1138821
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПортфолио ученика начальных классов

Портфолио ученика начальных классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Портфолио ученика

Некоторые родители, школьники и даже педагоги задаются вопросом «А нужно ли портфолио в начальной школе? тРебенок должен иметь правильную мотивацию, он должен уметь ставить цели и добиваться их. Чтобы он мог раскрыть свой внутренний потенциал и требуется портфолио. Оно помогает ребенку структурировать свои работы, успеваемость, достижения.hello_html_m6a7011c6.png

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения и помогает решать следующие важные педагогические задачи: -поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников;

-развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;

-формировать умение учиться;

-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

В прошлом году мы начали активную работу по созданию портфолио с учениками первых классов. Жестких требований (государственного образца) на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное. Мы понимали, что в первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Поэтому постарались в полной мере привлечь их к этой работе. С активной группой родителей и педагогов первых классов было принято решение о содержании нашего портфолио. На первом совместном собрании родители помогали детям в оформлении титульного листа, страниц «Моя семья» и «Мои друзья». Далее на рефлексивных уроках ребята выполняли самостоятельные работы. После проведения рефлексивных уроков, на втором совместном собрании родителей и детей каждому были выданы работы, которые ребенок вместе родителем анализировал. Все свои выявленные успехи и проблемы дети с родителями отражали в рисунках, используя метод «картографии». Каждый ребёнок смог создать «Карту успеха», в которой отразил, что у него получается хорошо, а что ещё не получается. В результате этой работы каждый ученик смог поставить перед собой задачу для преодоления своих проблем.

Одним из наиболее удачных примеров использования картографии при анализе собственных результатов мы посчитали «Карту успехов» Капаруллиной Светланы, где она представила свои успехи в виде солнышка, а неудачи в виде темного неба со звездами.В конце учебного года проводился конкурс лучшего портфолио. Победу одержала Вахтерова София.Она презентовала своё портфолио на итоговом родительском собрании. Таким образом, работа с портфолио это не просто накопление материала учителями и родителями, это не гонка за дипломами и всевозможными грамотами, а средство развития самого ребенка, способ активного участия школьника в планировании учебной деятельности. Именно портфолио даёт возможность учиться анализировать, сравнивать, вычлеять успехи, определять неудачи, ставить перед собой задачи и двигаться вперёд.hello_html_m7d8f3883.gif



Краткое описание документа:

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Материал портфолио собирается не один год, а в те­чение всего периода обучения и помогает решать следующие важные педагогические задачи: -поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников;

-развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;

-формировать умение учиться;

-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.

Одним из наиболее удачных примеров использования картографии при анализе соб­ственных результатов мы посчитали «Карту успехов»

Общая информация

Номер материала: 552248

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.