Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Пособие по использованию речевых игр в коррекционной работе по звукопроизношению у детей с ОНР 2 часть

Пособие по использованию речевых игр в коррекционной работе по звукопроизношению у детей с ОНР 2 часть



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:



«Песенки звуков»



hello_html_m64f3dc08.jpg








Цель: Пролоджать отрабатывать положение органов артикуляции для правильного произношения свистящих, шипящих звуков. Обучать четкому произношению звуков данных групп .Развивать фонематический слух, внимание, мышление.



Материал: Плакат с картинками на звукоподражание.


Описание игры: Логопед предлагает отправиться на полянку возле речки, где встречают много различных героев. Педагог предлагает «спеть» их песенки







«Змейка и шарики»



H:\DCIM\Camera\IMG_20130220_153238.jpg




Цель: Пролоджать отрабатывать положение органов артикуляции для правильного произношения свистящих, шипящих звуков. Упражнять в правильном произнесении звука Ш в прямых и обратных слогах. Учить определять наличие звука в словах.

Развивать фонематический слух, внимание, мелкую моторику.


Материал: каретка с круглыми ячейками,12 теннисных шриков


Описание игры: Логопед предлагает ребенку поиграть со змейкой. Ребенок должен бросить шарик в лунку на небольшом расстоянии и при этом произнести прямые и обратные слоги со звука Ш.


ША-ШО-ШУ ШИ АШ-ОШ-УШ-ИШ







«Назови звук и выбери игрушку»

H:\DCIM\Camera\IMG_20130222_103153.jpg

H:\DCIM\Camera\IMG_20130222_101615.jpg





















Цель: Закрепить навыки четкого произношения изолированного звука. Закрепить  навык правильной артикуляции звука с  включением  всех анализаторов. Развивать фонематический слух, слуховое внимание, зрительную память (запоминания графического образа буквы)

Материал: Корзина с пластмассовыми шариками,на которых изображены буквы. Игрушки:свисток,самолет,собака,жук,связка колокольчиков,кузнечик,змея.

Описание игры: Логопед предлагает взять с корзинки шарик с выбранной буквой, четко произнести звук и найти подходящую этому звуку игрушку. Например, свисток-звук С, «гудит» самолет –

звук Л и т.д.

«Помоги колобку пробежать по мостикам»



hello_html_77baca5.png



Цель: Уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука Л.Упражнять в правильном произнесении звука Л в обратных слогах. Развивать слуховое внимание


Материал:3 цветные дуги с опорами,игрушка-колобок,буквы Л,А,О,И.


Описание игры: Логопед предлагает ребенку- помочь колобку, а для этого надо пробежать

по мостикам. Ребенок читает буквы, произносит тем самым обратные слоги со звуком Л. Буквы можно поменять ,чтобы ребенок произносил прямые слоги.


АЛ-ОЛ-УЛ-ИЛ ЛА-ЛО-ЛУ ЛЫ










«Достань,зайка, морковку»



hello_html_957838d.png





Цель: Закрепить навыки четкого произношения изолированного звука Л. Закрепить  навык правильной артикуляции звука с  включением  всех анализаторов. Развивать фонематический слух, слуховое внимание, зрительную память (запоминания графического образа буквы)

Материал: Дощечка с пятью стойками,на верху которых прикреплена морковка.игрушка-зайчик.

Описание игры: Логопед предлагает помочь зайчику допрыгнуть до верхушки и достать любимое лакомство зайчика- вкусную морковку.







«Пошипим, пожужжим»

hello_html_360f17c.png

H:\DCIM\Camera\IMG_20130222_120019.jpg



















Цель: Закрепить навыки четкого произношения изолированного звука Ш, Ж. Развивать фонематический слух, слуховое внимание и память, зрительное восприятие.

Материал: Игрушки –змейка,2 деревянные,зеленые « полянки»,пчела,цветочек,дорожки из тесьмы.

Описание игры: 1. Логопед предлагает ребенку помочь змейке добраться от одной полянке до другой. Ребенок изолированно произносит звук Ш и двигается по дорожке.

2.Логопед предлагает ребенку помочь жуку добраться до цветочка. Ребенок изолированно произносит звук Ж и двигается по дорожке.



«В гостях у комарика и жука»



hello_html_4aca8791.jpg

Цель: Закрепить навыки четкого произношения изолированного звука З,Ж. Закрепить  навык правильной артикуляции звуков. Развивать фонематический слух, слуховое внимание, зрительную память (запоминания графического образа буквы)

Материал: Магнитная доска,колокольчики на тесемках,картинки жука, комарика,листики,буквы З,Ж.

Описание игры: Логопед предлагает ребенку позвенеть вместе с комариком, летая от одного колокольчика до другого, при этом произносить звук З.(Комарик перемещается по магнитной доске.) Логопед предлагает пожужжать вместе с жуком и сделать с ним зарядку- ползать по листикам, при этом произносить звук Ж. (Жук перемещается по магнитной доске от одного листика до другого)



Игра усложняется,если ребенок назовет в подарок комару -слова-предметы,в которых «прячется» звук З и таким же образом для жука слова со звуом Ж.

«Загудел вертолет»



hello_html_m3246413a.png





Цель: Закрепить навыки четкого произношения изолированного звука Л. Закрепить  навык правильной артикуляции звука с  включением  всех анализаторов. Развивать фонематический слух, слуховое внимание.

Материал: Мягкий модуль 1,5 м-«взлетная полоса»,игрушка- вертолет.

Описание игры: Логопед предлагает ребенку завести круговыми движениями моторчик у вертолета, затем проехать по взлетной полосе, взлететь и гудеть ,произнося звук Л.Таким же образом вертолет приземляется.











«Лестница для рыси»

hello_html_4512b333.png

Цель: Уточнение и совершенствование движений органов речи. Закрепление правильного

произношения изолированного звука Р.



Материал: Лестница из плотного картона с подставкой,игрушка-рысь

Описание игры: Логопед читает ребенку стихотворение

Ей не скажешь просто- брысь!

Осторожно это рысь!

Как быстра, умна, опасна,

Спорить с ней не станешь- ясно.

Как подскочит, как притихнет!

Осторожно подкрадется,

Вряд ли равный ее найдется!


Педагог предлагает ребенку взять игрушку-рысь и подняться по лестнице, произнося изолированно

звук Р, затем таким же образом спуститься.





«На День Рождения к Тигренку»



H:\DCIM\Camera\IMG_20130218_113833йй.jpg


Цель: Закрепление правильного

произношения звука Р в словах.

Совершенствовать артикуляционную моторику. Расширять предметный

и качественный словарь. Развитие фонематического слуха и восприятия.



Материал: Буква Р, игрушки одного размера.

Описание игры: Вместе с детьми можно оправится на День Рождения к Тигренку и собрать ему только те подарки, в названии которых есть звук “Р”.

Дети подбирают из множества различных предметов- соответствующие. Ребенок называет каждый предмет, проговаривая

звук “Р”.





Детям очень нравятся игрушки-малышки. которые помещаются у них к кулачке.

Игрушка- мишка с шашками.







hello_html_mfed633e.png



















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров94
Номер материала ДВ-361167
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх