь группы
  Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности;  формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира  / ФГОС ДО /
  
  

• 2 слайд

  Жизнь группы
  Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе /ФГОС ДО/.
  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
  
  

• 3 слайд

  Жизнь группы
  Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений,
  направленных на развитие таких физических качеств, как координация и
  гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной
  системы организма, развитию равновесия, координации движения,
  крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным,
  не наносящем ущерба организму, выполнением основных
  движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны),
  формирование начальных представлений о некоторых видах спорта,
  овладение подвижными играми с правилами; становление
  целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; 
  становление ценностей здорового образа жизни, овладение
  его элементарными нормами и правилами
  (в питании,
  двигательном режиме, закаливании,
  при формировании
  полезных привычек и др.)   / ФГОС ДО /.
  
  
  

• 4 слайд

  Проекты
  По программе «Чаша жизни» (педагогика Л.Н.Толстого)
  Цель : -программа должна стать фундаментом для духовного становления ребенка.
  «ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ»
  «Тематический музыкальный вечер, посвящённый
  Дню рождения Л.Н. Толстого»
  Цель проведения:
  - раскрытие индивидуальности и реализация творческих
  способностей детей дошкольного возраста
  -развивать чувство гордости и любви к родному краю
  - обогащать духовный мир воспитанников
  - познакомить детей с творчеством Л.Н. Толстого в сфере
  музыкального искусства