Инфоурок / Логопедия / Презентации / Пособие "Я со звуками дружу"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Пособие "Я со звуками дружу"

библиотека
материалов
Пособие для развития речи «Я со звуками дружу» Автор: Земскова Марина Николае...
Актуальность: В ряду задач, стоящих перед дошкольным учреждением, важное мес...
Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО с учетом ФГОС...
Цель: Автоматизация и дифференциация звуков речи до степени автоматизма в спо...
За путешествие ребенок достигает определенных результатов, которые отражаютс...
1й этап «Ловкий язычок». Игры для развития правильного речевого выдоха: «Гон...
Игры для развития артикуляционной моторики: «Фокус»; «Тучка»; «Солнышко»; «Кл...
«Елочка», «Рыбалка»….
2й этап «Красиво произношу звук в слогах, словах». Игры на автоматизацию зву...
Ребенок при помощи магнитика ведет персонажа по игровому полю и поет песенку...
Ребенок самостоятельно выкладывает на игровое поле звезды со слогами (произн...
« День рождения Спанчбоба» Игры автоматизации звука в словах:
« Хрюша-Нюша» ; «Осьминожка», «Карусель»…
Игры для развития грамматического строя речи: «Что, где, когда», «Волшебные...
Игры для автоматизации звука в связной речи: «Мнемозагадки», «Журналист», «П...
«Звуковые сказки»
Игры для развития языкового анализа и синтеза, подготовке к обучению грамоте:...
В конце путешествия ребенок дружит со всеми звуками (красиво произносит) и н...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пособие для развития речи «Я со звуками дружу» Автор: Земскова Марина Николае
Описание слайда:

Пособие для развития речи «Я со звуками дружу» Автор: Земскова Марина Николаевна учитель - логопед МАДОО детский сад № 29 г. Верхняя Пышма 2016 г.

№ слайда 2 Актуальность: В ряду задач, стоящих перед дошкольным учреждением, важное мес
Описание слайда:

Актуальность: В ряду задач, стоящих перед дошкольным учреждением, важное место занимает задача подготовки детей к школе. Одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Дети, плохо говорящие, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными. Особенно важное значение имеет правильное, четкое произношение детьми звуков и слов в период обучения грамоте, так как письменная речь формируется на основе устной и недостатки устной речи могут привести к неуспеваемости в школе. Процесс развития речи дошкольников тесно связан с реализацией его потребности в игре. Поэтому создание коррекционно – развивающей среды, учитывающей ведущую деятельность ребенка, необходимой для развития речи, а также способствующей преодолению имеющихся у него нарушений речевого развития – одно из важных направлений деятельности ДОУ.

№ слайда 3 Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО с учетом ФГОС
Описание слайда:

Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО с учетом ФГОС должно строиться таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность, самостоятельность и инициативу каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности. Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра, следовательно, одним из эффективных путей активизации познавательной деятельности дошкольников является дидактическая игра. В связи с этим я разработала и применила на практике пособие «Я со звуками дружу!», которое представляет систему игр, поэтапной работы над звуком и введением его в речь, подобранных таким образом, чтобы ребенок мог самостоятельно использовать их в различных условиях: на занятиях с логопедом; в речевом уголке в группе ( большую часть времени ребенок проводит в ДОУ 60-70% детей группы проходят через занятия с логопедом); в домашних условиях (игры просты в исполнении и эффективны на практике)

№ слайда 4 Цель: Автоматизация и дифференциация звуков речи до степени автоматизма в спо
Описание слайда:

Цель: Автоматизация и дифференциация звуков речи до степени автоматизма в спонтанном речевом потоке.  Закрепление поставленного звука в слогах, словах, предложениях, связной речи сочетается с развитием познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, развитием моторики речевого аппарата, а также развитием грамматического строя речи, развитием связной речи, овладением навыка звукослогового анализа и синтеза. Все пособие представляет собой систему игр для автоматизации звуков С, З, Ш, Ж, Л, Р. Каждый ребенок хочет правильно и красиво произносить звук т.е. подружиться со звуком. Ребенок отправляется в путешествие к звуку, в этом ему поможет сказочный персонаж, который очень любит петь этот звук. Я вылепила из запекаемой глины сказочных героев: Звук С –Капитошка. Звук З – Комарик. Звук Ш- Змейка Шуша. Звук Ж – Пчелка Майя. Звук Л- Самолетик. Звук Р – Ракета или машинка Молния Маккуин. За все время путешествия, ребенок преодолевает препятствия (этапы): «Ловкий язычок»; «Красиво произношу звук в слогах, словах»; «Красиво произношу звук в речи»;

№ слайда 5 За путешествие ребенок достигает определенных результатов, которые отражаютс
Описание слайда:

За путешествие ребенок достигает определенных результатов, которые отражаются в папке с достижениями.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1й этап «Ловкий язычок». Игры для развития правильного речевого выдоха: «Гон
Описание слайда:

1й этап «Ловкий язычок». Игры для развития правильного речевого выдоха: «Гонки»; «Разгони тучки перед самолетиком»;

№ слайда 8 Игры для развития артикуляционной моторики: «Фокус»; «Тучка»; «Солнышко»; «Кл
Описание слайда:

Игры для развития артикуляционной моторики: «Фокус»; «Тучка»; «Солнышко»; «Клоун»,

№ слайда 9 «Елочка», «Рыбалка»….
Описание слайда:

«Елочка», «Рыбалка»….

№ слайда 10 2й этап «Красиво произношу звук в слогах, словах». Игры на автоматизацию зву
Описание слайда:

2й этап «Красиво произношу звук в слогах, словах». Игры на автоматизацию звука изолированно, в слогах, словах : «Самолетик летит в Англию (Францию)»; «Полет ракеты на луну (марс)»; «Пчелка Майя летит к цветку»…

№ слайда 11 Ребенок при помощи магнитика ведет персонажа по игровому полю и поет песенку
Описание слайда:

Ребенок при помощи магнитика ведет персонажа по игровому полю и поет песенку Р- машинка , С- Капитошка, Л- самолетик…

№ слайда 12 Ребенок самостоятельно выкладывает на игровое поле звезды со слогами (произн
Описание слайда:

Ребенок самостоятельно выкладывает на игровое поле звезды со слогами (произнося их вслух) по которым ракета доберется до Марса (звезды - для звука Р, капельки – для звука С, цветы- для звука Ж, кочки для звука Ш…..),

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 « День рождения Спанчбоба» Игры автоматизации звука в словах:
Описание слайда:

« День рождения Спанчбоба» Игры автоматизации звука в словах:

№ слайда 15 « Хрюша-Нюша» ; «Осьминожка», «Карусель»…
Описание слайда:

« Хрюша-Нюша» ; «Осьминожка», «Карусель»…

№ слайда 16 Игры для развития грамматического строя речи: «Что, где, когда», «Волшебные
Описание слайда:

Игры для развития грамматического строя речи: «Что, где, когда», «Волшебные стеклышки», «Маленький волшебник»… 3й этап «Красиво произношу звук в речи».

№ слайда 17 Игры для автоматизации звука в связной речи: «Мнемозагадки», «Журналист», «П
Описание слайда:

Игры для автоматизации звука в связной речи: «Мнемозагадки», «Журналист», «Писатель».

№ слайда 18 «Звуковые сказки»
Описание слайда:

«Звуковые сказки»

№ слайда 19 Игры для развития языкового анализа и синтеза, подготовке к обучению грамоте:
Описание слайда:

Игры для развития языкового анализа и синтеза, подготовке к обучению грамоте: «Лягушки слоговушки», «В гости к звуковичкам».

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 В конце путешествия ребенок дружит со всеми звуками (красиво произносит) и н
Описание слайда:

В конце путешествия ребенок дружит со всеми звуками (красиво произносит) и награждается медалью - «Я со звуками дружу». Я со звуками дружу! Я со звуками дружу!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-226781

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"