Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Портфолио - обобщение своего опыта работы
  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Окончила ПГПИ им. С. М. Кирова в 1994 году по специальности учитель географии...
Учитель географии и информатики Педагог-организатор (координатор школьного тв...
Я - УЧИТЕЛЬ Учу детей географии и информатики. По диплому я - учитель географ...
Я пришла в школу и сказала, что хочу быть педагогом - организатором, все уди...
Я – ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2008 году окончила очно-дистанционн...
ДОСТИЖЕНИЯ обучающихся Достижения и успехи Награждение Вдохновлять! Учеников...
Я – системный администратор Выступление на межрайонном семинаре руководителей...
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Учитель вечный ученик «Моё обучение» Выступление...
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ Пропаганда инновационных форм обучения, использование которых...
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ Вдохновляться на постоянное развитие, самосовершенс...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Окончила ПГПИ им. С. М. Кирова в 1994 году по специальности учитель географии
Описание слайда:

Окончила ПГПИ им. С. М. Кирова в 1994 году по специальности учитель географии и биологии Высшая квалификационная категория Стаж 20лет Педагогическое кредо: "Не навреди и добивайся своего" Свою педагогическую деятельность начала в 1987 году в Полонской средней школе Порховского района Псковской области пионер-вожатой и проработала в ней 2 года. В 1989 году поступила в Псковский пединститут на естественно-географический факультет и успешно окончила его в 1994 году. В этом же году поступила на работу учителем экономики и географии в Печорскую гимназию г. Печоры Псковской области и по совместительству работала методистом по массовой работе в районном Доме пионеров. Через 8 лет переехала жить в другой город и устроилась на работу в Среднюю общеобразовательную школу №1 г. Порхова Псковской области. В этой школе тружусь по сей день. Именно в ней я прошла большой профессиональный путь, за счёт профессионального обучения на курсах, самообразования, участия в конкурсах, выступая перед коллегами на различных Мероприятиях, делясь своим опытом работы.

№ слайда 2 Учитель географии и информатики Педагог-организатор (координатор школьного тв
Описание слайда:

Учитель географии и информатики Педагог-организатор (координатор школьного творческого общественного объединения «Семь ветров», ученического самоуправления «Совет старшеклассников») Педагог дополнительного образования (руководитель творческого объединения «Путь к успеху» и «Школа лидерства и партнёрства» Руководитель школьного методического объединения классных руководителей Системный администратор и администратор электронного журнала План работы Четверговой Ю. Н. «Лаборатория пешеходов» Организуют и проводят старшеклассники Сами придумываем, сами осуществляем

№ слайда 3 Я - УЧИТЕЛЬ Учу детей географии и информатики. По диплому я - учитель географ
Описание слайда:

Я - УЧИТЕЛЬ Учу детей географии и информатики. По диплому я - учитель географии и биологии, но имею сертификат учителя экономики и с 2006 года преподаю науку «Информатика». Было сложно, но мне помогали мои ученики, с интересом усваивали новый предмет и с особым трудолюбием относились к практическим работам. Когда мы доучились до 11 класса, появился претендент сдавать ЕГЭ – опять стало страшно. Я прошла курсовую подготовку в ПОИПКРО «Методика проведения элективного курса «Готовимся к ЕГЭ по информатике», а мой ученик выполнял всё по плану и у нас получилось. Наш результат не был выше областного, но близко к нему. Мы были довольны. С тех пор наши баллы на ЕГЭ не меньше областных. Я очень люблю географию и делаю всё, чтобы мои ученики тоже любили её, а значит охраняли и берегли нашу Родину, природу, людей. Диплом за I место На уроке географии На уроке информатики

№ слайда 4 Я пришла в школу и сказала, что хочу быть педагогом - организатором, все уди
Описание слайда:

Я пришла в школу и сказала, что хочу быть педагогом - организатором, все удивились. Никто не хотел этим заниматься, а мне нравиться работать именно с детьми. В этот же год мы с ребятами организовали детское творческое общественное объединение «Семь ветров», защитили проект в Псковской областной детской организации «Радуга» и начали действовать, сейчас нас знает вся область. Мы активные участники конкурсов, акция, соревнований. Наше объединение стало инициатором многих новых мероприятий, некоторые из нах стали традиционными. По инициативе ДО «Семь ветров», в помощь лидерам детского движения нами разработана программа обучения активистов и лидеров «Школа партнёрства и лидерства» Эти лидеры составляют основу ученического самоуправления в школе «Совет старшеклассников» Программа ДО «Семь ветров» Участвовали в областном конкурсе «Моя детская организация» Результаты деятельности ДО «Совет старшеклассников Я – ПЕДАГОГ- ОРГАНИЗАТОР Детскому объединению «Семь ветров» - 11 лет В рамках курсов повышения квалификации «Государственно-общественное управление образованием» для руководителей образовательный учреждений в школе 25 сентября 2012 г проведено открытое заседание Совета старшеклассников, подготовлено выступление на тему «Роль и место ученического самоуправления и детского движения в реализации задач «Наша новая школа»

№ слайда 5 Я – ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2008 году окончила очно-дистанционн
Описание слайда:

Я – ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2008 году окончила очно-дистанционный курс по программе INTEL «Обучение для будущего» Использование ИКТ для эффективной поддержки, сопровождения и оценивания проектно-исследовательской деятельности учащихся. В этом же году проект «Да будет свет!» занял III место в областном конкурсе проектов по программе Intel «ПУТЬ К УСПЕХУ» Занятия по этой программе хорошо сочетаются с деятельностью ДО «Семь ветров. Это ИКТ-поддержка всем нашим проектам Программа обучения активистов и лидеров «Школа партнёрства и лидерства» Эта работа мне очень нужна, нам проще планировать и координировать воспитательную работу в школе и классах. Весь воспитательный процесс – это сотрудничество администрации школы, учителей, учеников, родителей, общественных организаций, всех их объединяет классный руководитель. Моя роль помочь организовать правильно и эффективно воспитательный процесс в школе. Творчество – системообразующий фактор воспитательной системы, т.к. творчество есть одновременно и цель, и средство, и критерий эффективности работы объединения. Осваиваются общечеловеческие стереотипы поведения, формируется способность к сопереживанию, представление о неразрывной связи человека и природы. План работы ШМО на 2014/2015 учебный год Я – РУКОВОДИТЕЛЬ ШМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

№ слайда 6 ДОСТИЖЕНИЯ обучающихся Достижения и успехи Награждение Вдохновлять! Учеников
Описание слайда:

ДОСТИЖЕНИЯ обучающихся Достижения и успехи Награждение Вдохновлять! Учеников – на успех, родителей – на совместное творчество, коллег – на совершенство в работе, общество – на уверенность в завтрашнем дне. «Наши достижения» Результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях Проектные работы учащихся Показатели качества знаний учащихся Главный успех еще впереди! Конкурс патриотической песни – 2014 Ребята поют песни военных лет, потому, что мы помним, мы гордимся. Я горжусь нашими школьниками!

№ слайда 7 Я – системный администратор Выступление на межрайонном семинаре руководителей
Описание слайда:

Я – системный администратор Выступление на межрайонном семинаре руководителей образовательных учреждений «О приоритетных направлениях развития образования в Порховском районе в свете реализации национального проекта «Образование» Порхов – Дедовичи с темой «Информатизация школы». Февраль, 2008 год. Выступление на межрайонном семинаре «Формирование единой информационной среды в муниципальной системе образования» с темой «Функции информационного центра школы для обеспечения эффективной работы в ИКТ насыщенной среде». Ноябрь, 2008 год Я – администратор электронного журнала

№ слайда 8 КУРСЫ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Учитель вечный ученик «Моё обучение» Выступление
Описание слайда:

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ Учитель вечный ученик «Моё обучение» Выступление на межрайонном семинаре учителей географии с темой «Современные технологии и ресурсы школы». Март, 2008 год. МОЁ САМООБРАЗОВАНИЕ Знания не ради знаний, а ради человека «Самообразование» УЧАСТИЕ И ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ И СЕМИНАРАХ Распространение передового педагогического опыта, организация сотрудничества педагогов, привлечение внимания общественности и государства к вопросам образования.

№ слайда 9 ОТКРЫТЫЕ УРОКИ Пропаганда инновационных форм обучения, использование которых
Описание слайда:

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ Пропаганда инновационных форм обучения, использование которых способствует созданию атмосферы, пробуждающей творческую активность и воображение и ученика, и учителя. «Выступления» «Добро нести, добру учить, добиться цели через трудности, любовью Истине служить - я называю это Мудростью» «Открытые уроки» ВЫСТУПЛЕНИЯ НА РМО

№ слайда 10 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ Вдохновляться на постоянное развитие, самосовершенс
Описание слайда:

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ Вдохновляться на постоянное развитие, самосовершенствование, увлекаться творческой деятельностью, делиться своим педагогическим опытом. «Профессиональные конкурсы» Дипломы школьного конкурса методических разработок «Творчество. Содружество. Поиск» за использование активных форм проведения мероприятий и высокий эмоциональный пафос. Методическая разработка внеклассного мероприятия «Колокола памяти» за использование деятельностного метода в организации работы на уроке. Методическая разработка урока информатики «Алгоритмическая структура «Цикл». Алгоритм Эвклида» МОИ КООРДИНАТЫ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Порхова» Псковской области erova-aun@mail.ru erova.aun@gmail.com Учительский сайт http://учительский.сайт/%D0%A7%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F-%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Школьный сайт http://www.porhov.ru/school/

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

 

Моё Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения, что позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Обобщить свой собственный опытэто значит увидеть в частном общее и таким образом объяснить с научной точки зрения, каким образом достигаются Вами как педагогом положительные результаты в учебно - воспитательном процессе. Для обобщения собственного опыта Вам необходимо постараться увидеть свою деятельность как бы со стороны, то есть встать в позицию внешнего эксперта. Но при этом очень важно, чтобы сущность, то главное, что составляет основу опыта, принципы, на которых вы строите учебный процесс, не заслонялись излишними мелкими деталями.

При обобщении и описании опыта необходимо ответить на вопросы:

1. Что я делаю? (предмет деятельности)

2. Для чего я это делаю? (какова цель?)

3. Как я это делаю? (алгоритмы, формы, методы)

4. Какой это дает результат?

5. За счет чего этот результат достигнут?

Обобщение опыта- это аналитическая деятельность. По существу, найдя основания для обобщений, Вам необходимо мысленно провести всю ту работу, которую выполняет аналитик при проведении системного анализа, когда он соотносит идеальную систему с реальной и определяет степень ее полноты и целостности. При этом очень важно, чтобы не произошло смешение реального, то есть того, что Вы делаете на самом деле, и идеального, то есть того, с чем вы соотносите свою собственную деятельность. Сложность процесса самостоятельного обобщения опыта состоит в том, что педагогам далеко не всегда верно удается определить то общее, с которым соотносится их собственный опыт, так как, обобщая свой собственный опыт, человек нередко выдает желаемое за действительное, соотносит свою собственную практику с какой - нибудь новой модной технологией и находит в ней общие элементы.

Обобщению и описаниюможет подлежать система или отдельные компоненты вашего педагогического опыта, которые стабильно дают положительные результаты.

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров547
Номер материала 444910
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх