Сетракова Ирина
Михайловна
Учитель начальных
классов
МБОУ Сетраковская
СОШ
«Портрет»
выпускника начальной школы с точки зрения информационной грамотности и ИКТ
компетентности согласно ФГОС НОО.
В основной
образовательной программе начального общего образования в целевом разделе
описаны планируемые результаты освоения обучающимися метапредметных
результатов по формированию ИКТ-компетентности младших школьников (п.1.2.1.2).
В результате
изучения всех без исключения предметов на уровне начального общего образования
начинается формирование навыков, необходимых для жизни и работы в современном
высокотехнологичном обществе. Обучающиеся приобретут опыт работы с
информационными объектами, в которых объединяются текст, наглядно-графические
изображения, цифровые данные, неподвижные и движущиеся изображения, звук,
ссылки и базы данных и которые могут передаваться как устно, так и с помощью
телекоммуникационных технологий или размещаться в Интернете. Обучающиеся
познакомятся с различными средствами информационно- коммуникационных технологий
(ИКТ), освоят общие безопасные и эргономичные принципы работы с ними; осознают
возможности различных средств ИКТ для использования в обучении, развития
собственной познавательной деятельности и общей культуры.
В результате
использования средств и инструментов ИКТ и ИКТ-ресурсов для решения
разнообразных учебно-познавательных и учебно-практических задач, охватывающих
содержание всех изучаемых предметов, у обучающихся будут формироваться и
развиваться необходимые универсальные учебные действия и специальные учебные
умения, что заложит основу успешной учебной деятельности в средней и старшей
школе.
Знакомство со
средствами ИКТ, гигиена работы с компьютером
Выпускник
научится:
– использовать
безопасные для органов зрения, нервной системы, опорно-двигательного аппарата
эргономичные приёмы работы с компьютером и другими средствами ИКТ; выполнять
компенсирующие физические упражнения (мини-зарядку);
– организовывать
систему папок для хранения собственной информации в компьютере.
Технология ввода
информации в компьютер: ввод текста, запись звука, изображения, цифровых данных
Выпускник
научится:
– вводить
информацию в компьютер с использованием различных технических средств (фото- и
видеокамеры, микрофона и т. д.), сохранять полученную информацию набирать
небольшие тексты на родном языке; набирать короткие тексты на иностранном
языке, использовать компьютерный перевод отдельных слов;
– рисовать
(создавать простые изображения) на графическом планшете; – сканировать рисунки
и тексты.
Выпускник
получит возможность научиться использовать программу
распознавания сканированного текста на русском языке.
Обработка и поиск
информации
Выпускник
научится:
–
подбирать подходящий по содержанию и техническому качеству результат
видеозаписи и фотографирования, использовать сменные носители (флэш-карты);
– описывать по
определенному алгоритму объект или процесс наблюдения, записывать
аудиовизуальную и числовую информацию о нем, используя инструменты ИКТ;
– собирать
числовые данные в естественно-научных наблюдениях и экспериментах, используя
цифровые датчики, камеру, микрофон и другие средства ИКТ, а также в ходе опроса
людей;
– редактировать
тексты, последовательности изображений, слайды в соответствии с коммуникативной
или учебной задачей, включая редактирование текста, цепочек изображений, видео-
и аудиозаписей, фотоизображений;
– пользоваться
основными функциями стандартного текстового редактора, использовать
полуавтоматический орфографический контроль; использовать, добавлять и удалять
ссылки в сообщениях разного вида; следовать основным правилам оформления
текста;
– искать
информацию в соответствующих возрасту цифровых словарях и справочниках, базах
данных, контролируемом Интернете, системе поиска внутри компьютера; составлять
список используемых информационных источников (в том числе с использованием
ссылок);
– заполнять
учебные базы данных.
Выпускник
получит возможность научиться грамотно формулировать
запросы при поиске в сети Интернет и базах данных, оценивать, интерпретировать
и сохранять найденную информацию; критически относиться к информации и к выбору
источника информации.
Создание,
представление и передача сообщений
Выпускник
научится:
– создавать
текстовые сообщения с использованием средств ИКТ, редактировать, оформлять и
сохранять их;
– создавать
простые сообщения в виде аудио- и видеофрагментов или последовательности
слайдов с использованием иллюстраций, видеоизображения, звука, текста;
– готовить и
проводить презентацию перед небольшой аудиторией: создавать план презентации,
выбирать аудиовизуальную поддержку, писать пояснения и тезисы для презентации;
– создавать
простые схемы, диаграммы, планы и пр.;
– создавать
простые изображения, пользуясь графическими возможностями компьютера;
составлять новое изображение из готовых фрагментов (аппликация);
– размещать
сообщение в информационной образовательной среде образовательной организации;
– пользоваться
основными средствами телекоммуникации; участвовать в коллективной
коммуникативной деятельности в информационной образовательной среде,
фиксировать ход и результаты общения на экране и в файлах.
Выпускник
получит возможность научиться:
– представлять
данные;
– создавать
музыкальные произведения с использованием компьютера и музыкальной клавиатуры,
в том числе из готовых музыкальных фрагментов и «музыкальных петель».
Планирование
деятельности, управление и организация
Выпускник
научится:
– создавать
движущиеся модели и управлять ими в компьютерно-управляемых средах (создание
простейших роботов);
– определять
последовательность выполнения действий, составлять инструкции (простые
алгоритмы) в несколько действий, строить программы для компьютерного
исполнителя с использованием конструкций последовательного выполнения и
повторения;
– планировать
несложные исследования объектов и процессов внешнего мира.
Выпускник
получит возможность научиться:
– проектировать
несложные объекты и процессы реального мира, своей собственной деятельности и
деятельности группы, включая навыки роботехнического проектирования;
– моделировать
объекты и процессы реального мира.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.