426472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспекты"Портрет Осени" Занятие по изобразительной деятельности для детей подготовительной к школе группы

"Портрет Осени" Занятие по изобразительной деятельности для детей подготовительной к школе группы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«ПОРТРЕТ ОСЕНИ»



ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

  • Расширять знания детей о жанре портрета. Познакомить с произведением Джузеппе Арчибольдо «Осень».

  • Учить рисовать женское лицо, соблюдая пропорции, симметрию, соотношение по размерам частей лица человека. Закреплять умение делать набросок графитным карандашом. Закрашивать акварельными карандашами, оживляя влажной кистью. Побуждать детей соединять в одном рисунке разные материалы для создания выразительного образа. Учить дополнять портрет необходимыми элементами, деталями для лучшей передачи Осеннего образа.

  • Развивать цветовое восприятие, фантазию, воображение, мелкую моторику рук.

  • Воспитывать самостоятельность, развивать творчество.


ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

  • Виртуальная прогулка по Русскому музею, знакомство с портретами, способами передачи индивидуальных черт внешности и характера модели.

  • Видеофильм из цикла «В страну музеев вместе с Фафалей»: «В мастерской художника – Портрет».

  • Беседа на тему «Приметы осени».


ЗРИТЕЛЬНЫЙ РЯД: Репродукции портретов различных художников

И.Е.Репин «Надя Репина»,

И.Е.Репин «Стрекоза»,

В.Серов «Девочка с персиками»,

И.Е.Репин «Автопортрет»

З.Серебрякова «За завтраком»

О.А.Кипренский «Портрет А.С.Пушкина»,

виртуальная репродукция Джузеппе Арчибольдо «Осень».


МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР: аудиозапись музыки П.И. Чайковского и А. Вивальди из альбомов "Времена года"; музыка Плещеева "Поздняя осень".


ТСО: интерактивная доска, мультимедиапроэктор, музыкальный центр.


МАТЕРИАЛ:

  • Белые листы на каждого ребенка,

  • графитный карандаш,

  • ластик,

  • акварельные карандаши,

  • кисти,

  • стаканчик с водой,

  • салфетка для кистей.


ХОД ЗАНЯТИЯ:

- Давайте вспомним, как называется жанр живописи, где художник изображает людей? (Портрет)

- У нас сегодня выставка репродукций картин различных художников. Посмотрите, что объединяет эти картины? (Это портреты) Слово портрет произошло от французского выражения «черта в черту».

-А что еще стремится передать художник кроме внешнего сходства? Художники стремятся передать характер человека, его духовный мир. Портреты доносят образы людей разных эпох. Мы видим, как они одевались, какие носили украшения или головные уборы.

По выражению лица, мы узнаем о чувствах, которые они испытывали, - радости или печали.


- А у осени бывает лицо?


На смену Лету к нам приходит Осень.

Лицо нам покажи – её мы просим.

Она смеётся – сами угадайте!

Как видите меня – портрет мой дайте.


Как правило, все рыжие девчонки

Глядят через зелёные глазёнки.

А если Осень золотого цвета,

То к ней применим правило мы это.


Итак. Имеем золотую крону,

Что носит она гордо, как корону.

Глаза сияют, как два изумруда.

Пушистые ресницы – просто чудо!


Вот так, лишь, словом и без всякой кисти

Изобразила я вам я свои мысли.



В.: Ребята, давайте мы с вами помечтаем и словами нарисуем, как выглядит осень, собирая в корзину осенние слова-листочки.


- Какая она? (с желтыми листьями, дождями, ягодами рябины, лужами)

- А во что она одета? (в сапоги, шапку, осеннюю куртку, перчатки и шарф)

- А как она выглядит? Какие у нее волосы, нос, губы?



Дети, по очереди, берут цветной листочек, называют свое «осеннее» слово и кладут его интерактивную в корзинку.


(Слова – листопад, лужи, ветер, рябина, синицы, резиновые сапоги, шапка, урожай, овощи, грибы, дождь…)


В.: Молодцы, ребята, как вы много знаете осенних слов. Ой, смотрите, что происходит…..


Перед нами необычный портрет осени итальянского художника Джузеппе Арчимбольдо. Посмотрите внимательно, как мастер искусстно расположил вместе фрукты, овощи, цветы.

Он был придворным художником при императорском дворе. Его государь были страстный коллекционер редких вещей, и организатор этой коллекции был Арчимбольдо.


Сам Джузеппе в бытность придворным занимался больше делами далекими от живописи, но в историю попал благодаря своим картинам.


Пришла пора и нам оставить след нашего карандаша на листе бумаги и нарисовать портрет Осени.


В.: С чего мы начнем рисовать портрет? (Ответы детей)


Намечаем и рисуем овал в верхней части листа.

Рисуем разметку лица: горизонтально делим лицо пополам, а вертикально на примерно три равные части. На верхней линии рисуем брови. Рисуем овалы глаз, кружок радужки и зрачок.

Рисуем нос длинной примерно до нижней линии разметки. Уши размещаем между верхней и нижней линиями разметки. Линию рта рисуем посередине между носом и подбородком.

Рисуем шею. Рисуем плечи «горочками».

Рисуем прическу и одежду. Нужно правильно нарисовать направление роста волос и линию воротника одежды. Вы сами выбираете, во что одеть Осень.


Предлагаем вспомнить еще какие-нибудь особенности внешности.

Краски осени роскошные, как спелые фрукты - сливовые, красные, малиновые, золотые. Осень отличают лучистость и солнечность.

Цвет кожи может быть золотисто - бежевым, светлым с нежным оттенком персиков или смуглым с множеством золотистых веснушек.

Цвет глаз ясно - голубые с золотистыми вкраплениями, оливковые, зелёные. Все возможные варианты тёплых коричневых оттенков.

Ресницы и брови не всегда так выразительны, как глаза и волосы

Румяна подойдут нежно – персиковые.

А оттенки губ осени варьируют красных - кирпичного, оранжевого, медного цветов.



Штрихами лёгкими я Осени портрет

Вкруг набросаю на холсте небесном,

А после - прорисую силуэт

Её фигуры тонкой, бестелесной.


На плечи ей накину палантин,

Сплетённый из полупрозрачных нитей,

Вокруг неё – летящий серпантин

Из терракотовых кленовых листьев.


В порыве ветра, спину изогнув,

Она закружится в осеннем вальсе.

В изящном Па вперёд слегка шагнув,

Застынет в нарисованном пространстве.



В.: Молодцы, у каждого из вас получилась осень. Посмотрим на все работы. Давайте вспомним, что мы сегодня с вами делали? Чем рисовали портрет Осени? Ребята, вам сегодня понравилось? (Ответы детей)


Осень можно изобразить и в музыке. Послушайте, как композиторы нарисовали осень. На какую картину похожа эта музыка? (Чайковский "Времена года", Плещеев "Поздняя осень", А. Вивальди "Времена года")



Общая информация

Номер материала: ДВ-023464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.