Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Портфолио учителя средней школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Портфолио учителя средней школы

библиотека
материалов



Первый раздел «Общие сведения об учителе»



Ф.И.О., год рождения учителя __________________________________________________________________
__________________________________________________________________


Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Общий трудовой и педагогический стаж. Педагогический стаж работы в данном образовательном учреждении __________________________________________________________________


Повышение квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы; год,

месяц, проблематика курсов)____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Копии документов, подтверждающих прохождение курсов; копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней (прилагаются)


Информация о государственных и муниципальных наградах, грамотах, благодарственных письмах. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Информация о наиболее значимых школьных поощрениях. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Копии дипломов различных конкурсов (прилагаются)


Другие документы по усмотрению учителя (прилагаются)



Второй раздел « Результаты педагогической деятельности» (динамика учебных достижений за год, в т.ч. ЕГЭ)


  • Материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированность у них ключевых компетенций по преподаваемым предметам.

  • Сравнительный анализ деятельности педагога на основании контрольных срезов знаний, участи в школьных, районных, областных олимпиадах, конкурсах.

  • Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

  • Наличие среди учеников медалистов.

  • Данные о поступлении учеников в вузы по предметной направленности. Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности за определённый период.

Третий раздел «Научно-методическая деятельность» (использование современных образовательных технологий в учебной и воспитательной работе, участие в конференциях, семинарах, конкурсах и т.д. различного уровня)


В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога, в частности:

  • образовательные программы и описания комплектов учебно-методической литературы с обоснованием их выбора;

  • описания используемых образовательных технологий с обоснованием их выбора;

  • средства педагогической диагностики для оценки образовательных результатов;

  • описания способов использования информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития;

  • отчёт о работе в методическом объединении (школьном, районном, городском);

  • информация об участии в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;

  • тема самообразования, список литературы, отчёт по теме самообразования, перечень публикаций.

Четвёртый раздел «Обобщение опыта»


  • Участие в методических и предметных неделях.

  • Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.п.

  • Проведение научно-исследовательских работ.

  • Разработка авторских программ, научно-методических материалов.

  • Публикации учителя.

  • Творческие отчёты, рефераты, статьи, доклады.

  • Материалы диссертации ( при наличии ).

Пятый раздел «Внеурочная деятельность по предмету»


Раздел должен содержать следующие документы:

  • список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;

  • данные о победителях олимпиад. Конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.;

  • сценарии внеклассных мероприятий, фото- и видиоматериалы по проведённым мероприятиям;

  • другие документы, характеризующие внеурочную деятельность по предмету;

  • программа кружка, факультатива.

Шестой раздел «Работа в качестве классного руководителя»


Раздел должен содержать следующие материалы:


  • анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса;

  • информацию об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, области и т.д.;

  • сведения о сохранении контингента обучающихся в классе;

  • информацию о правонарушениях;

  • сведения о работе с родителями;

  • другие документы.

Седьмой раздел «Учебно-материальная база»


  • Список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты, карты и т.д.).

  • Информация о регулярно используемых технических средствах обучения.

  • Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств обучения.

  • Использование дидактических материалов, сборников задач, упражнений, примерных рефератов и сочинений и т.п., материалов по подготовке к ЕГЭ.

  • Другие документы характеризующие использование учебно-материальной базы.














Краткое описание документа:

Первый раздел «Общие сведения об учителе»

Копии дипломов различных конкурсов (прилагаются)

Другие документы по усмотрению учителя (прилагаются)

Второй раздел « Результаты педагогической деятельности» (динамика учебных достижений за год, в т.ч. ЕГЭ)

· Материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированность у них ключевых компетенций по преподаваемым предметам.

· Сравнительный анализ деятельности педагога на основании контрольных срезов знаний, участи в школьных, районных, областных олимпиадах, конкурсах.

· Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

· Наличие среди учеников медалистов.

· Данные о поступлении учеников в вузы по предметной направленности. Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности за определённый период.

Третий раздел «Научно-методическая деятельность» (использование современных образовательных технологий в учебной и воспитательной работе, участие в конференциях, семинарах, конкурсах и т.д. различного уровня)

В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога, в частности:

· образовательные программы и описания комплектов учебно-методической литературы с обоснованием их выбора;

· описания используемых образовательных технологий с обоснованием их выбора;

· средства педагогической диагностики для оценки образовательных результатов;

· описания способов использования информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития;

· отчёт о работе в методическом объединении (школьном, районном, городском);

· информация об участии в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;

· тема самообразования, список литературы, отчёт по теме самообразования, перечень публикаций.

Четвёртый раздел «Обобщение опыта»

· Участие в методических и предметных неделях.

· Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.п.

· Проведение научно-исследовательских работ.

· Разработка авторских программ, научно-методических материалов.

· Публикации учителя.

· Творческие отчёты, рефераты, статьи, доклады.

· Материалы диссертации ( при наличии ).

Пятый раздел «Внеурочная деятельность по предмету»

Раздел должен содержать следующие документы:

· список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;

· данные о победителях олимпиад. Конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.;

· сценарии внеклассных мероприятий, фото- и видиоматериалы по проведённым мероприятиям;

· другие документы, характеризующие внеурочную деятельность по предмету;

· программа кружка, факультатива.

Шестой раздел «Работа в качестве классного руководителя»

Раздел должен содержать следующие материалы:

· анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса;

· информацию об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, области и т.д.;

· сведения о сохранении контингента обучающихся в классе;

· информацию о правонарушениях;

· сведения о работе с родителями;

· другие документы.

Седьмой раздел «Учебно-материальная база»

· Список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты, карты и т.д.).

· Информация о регулярно используемых технических средствах обучения.

· Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств обучения.

· Использование дидактических материалов, сборников задач, упражнений, примерных рефератов и сочинений и т.п., материалов по подготовке к ЕГЭ.

· Другие документы характеризующие использование учебно-материальной базы.

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров321
Номер материала 411498
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх