Постановка и подготовка техники на хранение

Предпросмотр материала:

УТВЕРЖДАЮ

                                                                                                                                        

  Ст. мастер________

 

 

План

урока производственного обучения

 

Профессия Фермерское хозяйство_

 

Тема программы Постановка и подготовка техники на хранение._

Тема урока Подготовка и постановка ЛДГ - 15 на хранение._

Цели урока: подготовить и установить ЛДГ – 15 на хранение.

Обучающая Сформировать у учащихся представление о технике, её значение в сельском хозяйстве._

Развивающая Развить у учащихся умения выделить главное, логически излагать свои мысли.__

Воспитательная Воспитания любви к техники, бережного отношения к техники__

Учебно – производственные работы Ознакомить с инструментами приемами постановки лущильника ЛДГ – 15. Правила Т.Б. Расстановка звеньев по рабочим местам.

 

Материально – техническое оснащение Трактор Т – 40, МТЗ- 80, ЛДГ – 15, плакаты.

 

Мастерская оснащена Компрессор, пистолет – распылитель, консервационный материал ( бензино – битумный состав ) БН – IV; консистентная смазка; плакаты; технологические карты.

 

 

Ход урока

1.     Организационная часть урока ( 3-5 минуты)

2.     Проверка учащихся

3.     Вводный инструктаж.

1.                 Сообщить учащимся тему и цель урока (что будет сделано на данном уроке):

Тема: Подготовить и постановка ЛДГ – 15 на хранения. Технический уход за ЛДГ – 15 и их хранения. Какие есть виды технических уходов за техникой. Правила Т.Б.

 

2.Проверка ( теоретических) знаний учащихся. (как усвоена тема) Вопросы. Какие технические уходы за ЛДГ – 15 вы знаете: Вспомнить технику безопасности? Для чего предназначен лущильник? Какие марки лущильников вы знаете?_

 

3. Изучение нового материала. План рассказа (или беседы) мастера (подробный)

Ежесменный технический уход за машинами и орудиями для поверхностной обработки почвы сводятся к проверке комплектности, замене поломанных и изношенных деталей, проверке и подтяжке креплений, очистке от пыли и грязи и смазке. Все операции ухода и ремонта производят только при остановленном двигателе трактора или отцепленном орудии. Во время работы не размещаться садится на рамы машин и сцепок, находится между трактором и орудием, сходить с сиденья или подножек на ходу агрегата. Одежда не должна иметь свободных концов._

 

4. Закрепление материала:

·        Выяснить все ли понятно учащимся?

·        Пробные упражнения сначала сильными учащимися, затем с остальными.

·        Анализ ошибок, допущенных в работе:

·        Если необходимо, ещё раз показать образец выполнения мастером (всего процесса или его части)

·        Напомнить учащимся правила безопасности: Смазывать ЛДГ – 15, подтягивать крепления, регулировать нельзя укладывать на хранение зубовые и сетчатые бороны, повернув их зубьями вверх. Зубья борон необходимо систематически оттягивать и заострять. 

 

Показать правильность установки ЛДГ – 15

Разделить учащихся на подгруппы,  назначить старших из числа наиболее подготовленных учащихся:

 

Текущий инструктаж. Выполнение работы учащимися. Проводим все операции ЕТО и периодического технического ухода затем проверяют состояния всех узлов и деталей лущильника. Рабочие поверхности корпусов. Наносят смазку на поверхность деталей.

Целевые обходы:

1.     Проверить организацию рабочих мест.

2.     Проверить правильность приемов по Проверить подготовку рабочих мест и начало работы. Указать правильность установки лущильника ЛДГ – 15._

3. Проверить соблюдение техники безопасности Указать на правильность применения Т.Б. при установки лущильника ЛДГ - 15

 

4. Оказать индивидуальную помощь учащимся при ________________________________________

Показать правильность постановки лущильника ЛДГ - 15

5. проверить качество выполнения задания самоконтроль качества выполненных работ типичные ошибки, способы

 

6. Заключительный инструктаж Устранения.

 

1.   Подвести итоги работы Проверить правильность выполнения задания. Правильный подбор инструменты и смазки. Похвалить лучшие работы.

 

         2. Проанализировать проверочные работы Указать на правильное выполнение задание на отлично. Ознакомить других учащихся с их работой и указать на недостатки других.

 

3. Отметить лучшие работы. Сообщить оценки Выделить учащихся выполнения задание на отлично. Выставление оценок.

 

3.     Домашнее задание :

Повторение теоретического задание по постановки ЛДГ – 15.

 

 

5. Уборка рабочего места Уборка рабочего места, инструмента территории.

 

 

 

Мастер производственного обучения:

Краткое описание материала

Постановка и подготовка техники на хранение

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Карманов Марат Купасович

мастер производственного обучения

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 11727
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 11727
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Карманов Марат Купасович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~140

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: