Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Постановка и подготовка техники на хранение

Постановка и подготовка техники на хранение

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

УТВЕРЖДАЮ

Ст. мастер________



План

урока производственного обучения


Профессия Фермерское хозяйство_


Тема программы Постановка и подготовка техники на хранение._

Тема урока Подготовка и постановка ЛДГ - 15 на хранение._

Цели урока: подготовить и установить ЛДГ – 15 на хранение.

Обучающая Сформировать у учащихся представление о технике, её значение в сельском хозяйстве._

Развивающая Развить у учащихся умения выделить главное, логически излагать свои мысли.__

Воспитательная Воспитания любви к техники, бережного отношения к техники__

Учебно – производственные работы Ознакомить с инструментами приемами постановки лущильника ЛДГ – 15. Правила Т.Б. Расстановка звеньев по рабочим местам.


Материально – техническое оснащение Трактор Т – 40, МТЗ- 80, ЛДГ – 15, плакаты.


Мастерская оснащена Компрессор, пистолет – распылитель, консервационный материал ( бензино – битумный состав ) БН – IV; консистентная смазка; плакаты; технологические карты.



Ход урока

  1. Организационная часть урока ( 3-5 минуты)

  2. Проверка учащихся

  3. Вводный инструктаж.

  1. Сообщить учащимся тему и цель урока (что будет сделано на данном уроке):

Тема: Подготовить и постановка ЛДГ – 15 на хранения. Технический уход за ЛДГ – 15 и их хранения. Какие есть виды технических уходов за техникой. Правила Т.Б.


2.Проверка ( теоретических) знаний учащихся. (как усвоена тема) Вопросы. Какие технические уходы за ЛДГ – 15 вы знаете: Вспомнить технику безопасности? Для чего предназначен лущильник? Какие марки лущильников вы знаете?_


3. Изучение нового материала. План рассказа (или беседы) мастера (подробный)

Ежесменный технический уход за машинами и орудиями для поверхностной обработки почвы сводятся к проверке комплектности, замене поломанных и изношенных деталей, проверке и подтяжке креплений, очистке от пыли и грязи и смазке. Все операции ухода и ремонта производят только при остановленном двигателе трактора или отцепленном орудии. Во время работы не размещаться садится на рамы машин и сцепок, находится между трактором и орудием, сходить с сиденья или подножек на ходу агрегата. Одежда не должна иметь свободных концов._


4. Закрепление материала:

  • Выяснить все ли понятно учащимся?

  • Пробные упражнения сначала сильными учащимися, затем с остальными.

  • Анализ ошибок, допущенных в работе:

  • Если необходимо, ещё раз показать образец выполнения мастером (всего процесса или его части)

  • Напомнить учащимся правила безопасности: Смазывать ЛДГ – 15, подтягивать крепления, регулировать нельзя укладывать на хранение зубовые и сетчатые бороны, повернув их зубьями вверх. Зубья борон необходимо систематически оттягивать и заострять.


Показать правильность установки ЛДГ – 15

Разделить учащихся на подгруппы, назначить старших из числа наиболее подготовленных учащихся:


Текущий инструктаж. Выполнение работы учащимися. Проводим все операции ЕТО и периодического технического ухода затем проверяют состояния всех узлов и деталей лущильника. Рабочие поверхности корпусов. Наносят смазку на поверхность деталей.

Целевые обходы:

  1. Проверить организацию рабочих мест.

  2. Проверить правильность приемов по Проверить подготовку рабочих мест и начало работы. Указать правильность установки лущильника ЛДГ – 15._

3. Проверить соблюдение техники безопасности Указать на правильность применения Т.Б. при установки лущильника ЛДГ - 15


4. Оказать индивидуальную помощь учащимся при ________________________________________

Показать правильность постановки лущильника ЛДГ - 15

5. проверить качество выполнения задания самоконтроль качества выполненных работ типичные ошибки, способы


6. Заключительный инструктаж Устранения.


  1. Подвести итоги работы Проверить правильность выполнения задания. Правильный подбор инструменты и смазки. Похвалить лучшие работы.


2. Проанализировать проверочные работы Указать на правильное выполнение задание на отлично. Ознакомить других учащихся с их работой и указать на недостатки других.


3. Отметить лучшие работы. Сообщить оценки Выделить учащихся выполнения задание на отлично. Выставление оценок.


  1. Домашнее задание :

Повторение теоретического задание по постановки ЛДГ – 15.



5. Уборка рабочего места Уборка рабочего места, инструмента территории.




Мастер производственного обучения:

Краткое описание документа:

Подготовка и постановка ЛДГ - 15 на хранение._

Цели урока: подготовить и установить ЛДГ – 15 на хранение.

Обучающая Сформировать у учащихся представление о технике, её значение в сельском хозяйстве._

Развивающая Развить у учащихся умения выделить главное, логически излагать свои мысли.__

Воспитательная Воспитания любви к техники, бережного отношения к техники__

Учебно – производственные работы Ознакомить с инструментами приемами постановки лущильника ЛДГ – 15. Правила Т.Б. Расстановка звеньев по рабочим местам.

Ежесменный технический уход за машинами и орудиями для поверхностной обработки почвы сводятся к проверке комплектности, замене поломанных и изношенных деталей, проверке и подтяжке креплений, очистке от пыли и грязи и смазке. Все операции ухода и ремонта производят только при остановленном двигателе трактора или отцепленном орудии. Во время работы не размещаться садится на рамы машин и сцепок, находится между трактором и орудием, сходить с сиденья или подножек на ходу агрегата. Одежда не должна иметь свободных концов._

 

Автор
Дата добавления 06.04.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров863
Номер материала 475555
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх