Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / ПОСОБИЕ ДЛЯ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА по народно-сценическому танцу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

ПОСОБИЕ ДЛЯ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА по народно-сценическому танцу

библиотека
материалов

prazdnichnaya1.jpg



ПОСОБИЕ ДЛЯ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА

В КЛАССЕ ХОРЕОГРАФИИ

ПО

НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКОМУ ТАНЦУ







Из опыта работы концертмейстера

МОУ лицей «МОК №2»

г.Джанкой, АР Крым, Россия

Кайдалова Андрея Аркадьевича





Роль концертмейстера на уроках народно – сценического танца.

Искусство танца без музыки существовать не может. Поэтому на занятиях в хореографических классах с детьми работают два педагога – хореограф и музыкант (концертмейстер). Дети получают не только физическое развитие, но и музыкальное. Успех работы с детьми во многом зависит от того, насколько правильно, выразительно и художественно концертмейстер исполняет музыку, доносит ее содержание до детей. Ясная фразировка, яркие динамические контрасты помогают детям услышать музыку и отразить ее в танцевальных движениях. Уроки хореографии от начала и до конца строятся на музыкальном материале. Музыкальное оформление урока должно прививать учащимся осознанное отношение к музыкальному произведению – умение слышать музыкальную фразу, ориентироваться в характере музыки, ритмическом рисунке, динамике. На занятиях хореографии учащиеся приобщаются к лучшим образцам народной, классической и современной музыки, и, таким образом, формируется их музыкальная культура, развивается их музыкальный слух и образное мышление, которые помогают при постановочной работе воспринимать музыку и хореографию в единстве. Концертмейстер ненавязчиво учит детей отличать произведения разных эпох, стилей, жанров.

Результативная работа в хореографических классах возможна только в содружестве педагога-хореографа и музыканта. Важно, чтобы концертмейстер был другом и партнером. Только с позиции творческого подхода можно осуществить все замыслы, иметь высокую результативность в исполнительской деятельности учащихся хореографических классов.

Изучение народно-сценического танца начинается с упражнений у станка и продолжается на середине зала. Подбор музыкального материала на занятиях хореографии ведется концертмейстером в соответствии с программными требованиями хореографа. Экзерсис у станка состоит из конкретных упражнений, к каждому из которых предъявляются свои определенные музыкальные требования. В процессе работы происходит знакомство с музыкой и ритмическим рисунком на несложных музыкальных примерах. Для развития образного мышления подбираются небольшие для восприятия музыкальные примеры, но очень яркие по характеру и музыкальной окраске, благодаря чему дети, прослушав данный музыкальный фрагмент, могли бы создать мини-этюд, или воплотить конкретный образ под заданную музыку.

Музыкальное сопровождение уроков танца должны быть очень точным, четко и качественно организованным, так как от этого зависит музыкальное развитие учащихся. Концертмейстер должен очень четко определить для себя задачи каждого года обучения, а также проявить индивидуально-творческий подход в подборе музыкального оформления уроков.



Пособие включает в себя в основном русскую, а также украинскую, белорусскую, эстонскую, молдавскую, итальянскую, венгерскую музыку в переложении для баяна или аккордеона. Музыкальный материал сопровождает упражнения экзерсиса у станка и на середине зала. Музыкальные примеры соответствуют характеру танцевальных комбинаций. Медленные упражнения плавного характера чередуются с быстрыми и четкими. Музыкальный материал соответствует порядку упражнений у станка и на середине зала на протяжении всего урока.





Подборка нотного материала для уроков народно – сценического танца в классе хореографии.

Упражнения у станка.

1.Plie– в характере украинского танца. Музыкальный размер 4/4.

«Украинский лирический»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0014.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0015.JPG























2. Battementtendu - в характере эстонского танца. Музыкальный размер 3/4.

«Лён»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0016.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0017.JPG







































3. Battementtendujete - в характере итальянского танца. Музыкальный размер 6/8.

«Тарантелла»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0018.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0019.JPG































C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0020.JPG



C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0021.JPG

















4. Каблучныйbattementtendu- в характерерусского танца. Музыкальный размер 2/4.

«Ах, Самара – городок!»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0022.JPG













5. Flikflak -музыкальный размер 2/4.

«Словацкая полька»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0023.JPG

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0024.JPG













6. Ronddejambparterreetronddepied- вхарактеребелорусскоготанца. Музыкальный размер 4/4.

«Юрачка»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0025.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0026.JPG



























7. Battementfondu- вхарактеремолдавскоготанца. Музыкальный размер 6/8.

«Хора»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0027.JPG









8. Подготовка к верёвочке- в характерерусского танца. Музыкальный размер 2/4.

«Как на тоненький ледок»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0028.JPG







9. Battementdeveloppe – в венгерском характере.Музыкальный размер 2/4.

«Венгерский народный танец»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0029.JPG









10. Grandbattementjete - – в украинскомхарактере. Музыкальный размер 2/4.

«Гопак»

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0030.JPG





























Упражнения на середине зала.

  1. Комбинация прыжков.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0031.JPG







  1. Комбинация моталочек.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0032.JPG















































3.Ковырялочка на подскоках.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0033.JPG













  1. Комбинация ключей.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0034.JPG







  1. Комбинация верёвочек.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0035.JPG

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0036.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0037.JPG











  1. Дробь.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0038.JPG









C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0039.JPG











  1. Обертасы.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0040.JPG













































  1. Венгерский танцевальный этюд.



C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0041.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0042.JPG

























  1. Белорусский танцевальный этюд.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0043.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0044.JPG























































C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0045.JPG



























Диагональ.

  1. Бег в повороте с ударом в пол.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0046.JPG









2. Комбинация моталочки с ковырялочкой.

C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0047.JPGC:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0048.JPG







































C:\Users\Пользователь\Desktop\Новая папка (6)\Изображение0049.JPG





































Список литературы

  1. «Начальный курс игры на баяне». Составитель: А. Иванов. Москва. Музыка. 2000г.

  2. «Баян в музыкальной школе». Выпуск 36. Пьесы для 3-4 классов. Санкт-Петербург. Композитор. 2000 г.

  3. ДМШ «Баян 3 класс». Составители: И.Д. Алексеев, Н.И. Корецкий. Москва. Кифара.2004г.

  4. ДМШ «Баян 4 класс». Составители: И.Д. Алексеев, Н.И. Корецкий Москва. Кифара. 2004г.

  5. «Баян 4 класс». Учебный репертуар ДМШ. Киев. Музична Украина. 2001г.

  6. «Школа игры на баяне». Составитель: Ю. Акимов Москва. Музыка. 2008г.

  7. Альбом начинающего аккордеониста. Выпуск 33. Москва. Композитор. 2000г.

  8. Хрестоматия аккордеониста. ДМШ 3-4 классы. Москва. Музыка. 2000г.

  9. Хрестоматия баяниста. 3-4 классы ДМШ. Москва. Музыка. 2000г.

  10. Хрестоматия баяниста. Старшие классы ДМШ. Москва. Музыка.2000г

  11. Альбом начинающего баяниста № 22. Составитель: А. Талакин Москва Композитор. 2000г.

  12. Народные мелодии для баяна (аккордеона). Санкт-Петербург. Композитор. 2007г.

  13. А.Мирек. Самоучитель игры на аккордеоне. Салон музыкальных инструментов. Аккорд.2000г.

  14. Народные песни и танцы в обработке для баяна. Вып.18. Санкт-Петербург. Композитор. 2008г.

  15. Музыкальная акварель. Пьесы для баяна. Выпуск 9. Москва. Композитор. 2000г.

  16. Юному музыканту баянисту-аккордеонисту. 5 класс ДМШ. «Феникс». Ростов-на-Дону.2010г.

  17. Р. Н. Бажилин. Школа игры на аккордеоне. Издательство Владимира Катанского. Москва. 2008г.

  18. В. Семёнов. Современная школа игры на баяне. «Музыка». Москва. 2010г.

  19. Хрестоматия баяниста. 5класс ДМШ. Составление В. Нестерова и А. Чинякова. Москва. Музыка. 2000г.



Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров979
Номер материала ДВ-563827
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх