Сценарий
Последнего звонка в 11-х классах
Слайд
Песня: Иди,
мой друг, всегда иди дорогою добра…
Ведущий 1:
Добрый
день, дорогие учителя, родители, ученики, гости!
Ведущий 2:
Мы
рады приветствовать Вас на нашем традиционном празднике «Последний звонок»!
Ведущий 1,
2, 1:
В
зал приглашается 11а и классный руководитель
В
зал приглашается 11б и классный руководитель.
В
зал приглашается 11в и классный руководитель.
Ведущий 2: На улице
весна. Слышны радостные голоса играющей детворы, пение веселых птиц…
Ведущий 1: Мне кажется, если
прислушаться, то можно даже услышать, как распускаются цветы сирени, ландышей,
одуванчиков.
Ведущий 2: Но сегодня нам
предстоит услышать еще один весенний звук – звук колокольчика, символизирующего
Последний школьный звонок.
Ведущий 1:
Торжественная линейка в связи с окончанием занятий в 11 –х классах объявляется
открытой.
Звучит
Гимн России, РБ
Ведущий 2: В
течение 11 лет мы каждый день шесть раз
вставали из-за парт, приветствуя наших учителей… Мы задавали им 1000 вопросов и
получали 1000 ответов. Мы решали задачи, писали контрольные, искали ответы в
телефонах (чего уж греха таить)…. Но все когда-нибудь заканчивается..
Ведущий 1:
Казалось
бы, можно с облегчением вздохнуть: теперь никто не
вызовет нас к доске в самый неподходящий момент, никто не сделает замечание за
отсутствие карты-пропуска, за опоздания и за распущенные волосы…
Ведущий 2: Такое смешанное чувство: и грустно, оттого что мы расстаемся
с любимой школой,
Ведущий 1: и
радостно, оттого что нас ждет новая жизнь. И нам сейчас, как никогда, нужно
напутственное слово доброго и мудрого наставника.
Ведущий 2: Слово
для поздравления предоставляется директору ….
Ведущий 1: Наш праздник продолжается. Всем нам
очень приятно, что сегодня в школе столько гостей!
Слово
для напутствия выпускников предоставляется
__________________________________________________________________
Ведущий 1: Мы прошли долгий путь, длиной в 11 лет, преодолели сложные препятствия
в виде контрольных и диагностических работ, но осталась последняя ступень на
этом этапе, чтобы с гордостью сказать: «Мы закончили школу». Нам осталось сдать
экзамены, а кто допущен к ним, нам предстоит сейчас узнать.
Ведущий
2: Слово
для зачтения приказа о допуске к Государственной итоговой аттестации за курс
средней школы предоставляется заместителю директора ….
*выключается свет* *включается только на
сцене*
Танец:
*включается свет везде*
Ученик 1: Сегодня мы прощаемся не только со школой, но и
с детством. Каждый день мы слышали звонок на урок и с урока, они были самыми
долгожданными, мы постоянно смотрели на часы и считали минуты, когда пойдем
домой, но сейчас прозвенит для нас самый последний звонок, самый нежеланный, мы
оттягивали этот момент, как могли, но время не обмануть…
Ученик 2:(выбегает из-за кулис, испуганно) Колокольчик пропал!
Ученик 1: (взволнованно) Но что
теперь делать? Время не ждет, нам нужно прощаться со школой.
Ученик 2: Я даже рада, ведь мы навсегда останемся
школьниками и никогда не повзрослеем (радостно подпрыгивает).
Ученик 1: Это,
конечно, хорошо, но нужно найти колокольчик! Где бы он мог быть? Надо срочно
его искать! Кто нам в этом поможет?
Фрагмент из мультфильма «Я гениальный сыщик…»
В это время выходит на сцену мальчик-сыщик с лупой в руке.
Ученик 2: Ого, вот кто нам поможет в поисках! Сыщик.
Детектив. Что вы предложите? Откуда начнем?
Сыщик: (ходит
по сцене с лупой, разглядывая через нее все. Фон – звучит музыка из к/ф «Шерлок
Холмс».) Может, сначала сходим к директору и завучам?
Вдруг он там (смотрит в зал через лупу)
Слайды с
фото
Ученик
3:
Администрация
очень важна
в любом учреждении,
А в
школе особенно.
Свою
работу выполняет сполна-
На
трудолюбии это основано.
Ученик
4:
И
поймут, и проявят участие
в любой ситуации –
Это
факт проверенный.
Мы
не знаем другой такой администрации,
Как
в нашей школе:
доброй, строгой, ответственной.
Ведущий
1, 2:
Уважаемые …..! Примите слова благодарности за Ваш труд!
(цветы)
(музыка –
фон)
Ученик 1.
(обращаясь к одному из завучей) Скажите, у Вас нет колокольчика?
Ученик
2.Так.
У них колокольчика нет.
Сыщик: Я знаю,
где искать. Кто вас первый раз встретил в школе, кто провел вас первый раз по
этим коридорам?
Ученик
1. Хмм… когда мы пришли первый раз в школу, нас встречали самые
искренние улыбки учителей, и дальше, на протяжении 4 лет, они сопровождали нас
каждый день.
Слайды с фото
Ведущий 1, 2. Дорогие наши первые учителя, …, спасибо Вам за
доброту и терпение!
(цветы)
Ученик 5.
Наш первый
помним мы урок,
Еще совсем малы мы были.
Перешагнув в тот миг порог,
В тот самый день вас полюбили.
Ученик 6.
Для нас — не
просто вы учитель,
Всех научивший быть собой,
Учебы нашей вдохновитель,
Вы школу сделали семьей!
(музыка-фон)
Ученик 2. …., наш колокольчик не у Вас?
Ученик 1. (чуть не плача) Нет, и у них нет нашего
колокольчика. Наш праздник на грани провала! Что делать?
Сыщик: Не
отчаиваемся. Мы еще не везде искали. Не может быть, чтобы он исчез бесследно.
Идем в учительскую. Учителя на то и учителя, чтобы все знать.
Ученик
1.
Да, в учительскую.
Выходит
группа учеников. Рэп.
(в
это время показываются слайды с фотографиями из школьной жизни, с учителями)
(цветы)
Мы уходим из школы и больно на душе,
Что не ходили на уроки не готовили д/з,
Мы часто спотыкались, и не было сил уже идти,
Но учителя нас поднимали, помогали в пути.
Спасибо, за то, что нас по жизни оберегали,
Где-то наказывали, а где-то оценки завышали,
И любили нас такими, какие мы есть,
Научили нас жить, и ценить свою честь.
Мы не забудем об этом и пронесём через всю жизнь
Вашу философию и главную мысль:
Делай добро, и оно обязательно вернётся,
Даже если что-нибудь тебе не удаётся,
На жизненном пути своём не теряй лица,
На перекрёстке с разумом доверься зову сердца,
Пусть твоя душа испепелит тревогу,
Ведь есть на свете люди, которые помогут.
Огромное спасибо нашим педагогам,
Они воспитывали нас духовно, а это много.
Дарили радость и веселье, и море смеха,
Здоровье оставляли своё на это дело,
Ведь чтобы зрителям своим концерт представить,
Колоссальные силы нужно потратить,
Поэтому желаем вам здоровья и счастья,
Вспоминайте наш выпуск как можно чаще.
Прощай учитель химии, учитель физики,
учитель математики и информатики,
прощай учитель русского, башкирского и
иностранного,
Мы вас не забудем, а это главное.
Прощай учитель биологии, учитель МХК,
учитель географии, истории, труда,
учитель физкультуры и учитель ОБЖ,
Прощайте, дорогие, мы уходим уже.
Ведущий 1. Дорогие
наши учителя мы
благодарим Вас, в первую очередь, за Ваше терпение, ведь мы не всегда были
послушными учениками.
Ведущий 2. За Ваше понимание,
поддержку, за Ваши знания…
Ведущий
1.
… мы говорим Вам
(хором)
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
(музыка-фон)
Ученик
1.
(задумчиво) Мда..Колокольчик! И у учителей его не оказалось. Но это же
не иголка в стоге сена!
Сыщик: Не
отчаивайтесь. Все будет хорошо! Где в школе ооочень часто бывают дети?
Ученик
2.
Нууу, в буфете и в столовой. Ведь учеба – учебой, а кушать хочется всегда.
Сыщик: Так чего
же мы стоим? В путь!
Слайды с
фото
Ученик 7.
В нашей школе есть буфет.
И чего там только нет!
Пицца, соки и коржи –
Мы тут ели от души!
Ученик 8. (весело)
В школьной столовой выбор отменный:
Суп, котлеты, оливье,
Огурцы, гуляш, филе –
Всем довольны мы вполне!
Ученик 1. (грустно) И тут ничего не нашли…
Сыщик: Где еще любят бывать ученики?
Ученик 1. В медпункте! (мечтательно) Прививки во время
контрольной.
Слайд с фото
Ученик 9.
Медсестра. Она ведь в школе – очень важный
человек!
(поднимает указательный
палец)
Заболел живот у Коли, стукнул ногу мой сосед.
Голова болит, знобит – все излечит, исцелит.
Градусник поставит и домой отправит.
Сыщик: (цитирует
задумчиво) «За мной, читатель! Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви?» Знаешь, откуда
это?
Ученик 2. Кто ж не знает! Проходиииили! Булгаков «Мастер и
Маргарита»! Мы что к Булгакову пойдем за колокольчиком? У Воланда спросим?
Он-то, наверняка, знает.
Сыщик: Нет, конечно. Это невозможно. Пойдем в библиотеку! Там чего
только нет!
Ученик 10.
Вы – хранители разных изданий,
самых полезных для школьников
знаний.
Вас от души спешим благодарить,
за то, что учили нас книги любить.
Ученик 2. …., у Вас нет колокольчика?
(делает расстроенное лицо)
Ведущий 1, 2: Дорогие
наши …., а также социальные педагоги и педагог – психолог, благодарим Вас.
(цветы)
(музыка-фон)
Ученик 1. Школа-это огромный дворец, но ни один дворец не
обойдется без стражи, охраны, и тех, кто следит за чистотой.
Ученик 2. Вот и в нашей школе одно из значимых мест
занимали именно эти люди.
Сыщик: Раз они следят за всем, то точно знают, где что
лежит. Пошли!
Звучит песня «Наша служба и опасна и трудна…»
Ученик 11.
Спасибо за то, что порядок хранили,
убирали, вытирали, красили, мыли.
Вы нас охраняли, сбегать не давали,
Из школы так просто не отпускали.
(музыка-фон)
Ученик
1.
Таааак! Ну и что мы имеем?
Ученик
2.
Пока ничего. Колокольчик не найден.
Сыщик: Не вешать
нос! Вы у своих классных руководителей спрашивали?
Ученик
1.
Нет.
Сыщик: Так вы у
них в первую очередь должны были спросить!
Слайды с
фотографиями
Ученик 12.
Вы из учителей для нас дороже всех,
Ведь к Вам бежали мы с бедой своей и счастьем.
Вы радовались с нами, когда был успех,
И утрясали наши разногласия.
Ученик 13.
Мы благодарны Вам за Ваш огромный труд.
Будьте уверены, что не был он напрасным.
Мы Вам желаем сил на много долгих лет.
Вы по призванию руководитель классный!
Звучит припев
из песни «Наш добрый учитель». Выходят классные руководители.
Ведущий
1, 2.
Наши классные руководители! …..
Классные
руководители:
Пусть удастся вам
во всем дойти до самой сути:
в работе, в
поисках пути, в сердечной смуте!
Желаем вам
бороться и искать, найти и не сдаваться!
И птицу счастья
никогда не отпускать и улыбаться!
(цветы)
(музыка-фон)
Ученик
2.
….., Вы не брали колокольчик?
Ученик 1. Что и
следовало ожидать. Наши классные руководители давно бы уж нам его отдали, если
бы он у них был.
Сыщик. Послушайте,
а не могли над вами подшутить десятиклассники? Может, это они припрятали
ваш колокольчик?
Ученик 2. Вряд ли.
Но давайте спросим.
Ученик 1. (обращается
к ученице 10-го класса), колокольчик не у
вас?
Десятиклассница 1.
Да,
у нас есть колокольчик, и не один. Каждому хватит.
(выносят
колокольчики, которые традиционно дарят одиннадцатиклассникам)
Десятиклассница 2. Пусть
ваш жизненный путь сопровождает радостный звон этих маленьких колокольчиков.
Ученик 2. Спасибо
большое. А одного большого колокольчика у вас нет?
Десятиклассница 3. Нет, к
сожалению.
Сыщик: У меня
остался последний вариант. Ваши родители.
Ведущий 1. (обращаясь к родителям) Мы очень долго
думали, что Вам сказать, не могли подобрать слов, не знали с чего начать.
Дорогие родители, сегодня Вы навсегда отпускаете нас во взрослую жизнь. Детство
больше не вернуть. Мы повзрослели - это навсегда. Вы растили, воспитывали нас,
всегда были рядом. Мы хотим сказать Вам огромное спасибо за Ваш бесценный труд
и самое счастливое детство. Мы очень сильно любим Вас!
*песня родителям*
*Мамины руки, папино сердце*
Ученица 1: Мама, колокольчик не нашли, и я рада, а ты,
мамочка, ты рада?
Мама: Дочка, колокольчик был у меня, мне очень трудно
и страшно отпускать тебя в ту неизвестную, сложную жизнь. Но время и вправду не
ждет.
*слова мамы*
Ученица 1: Мама, как же хочется навсегда остановить этот
момент, я бы навсегда осталась ребенком. (восторженно) Остановись,
мгновенье…!
Мама: Ты и так всегда будешь ребенком для нас, но
сейчас тебе пора.
(фон - грустная музыка)
Ученик 1. Вот и сказали напутственные слова наши родители.
Ученик 2. Грустно немного, но это светлая грусть.
Ученик 1. Смотри, идут первоклассники (на сцену выходят малыши. Звучит отрывок
из песни «Первоклашки» муз. И Крутого). Мы тоже когда-то были такими
маленькими.
Ученик 2. Через каких-нибудь 10 лет они так же, как и мы, будут грустить,
уходя из школы.
Выступление первоклассников
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.